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团校培训暨演讲比赛策划书.doc

1、 四川农业大学艺术与体育学院 团校培训结业大型演讲比赛 策 划 书 目录: 活动背景...................................................................................................... 活动名称...........................................

2、 活动目的...................................................................................................... 活动主题...................................................................................................... 活动对象...................

3、 活动内容...................................................................................................... 活动流程......................................................................................................

4、 日程安排...................................................................................................... 各项工作负责人.......................................................................................... 活动预算........................................................................................

5、 活动预期效果.............................................................................................. 活动时间地点.............................................................................................. 主办方.............................................................................

6、 注意事项...................................................................................................... ·活动背景: 五四精神是教育每一代青年的优秀文化,为传承五四精神并不断提高我院团组织的学习与创新能力,促进团组织的团结与发展,提高团干部的综合实力,为进一步加强我院团干部队伍建设,提高基层团干部的理论水平和业务素质,切实推进基层团组织建设,活跃基层工作,推动学院共青团工作的健康稳定发展,增强团员的历史使命感

7、明确奋斗方向,发挥团员的模范带头作用,充分发挥共青团的先锋模范性,决定开展团校培训,以邓小平理论和三个代表精神为指导,通过团校这个课堂,使团员更深刻地了解共青团这个组织。当团校培训结束后,以演讲的形式表现同学们在团校培训中的理解和感悟,演讲具有重大的作用。 一.对自己的作用 第一,促进自己迅速成材。演讲家都不是天生的,而是后天实践造就的,是经过艰苦的多方面的努力才成功的。当我们看到演讲家在讲台上口若悬河、滔滔不绝地讲述的时候,我们自然会对他那悦耳的声音、和谐的语调及优美的态势语等等由衷地赞叹,这是讲台上的功夫。而比这更重要的是演讲家讲台下的功夫,那就是他必须具备站在时代前沿

8、的精深的思想,渊博的学识、丰富的阅历,这需要努力的学习与钻研。同时,他还必须具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力,这更需要刻苦的磨练。可以说,是多方面刻苦的学习与磨练造就了一个演讲家。当他成为一个演讲家的时候,我们说:他成材了。而当他正在加倍努力学习与磨练尚未成“家”的时候他也在思想、学识、智能等方面得到了极大的提高。所以说,演讲对促进人的成材有极大的作用。 第二,激励自己多做贡献。一个人思想精深,学识渊博,但却茶壶煮饺子“道”不出来,未免太遗憾了。著名作家茅盾,数学家陈景润在文学和数学领域都有卓越贡献,但口头表达能力较差,在一定程度

9、上影响了他们的贡献。而鲁迅、闻一多先生不仅能写且也能说,能充分利用演讲这个迅速直接的传播工具来宣传真理,揭露邪恶,也就能为社会做出更多的贡献。 第三,融洽自己的人际关系。演讲家经过长期训练和实践所得的本领,不仅在演讲台上可以表现他们的文雅举止和出众口才,而且在日常交际生活中,他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍,比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。同时,演讲家通过演讲活动可以广泛地接触各阶层,各地区人士,扩大自己的交际面。 二. 对社会的作用 演讲对自身有许多作用,但对社会的作用更大。下面分两点介绍: 第一,祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会文明

10、发展。人类社会的文明史,就是真善美与假恶丑的斗争史。而演讲历来是这种斗争的主要工具之一。古今中外一切正义的演讲家,都是拿着演讲这个武器,宣传真理,唤醒民众,推动社会进步。我国古代演讲盘庚为了迁都所作的演讲,将旧都比做被砍倒的树木,把新都比做刚生出的新芽,使民众深刻认识到了迁都的意义而欣然接受,实现了迁都的伟大壮举。1775年,美国演讲家帕特里克.亨利在弗吉尼亚州会议上发表了激励人心的抗英演讲,迅速地唤起了千百万 人民坚定地投身斗争中。他的“不自由,毋宁死”的名言,至今仍教育着千万民众为自由而战。可见,正确的演讲可以启迪人心,传播文化,宣传真理,祛邪扶正,把人类社会推向理想境界。 第二,培养高

11、尚美好的情感,促进人类的文明建设。演讲家在演讲时,总是用正确的道德情感来感染和影响听众,从而培养听众的情感,诸如爱国主义情感、国际主义情感、集体主义情感、革命英雄主义情感等。古罗马统帅恺撒被以布鲁图斯和卡西乌斯为首的密谋者刺杀。布鲁图斯为了掩盖其不可告人的罪行,在当众演讲中颠倒是非,恶毒地诋毁恺撒是暴君、独裁者,轻信的听众便一致叫喊“杀得好”!而恺撒生前的执政官安东尼在演讲中历陈恺撒的功绩,明他是宽厚的君主。他友谊、真诚的情感影响了听众的情感,使之转变了原来的成见,并愤怒地烧了布鲁图斯的家。由此可见,演讲对培养、影响听众的情感作用之大 第三,唤起听众的行动和实践。一次成功的演讲,除了启迪人心

12、传播真理,培养情感外,最终目的是唤起听众的行动和实践,使之投身于改造主、客观世界的社会活动中。我国伟大的民主主义革命先行者孙中山先生在致力于民主革命40年间,始终以演讲为武器启迪和呼唤民众投身于民主革命。正如后来许多参加辛亥革命的老人回忆道,他们之所以参加辛亥革命,就是因为听了孙中山先生激动人心的演讲所致。 ·活动名称: 团校培训结业大型演讲比赛 ·活动目的: 提高团员政治素养和历史使命意识,培养新一代的“四有”青年,提高我院团组织的学习与创新能力,促进团组织的团结与发展,提高团干部的综合实力,为进一步加强我院团干部队伍建设,提高基层团干部的理论水平和业务素质。演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有用工具,同时也是一种思维的训练,目的是培养团员们的逻辑思维,口才能力,丰富团员的生活,更好地促进团员们的全面发展。 ·活动主题:

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