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一、积累与运用
2019~2020学年广东广州白云区初一上学期期末语文试卷
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D B A B
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1:我怎么去赢小子
2:你是客人呣
3:好汉不赢头三盘呀
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（1） 1:《从百草园到三味书屋》2:无常
3:《五猖会》
（2） 【参考示例】我选A。图中的藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义，表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度；指出“我”绘的解剖图中的错误，表现了先生热情关心，严格要求的工作作风；为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心，表现了先生的正直无私，真挚诚恳的工作精神；先生向“
2、我”询问，了解中国女人裹脚的情形， 表现了先生的探索研究，实事求是的精神。
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BF
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终古高云簇此城
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巴山夜雨涨秋池
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一夜征人尽望乡
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学而不思则罔
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遥怜故园菊
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随君直到夜郎西
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1:日月之行
2:若出其中
3:星汉灿烂
4:若出其里
5:海日生残夜
6:江春入旧年
二、古代诗文阅读
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2
（1） 屏除杂念和干扰，宁静专一增长
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意志振奋
（2） 不能内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不宁静专一无法达到远大目标。
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（3） C
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（1） 辨别方法
（2） 博学之，根据自己的需求，对广泛阅读。审问之，就是要对知识用审视、鉴定的心态去垢存精。慎思之，明辨之，很多东西都有不同的理解、解释、现象，究竟哪一个更接近本质，却需要自己思考辨别，才能平稳笔直的进步。在我们的学习中也是一样 的，尤其是语文的学习，我们一定要广泛阅读，积累相关的文章和知识，并辨别哪些能为我所用，这样才能在最大程度上提高自己。
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（1）
枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家， 荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。夕阳早已往西
4、沉下，漂泊未归的游子还远在天涯海角。
（2） 作者融情于景，通过夕阳西下“藤、树、鸦、桥、流水、人家、古道、西风、马、夕阳” 等构成的自然图景，表达了思乡的愁绪。
三、现代文阅读
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（1） D
（2） 在智慧出行领域，可实现精准导航，避免交通事故；在社会管理领域，助监管部门优化资源，更加有效地预判可能存在的犯罪可能；在教育领域，可实现多地观课、多互动交流等，最大限度实现优质资源的共享；在经济领域，将大幅提高经济产出。
（3） 5G的是一种高数据速率、减少延迟、节省能源的移动通信技术。
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（1） ①封为“弼马温”，嫌官小离去；②扰乱蟠桃大会，击败十
5、万天兵；③落入炼丹炉修炼；
④出逃炼丹炉，进而大闹天空。
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（2） 体现了他不畏权贵、自高自大、桀骜不驯的性格。
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孙悟空敢于挑战如来，体现了他自信、大胆以及强烈的反抗精神。（可以有不同看法，但必须言之成理）
（3） 两个”有这等事“用了反复的修辞手法，”我决不信“”不信“为两个否定句，强烈地写出了孙悟空得知自己从未离开佛祖手掌的震惊。
（4） 示例：我最喜欢的孙悟空的本领是“火眼金睛”。“火眼金睛”是孙悟空在太上老君的炼丹炉中练就的，在西天取经的路途，孙悟空凭借这个本领识破了很多诸如白骨精等在内的妖怪的阴谋诡计，帮助他不轻易被妖怪抓走。
四、写作
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6、
让我悄悄地告诉你
夜深了，我却久久的不能入睡。脑海中浮现出白天读到的一首诗《别让孩子成为一只流泪的蜗牛》。书中的文字深深的打动了我，此时，我的心绪在微微地跳动着，我的内心有一种渴望， 渴望发出自己的声音。
妈妈，让我悄悄地告诉你，从小到大你一直牵着我的手，陪伴着我成长。无论是幼儿园的唱歌比赛还是家中的积木拼图游戏，您总是和我配合的相当默契，玩得非常开心！
记得有一次，我在跑步比赛中摔倒了，看着同学们一个个的超越了自己，我哭了，这时，您走到了我的身边温柔的说：没关系，跑步是为了锻炼身体，不是为了争第一，无论你是第一或是最后一名，都是妈妈最疼爱的女儿。当时，我破涕为笑，看着我笑了，你也
7、笑了，那时的我是多么的幸福啊！
可是，不知从何时起，您对我的态度转变了，你让我学小提琴，说音乐可以陶冶情操，你让我练舞蹈，说舞蹈可以培养气质，你让我下围棋，说围棋可以开发人的思维能力，你让我学英 语……
你常常跟我说吃得苦中苦，方为人上人。虽然我还不太明白其中的意义，但是，我知道您是希望我将来有出息，于是您以自己的方式给我施压，用犀利的目光监视着我的一举一动，容不得我有半分的松懈和放弃。当我考试出错时，你说我没用心，当我拉琴嫌累时，你说我缺少耐心， 当我不想练舞时，你说我不能吃苦……
您一直很努力，很执着的陪伴着我，让我在苦中锻炼自己，磨练自己的意志。可是，我毕竟还是个孩子，我多么希望能回到从前，每天都可以自由自在的玩耍。
这几天，我知道您不高兴，因为期末考试我没考好，虽然您什么也没说，可是我分明从您的眼中看到了失望，我知道您是为我好，从小到大，无论干什么，您总是默默地陪我，支持着我， 因为有了您的陪伴，我才能茁壮成长。
妈妈，让我悄悄地告诉你：您能否放慢脚步，慢一些，再慢一些，给我多一些时间，让我慢慢地长大。
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