2017-2018学年海珠区七年级上学期期末语文试卷.docx

2017~2018学年广东广州海珠区初一上学期期末语文试卷

一、积累与运用
1
下列词语中，加粗字的读音全都正确的一项是
A. 慷慨kǎi 匿笑nì 骇人听闻hài B. 着落zhuò 羞怯què 刨根问底páo
C. 蜷伏juàn 掺和chān 花团锦簇cù D. 应和yìng 炫耀xuàn 哄堂大笑hóng

2
下列词语中，没有错别字的一项是
A. 缥缈 博学 翻来复去 B. 烂漫 骄媚 截然不同
C. 安祥 分歧 见异思迁 D. 纯粹 爱慕 神采奕奕

3
下列句子中，加粗词语使用有误的一项是
A. 如果说春天是花枝招展的少女，那么冬天就应该是银发满头的老人了。
B. “闯红灯”是极其危险的，一旦引发交通事故，将造成不可救药的损失。
C. 校园里大片的紫荆花开得正盛，掩映在典雅的教学楼旁，真是美不胜收。
D. 我指着光荣榜上的名字，眉开眼笑地对妈妈说：“瞧，我多有实力啊！”

4
下列句子中，没有语病的一项是
A. 学校图书馆开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的同学了解中国传统文化。
B. 共享单车的迅猛发展，不仅有效解决了人们出行难题，但也带来了一系列社会问题。
C. 广州塔南广场自亚运会后重新亮相，以全新的绿化和观景台来迎接市民与各方来客。
D. 中国政府提出的“一带一路”合作倡议将惠及沿线国家，提高这些国家的经济发展。

5
下面语段中，加粗词语运用不得体的一项是
今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑着对大家说：“各位高朋光临寒舍，是我们全家莫大的荣幸，在此深表感谢！”邻居老张马上站起来说：“愚兄见外了，远亲不如近邻，咱们

以后就是一家人啦。”
A. 高朋 B. 寒舍 C. 荣幸 D. 愚兄

6
请仿照画线句，在横线上续写一个句子。
漫步海珠湖，让人心旷神怡，流连忘返。宽阔的湖面像镜子一样明净，苍翠的树木像卫士一样 挺拔， 。

二、古诗文积累与默写
7
古诗文默写。
（1） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1
乡书何处达？ 。 （王湾《次北固山下》）
2
3
，崔九堂前几度闻。 （杜甫<江南逢李龟年》） 非淡泊无以明志， 。 （诸葛亮《诫子书》）
4
，不亦君子乎？ （《<论语>十二章》）
5
晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词（其一）》）
6
，秋风吹散马蹄声。 （谭嗣同《潼关》）
（2） 根据课本，在横线上填人最恰当的古诗文名句。（4分，其中有2分为附加分，加分后第7 小题不超过8分。）
光阴易逝。孔子在河边感叹：①“ ， 。（《<论语>十二章》），时光像河水一样流去，日夜不停。
明月传情。李白对王昌龄的不幸深表关切，②“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），将同情和思念之心托付给多情的明月。

8
根据课本，解释下面句子中加粗词的意义。
①撒盐空中差可拟 （《咏雪》）
②闻之于宋君 （《穿井得一人》）
③尊君在不 （《陈太丘与友期行》）
三、古诗文阅读
④险躁则不能治性 （《诫子书》）

9 阅读下面的文言文，完成下列各题。

狼 蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持 刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1） 下列句子中，加粗词的意义相同的一组是
A. 恐前后受其敌 盖以诱敌
B. 一狼径去 太丘舍去
C. 意将隧人以攻其后也 意与日去
D. 一狼得骨止 止增笑耳
（2） 用现代汉语翻译下面的句子。
1
2
目似暝，意暇甚。 禽兽之变诈几何哉？
（3 下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是
A. 屠户把担中的骨头全扔给了狼，可狼还是紧跟着他，说明狼很贪婪。
B. 屠户倚靠在柴草堆的下面，卸下担子拿起屠刀，表明屠户决定抵抗。
C. 屠户早就明白前狼装睡的伎俩，抓住时机用刀劈狼首，足见他的机智。
D. 狼是狡诈阴险的，但是终归会被人类战胜，可见人类的勇敢与智慧。

10
阅读下面的诗歌，然后回答问题。

观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

（1） 诗中“临”“竦峙”是什么意思？请选择其中一个回答。
（2） “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？

四、现代文阅读
11
阅读下面文段，完成下列各题。
毽子里的铜钱琦君
每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。
那时，我大约十岁吧。有一天，我在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股香喷喷的味道，好想吃啊！我身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个钢板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放，说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。
隔壁的二婶走了过来，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个钢板。二婶说：“算九个钢板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦！”二婶说：“下回补给你就是了。”她捧着山薯就进家里了。
老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个钢板，但是身边真的没有钱。我看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。”
老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”
我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您！”
他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯递给我说：“再给你一个。
我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。
铜钱在口袋里叮叮当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着，面露微笑。
我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”
老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”
我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。”

老师说：“不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，是非常辛苦的。你长大以后，要格外懂得体谅他们。”
老师慈和的声音，几十年来时常响在我耳边。卖烤山薯的老人满脸的风霜、慈祥的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他让我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。
（选自浙江文艺出版社《粽子里的乡愁》，有删改）
（1） 通读全文，在横线上填写恰当的内容。
老人送“我”小山薯—— ——“我”给老人铜钱老人再送“我”小山薯——

（2） 下面句子中两处“愣愣地”分别表现了老人和“我”怎样的心情？请简要分析。老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。
（3） 你认为二婶会补给老人一枚铜板吗？请结合文章说说理由。

12
阅读下面文段，完成16～18题。
不多时，见行者牵将马来，拴在槐树上，径往后走。那呆子用手乱招，道：“这里来，这里 来！”行者转身，到于厨房门首，道：“呆子，你嚷甚的，想是饭不够吃。”八戒道：“你进来，不是饭少。这五庄观里有一件宝贝，你可晓得？”行者道：“甚么宝贝？”八戒笑道：“说与你，你不曾 见；拿与你，你不认得。哥啊，人参果你曾见么？”行者惊道：“这个真不曾见。但只常闻得人 说，人参果乃是草还丹，人吃了极能延寿。如今那里有得？”八戒道：“他这里有。那童子拿两个与师父吃，那老和尚不认得，道是三朝未满的孩儿，不曾敢吃。那童子老大惫懒，师父既不吃， 便该让我们，他就瞒着我们，才自在这隔壁房里，一人一个，啯啅啯啅的吃了出去，就急得我口里水涣。我想你伶俐，去他那园子里偷几个来尝尝，如何？”行者道：“这个容易。老孙去，手到擒来。”急抽身，往前就走。八戒一把扯住道：“哥啊，我听得他在这房里说，要拿甚么金击子去打哩。须是干得停当，不可走露风声。”行者道：“我晓得，我晓得。”
那大圣使一个隐身法，闪进道房，取下金击子，出了道房，径入后边去，又是一层门，推开看处呀！只见那正中间有棵大树，那叶儿却似芭蕉模样，直上去有千尺余高，根下有七八丈围圆。那行者倚在树下往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。行者夸称道：“好东西呀！果然罕见！果然罕见！”他倚着树，飕的一声，撺将上去。
那猴子原来第一会爬树偷果子。他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见，四下里草中找寻，更无踪影。行者道：“跷蹊！跷蹊！想是花园中土地不许老孙偷他果子，他收了去也。”他就捻着诀，念一口“唵”字咒，拘得那花园土地前来，对行者施礼道：“大圣，这宝贝乃是地仙之物，小神是个鬼仙，怎么敢拿去？就是闻也无福闻闻。”行者道：“你既不曾拿去，如何打下来就不见了？”土地道：“大圣只知这宝贝延寿，更不知他的出处 哩。”
行者道：“有甚出处？”土地道：“这宝贝三千年一开花，三千年一结果，再三千年方得成熟。短头一万年，只结得三十个。有缘的，闻一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。却

是只与五行相畏。”行者道：“怎么与五行相畏？”土地道：“这果子遇金而落，遇木而枯，遇水而 化，遇火而焦，遇土而入。敲时必用金器，方得下来。打下来，却将盘儿用丝帕衬垫方可；若受些木器，就枯了，就吃也不得延寿。吃他须用磁器，清水化开食用，遇火即焦而无用。遇土而入者，大圣方才打落地上，他即钻下土去了。”行者道：“我却错怪了你了，你回去罢。”那土地即回本庙去讫。

大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住； 他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中。跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道“哥哥， 可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声”。八戒即招手叫道：“悟净，你来。”那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得。你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，尝见海外诸仙将此果与王母上 寿。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一人一个。”
他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动， 却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵舌咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他，你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足！这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢！罢！罢！够了！”他欠起身来，把一个金击子，从窗眼儿，丢进道房里，竟不睬他。
（节选自人民教育出版社《西游记》第24回，有删改）
（1） 根据提示，在空白处填上恰当的内容。
人物
情节
形象特点
孙悟空

伶俐、能干
沙僧
受邀一起分享人参果
有见识、老实
猪八戒
囫囵吞吃人参果，不知滋味

（2） 请从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。
行者夸称道：“好东西呀！果然罕见！果然罕见！”他倚着树，飕的一声，撺将上去。
（3） 《西游记》中，孙悟空有很多名号。请选择其中一个，并仿照示例写出得名缘由。示例：
名 号：弼马温
五、写作
得名缘由：玉帝接受太白金星的建议，封孙悟空官职为“弼马温”，让他管天马。

13
按要求作文。
请以“冬日里”为题目写一篇记叙文。
要求：①不少于500字；②文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。