1、蚂蚁和蝈蝈
一、 导入新课
1、 上课之前，我们来猜一个谜语：身体虽不大，力气可不小，团结在一起，抬走大米粒。（蚂蚁）
腿长脖子短，身披绿衣裳，有人不吭声，无人把歌唱。（蝈蝈）
有一天，蚂蚁遇到了蝈蝈，它们之间会发生什么故事？咱们今天继续学习《蚂蚁和蝈蝈》（齐读课文）
二、 学习课文
1、 故事的内容是什么？请小朋友们拿起课本，读准字音，读通句子，遇到生字多读几遍。
2、 下面老师来检查一下大家对生字的掌握情况。（开火车读词语）
3、 读了课文，我们知道蚂蚁和蝈蝈的故事发生在什么时候？（夏天）夏天天气怎么样？（很热），出示图片及“夏天真热”，谁来读好这句话？（重读真热），这么热
2、的夏天，你喜欢干什么？在这么热的夏天里，蚂蚁在干什么？出示图片，看图说一说。（搬粮食）它们是怎么搬的？（背、拉、推、驮……）现在请小朋友看课文的第一段，看看课文是如何介绍的。
这群蚂蚁在这么热的夏天里搬粮食，它们累不累？从哪儿看出？（满头大汗）有没有哪只蚂蚁在偷懒？从哪看出（个个）个个说明第只小蚂蚁都在搬粮食，大家都很辛苦，所以我们在读到满头大汗时应该读得慢一些，重一些。教师范读，全班齐读。
这是一群怎样的蚂蚁？（勤劳、爱劳动）
4、 正当蚂蚁在辛苦地搬粮食的时候，突然传来了一阵欢笑声，咦，这是谁在干什么呢？出示蝈蝈图片。
说说这几只蝈蝈在干什么？用上有的……有的……说一句话。书上是怎
3、么说的？请小朋友们看课文的第二段，请一个小朋友来读一读，其他小朋友认真听。这些蝈蝈过得舒服吗？哪个词可以看出来？（自由自在）什么是自由自在？（想干什么就干什么）它们不仅自己会享受，还笑话别人，我们一起来读这句话。（几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜）大家猜猜看，它们可能会怎样笑话蚂蚁？
蚂蚁到底是不是傻瓜呢？咱们一会儿就知道了，这是一群怎样的蝈蝈？（偷懒、爱享乐）我们一起来读好这段话，读到自由自在的时候，我们应该慢一些，读也蝈蝈的舒服。
5、 炎热的夏天，蚂蚁一直在忙碌着，而蝈蝈则过了一个自由自在的夏天。时间过得可真快，一转眼，冬天来了，你听西北风呼呼地刮起来（播放西北风的声音）读：冬天到了，
4、西北风呼呼地和刮起来。
这么冷的天气里，蚂蚁和蝈蝈过得怎么样呢？我们先去小蚂蚁家看一看，出示图片，用有的……有的……说一句话，它们的日子过得怎么样？我们连起来说一说，出示：蚂蚁有的 有的 ，日子过得 。外面虽然狂起了西北风，可蚂蚁的家里却很暖和，我们来请男生读读这句话。（出示：蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。）蚂蚁家的粮食多不多？你怎么知道？哪来这么多粮食？（夏天运的）
那蝈蝈的日子过得怎么样？我们来看这幅图说一说。这些蝈蝈可能会说些什么？书上是怎么说的？（请女生读：蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。）
在这寒冷的冬天，蚂蚁过得怎么样？而蝈蝈呢？它们的生活为什么会有
5、这么大的差别呢？
蚂蚁在夏天的时候就懂得为冬天准备粮食，所以到了冬天过上了幸福的生活，这就叫：有备无患，防患末然。（跟读）而蝈蝈在夏天只知道享受，没想过冬天该怎么办，所以到了冬天，它们又冷又饿，这就叫：人无远虑，必有近忧（跟读）
6、 学到这，你想对蚂蚁说些什么？想对蝈蝈说些什么？你们想学谁？学蚂蚁什么？（出示：只有辛勤劳动，才有幸福生活）跟读。
7、 演一演：选几个学生当蚂蚁，几个当蝈蝈，一个读课文配音。
三、 写字：洞、冷
四、 总结
老师把这篇课文编成了一首诗，跟读：烈日下，小蚂蚁，搬粮食。绿蝈蝈，忙乘凉。北风吹，勤蚂蚁，多幸福，懒蝈蝈，被饿死。小朋友，学蚂蚁，爱劳动，展未来，生活美。
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