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写一件事教学设计

一．导语
同学们，生活是作文的源泉，平常要养成留心观察生活的好习惯。今天，我们一起来探讨怎样写一件事。

二．讲解分析
1. 明确如何写好一件事
(1) 先让学生回忆一下在日常生活中，哪一件事留下了最深刻的印象？
(2) 你为什么念念不忘呢？
(3) 看看属于下列哪一选项：
A. 心灵受到伤害
B. 悟出一个哲理
C. 非常快乐
D. 非常后悔与痛苦
（4） 小结：写自己最熟悉最难忘的事情，文章才能有真情实感，进而引起读者的共鸣。切忌胡编乱造，无病呻吟，空洞无物 。
2. 下笔之前先理清写作要素：
（1） 时间
（2） 地点
（3） 人物
（4） 事情的起因、经过、结果
3. 提醒学生注意：若是考试作文，可以这样打腹稿：什么人？什么事？表现什么中心思想？

三． 堂上练习
指名学生讲一件最难忘的事情，其他学生四人一组讨论确定文章的中心，以及进行语言加工。然后组长代表发言，交流各组成果。

四． 教师在巡视、听取各组发言后总结得失
重点让学生牢记两条：一是中心与材料必须统一；二是详略要得当。

五． 布置课外作文：
写一件事，题目自拟，500字以上。要求叙事清楚，有真情实感。