1、
“语言运用：表达连贯”专题复习课教学简案
从化区第三中学 唐 睿
【复习目标】
1、明确常见题型
2、掌握解答连贯题的方法
【教学设想】
分析语文试卷中的语言连贯题，并引出做题方法，不仅能为学生做好此类题打开思路，而且对培养学生的逻辑思维能力、语文表述能力乃至写作能力，都有十分重要的意义。
【教学方法】讲练结合、归纳法。
【复习安排】一课时。
【教学过程】
一、解释什么是“语言的连贯”及中考中的测试情况。
语言的“连贯”，就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅，合乎人们的思维规律。表达连贯是常
2、考点，常见题型：（1）衔接：选出连贯的一句；（2）排序：将一组句子排序。
我们今天分析试卷中的语言连贯题，掌握方法，这样，不仅能为我们做好此类题打开思路，而且对培养我们的逻辑思维能力，语文表述能力乃至写作能力，都是很有帮助的。
二、分析试卷中的语言连贯题，并指导学生总结方法。
（一）课前发讲义，让学生先做几道连贯题。
讲义上的题目如下：
1：填到横线上与上下文衔接较好的一项是
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，______，被妈妈从床下拽出来，送到幼儿园。
A、妈妈找了好久，最后才发现了他 B、但后来还是让妈妈给找到了
C、使妈妈找了好久，终于把他找到 D、但妈妈毕竟
3、发现了他
2、排列语句顺序恰当的是（ ）
（1）还有摇荡的水草
（2）游人从桥上望去
（3）那鱼就在水草和石头间滑动
（4）可以清晰地看到水下的鹅卵石
A、（2）（3）（4）（1） B、（3）（1）（2）（4）
C、（2）（3）（1）（4） D、（2）（4）（1）（3）
3、从上下文连贯的要求来看，句中应填入的一项是（ ）
我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵，____ ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、荒芜处都长满了无数的植物 B、所有的荒芜处都长满了植物
C、植物都长满在所有的荒芜处 D
4、无数的植物都长满在荒芜处
4、下文中横线处衔接句子最恰当的一项是（ ）
新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天， 。
A、我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着
B﹑钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵
C、我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着
D、钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵
（二）引导学生归纳方法，老师板书明确
根据例（1）总结：抓中心。保持统一的话题、陈述对象，各句围绕一个中心。
根据例（2）总结：抓思路。注意时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
根据例（3）总结：抓标志。注意关联词、暗示性词语、句式对应等。
根据例（4）总结：抓语境。保持基调、气氛、色彩一致。
（三）根据所归纳的方法，进一步练习反馈。
（四）小试牛刀，中考题演练。
（五）作业巩固：《备考训练》P84----P88（12题—29题）。
【板书内容】
语言表达连贯
题型：衔接，排序。
解题方法：
1、抓中心。
2、抓思路
3、抓标志。
4、抓语境
3
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
