《光的直线传播》导学案.docx

八年级物理4.1《光的直线传播》导学案
武宣县民族中学 李志芬
【学习目标】
1.知道什么是光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源。2.知道光沿直线传播的条件。3.能解释由光沿直线传播形成的光现象。4.知道光沿直线传播的应用。5.知道光在真空中的传播速度。
学习重点：探究光沿直线传播的实验，列举光沿直线传播的应用。
学习难点：探究光沿直线传播的实验过程。
【自主学习】
一、光源
阅读课本P69,完成下列问题。
1.光源的定义：
2.①星星　②月亮　③太阳　④钻石　⑤亮着的白炽灯 ⑥灯笼鱼　⑦自行车的尾灯　⑧萤火虫。上述物体中一定是光源的有　 　,一定不是光源有　 　,可能是光源的是　 　。 
二、光的直线传播
阅读课本P69-70,完成下列问题。
1.光是怎样传播的?
演示实验
(1)在暗室(或黑暗环境)中,将一束光射到空气中,观察光在空气中的传播径迹是怎样的。
(2)在暗室(或黑暗环境)中,将一束光射到水中,观察光在水中的传播径迹是怎样的。
观察到的现象：
2.在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。这主要利用了　 的道理。
三.光线
1.为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。
2.如图所示,你能解释影子是怎样形成的吗?

答:因为光是　 　的,不能穿过不透明的物体,所以当光照射到不透明的物体后,在另一侧会有一个光照射不到的区域,从而形成　 　。 
3.举例一些由光沿直线传播形成的光现象。

4.举例一些应用光沿直线传播的例子。

四、光的传播速度
阅读课本P71,完成下列问题。
1.光在真空或空气中传播速度最快约为3×108 m/s。
2.光在水中的速度比真空中小很多,约为真空中光速的  　;光在玻璃中的速度约为真空中光速的  。
3.运动会百米赛跑时,如果计时员听到枪声才开始计时,则所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩少记多少秒? (声音的速度为340 m/s)
五、科学世界:我们看到了古老的光
阅读课本P71-72的内容,完成下列问题。
1.光年是 　 的单位。
2.1光年约等于多少米?(1年按365天计算)
【合作探究】
1.小实验:光沿直线传播的条件。

(1)实验步骤:如图所示,一束光线斜射入容器中,然后慢慢向容器中注水,观察光的传播径迹。
(2)现象:会发现光在空气和水的交界面发生　 　,但光在空气和水中仍旧是　 　。 
(3)结论:光从一种介质斜射入另一种介质中时,传播方向会发生　 　,但在同种均匀介质中(如在水中或空气中时)是　 　。 
2.实验探究:小孔成像。
(1)实验步骤:取一个易拉罐剪去上部,蒙上一片半透明的塑料膜,在罐底中央钻一个小孔。将小孔对着发光物体(如点燃的蜡烛),观察发生的现象。
(2)现象:可在半透明的塑料膜上看到发光物体呈现的像,而且是　 　的。 
(3)分析论证:　 　　　　　　。 
(4)实验结论:这说明了　 　　 。 
【课堂小结】
请同学们认真回顾本节所学到的内容，谈谈自己的收获。
【课堂检测】
1.光在　 中是沿直线传播的,我们用　 　来表示光的传播情况。 
2.真空中的光速是宇宙间最快的速度,在我们的计算中,真空或空气中的光速一般
取　　 m/s。 
3.物理知识无处不在,生活中的许多现象都与物理知识息息相关。例如:用铅笔在灯光下写作业,会出现铅笔的影子,这种现象可以用　 来解释。 
4.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( )
A.水母　 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯
6.下列现象是由于光沿直线传播形成的是( )
A.照相机摄影
B.小孔成像
C.平静水面中的倒影
D.礼堂里放的电影
5.如图所示的四种现象,是由光的直线传播形成的是 ( )