ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:41.50KB ,
资源ID:8989196      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8989196.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(建设职业技能岗位证书推广方案.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

建设职业技能岗位证书推广方案.doc

1、建设职业技能岗位证书 院校推广实施方案 概述: 加强高等职业院校学生的技能培训,实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度,努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书,把推动职业学校实施职业资格证书制度,是落实中共中央﹑国务院关于“在全社会实行学历证书﹑职业资格证书并重制度”要求的重要举措”。要求鼓励高等学校毕业生参加职业资格考核鉴定,进一步拓宽高等学校毕业生就业渠道。 依据国家政策要求积极开展院校双认证工作依据如下: 中央、省等部门对高职教育双证制的规定和通知: 1、《劳动法》第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资

2、格证书制度”。 2、《职业教育法》第八条规定:“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”。 3、中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确:要 “在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度,大中专毕业生必须取得相应职业证书后才能到技术工程岗位就业。” 4、国务院《关于大力发展职业教育的决定》明确要求“加强职业院校学生实践能力和职业技能的培训,进一步推进学生获取职业资格证工作”。同时《决定》还指出:“用人单位招录职工必须严格执行……从取得职业学校学历证书、职业资格证书……人员中优先录用。” 5、国务院办公厅《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》“加强高等职业

3、院校学生的技能培训,实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度,努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。” 6、国家劳动和社会保障部﹑教育部、人事部《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》“把推动职业学校实施职业资格证书制度,是落实中共中央﹑国务院关于“在全社会实行学历证书﹑职业资格证书并重制度”要求的重要举措”。要求鼓励高等学校毕业生参加职业资格考核鉴定,进一步拓宽高等学校毕业生就业渠道。 7、教育部《关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》,要求各高等职业院校实行“双证书”教育,要求学生上岗前取得“职业技能鉴定证书”和“毕业证书”。

4、 8、教育部《关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业》通知,要“积极开展工作,切实落实毕业证书和职业资格证书‘双证书’制度。高职院校要把相关专业获得相应职业资格证书,作为其学生毕业的条件之一,在颁发专业学历证书前,努力使符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书”。 证书说明: 建设行业职业资格岗位证书: 为了贯彻中华人民共和国住房和城乡建设部,建人教【2002】73号《关于建设行业生产操作人员实行职业资格证书制度有关问题的通知》和建人教【2004】104《关于改变建设职业 技能岗位证书核发管理方式的通知》文件精神,本着行业自律的原则,

5、为了更好的普及和落实建设行业职业技能岗位鉴定工作,中国建设劳动学会决定开展建设行业职业技能鉴定工作。 证书名称:职业技能岗位证书 核发管理:中国建设劳动学会 鉴定工作:建设行业职业技能岗位鉴定站 依据文件:《招用技术工种从业人员规定》(劳动保障部令第6号)和《建筑业企业资质管理规定》(建设部令第87号)对生产操作人员的持证上岗要求,严格实行就业准入和持证上岗制度。 建设部、劳动和社会保障部《关于建设行业生产操作人员实行职业资格证书制度有关问题的通知》(建人教[2002]73号)要求,在建设行业全面实行职业资格证书制度。 建人教[2004]104号文件关于《关于改变建设职业

6、技能岗位证书核发管理方式的通知》。 注:此文件在住建部地址为 点击网址进入 (各省、自治区建设厅,直辖市建委及有关部门,山东、江苏省建管局,新疆生产建设兵团建设局: 为贯彻执行《行政许可法》,根据《国务院关于第三批取消和调整行政审批项目的决定》(国发[2004]16号,以下简称《决定》)中关于建设职业技能岗位证书核发改变管理方式,不再作为行政审批项目,实行自律管理的要求,我部决定将建设职业技能岗位证书管理工作由建设部移交中国建设劳动学会。) 技能等级:初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。 工种划分:建设部颁布职业技能鉴定规范工种104个 适应人群:各个建设职业中高

7、等院校在校及毕业学生、社会建筑从业人员、建筑施工企事业单位等建筑行业从业人员(如:建筑一线施工人员、建筑施工管理人员、建筑工程监督、等管理人员)。 使用说明:本证书是职工本人岗位综合考核情况的有效证件、是上岗资格的凭证、在全国建设系统通用。 推广实施: 根据建人教【2004】104文件要求,为了更好的普及和落实建设行业职业技能岗位鉴定工作,中国建设劳动学会决定在全国范围内开展建设行业职业技能鉴定工作。 工作示意图: 全国鉴定站定点单位 管理机构:中国建设劳动学会 鉴定工作:建设行业职业技能岗位鉴定站 推广工作:建设行业职业技能岗位鉴定站推广办公室

8、 全国各高等院校 全国各央事企业 全国各大专院校 全国各中职院校 定点单位 职业技能鉴定工作严格执行和遵守国家有关规定,按照劳动和社会保障部和建设部职业技能鉴定规范、鉴定程序、职业技能标准,进行操作和管理,严格遵循中国建设劳动学会建设行业职业技能岗位鉴定站的要求开展工作,确保鉴定质量。为了更好的开展工作,建设行业职业技能岗位鉴定定点单位有建设行业职业技能岗位鉴定站推广办公室(以下简称:推广办公室)和各地院校及央企(以下简称:共建机构)联合建立,推广办公室主要负责指导监督、协调服务、帮助管理等支持工作,共建机构负责招生培训、鉴定考核、证书发放等鉴定工作 定点单

9、位要求: 作为建设职业技能岗位鉴定站定点单位严格执行和遵守国家有关规定,按照劳动和社会保障部和建设部职业技能鉴定规范、鉴定程序、职业技能标准,进行操作和管理,确保鉴定质量。 作为“建设行业职业技能岗位鉴定站定点单”的共建机构,必须为国家教育部门批准成立的合法院校或央事企业,具备良好的培训及考试场地、完善的鉴定考核实操设备、专业的培训讲师、鉴定考核考评员。 鉴定工作示意图: 建设行业鉴定工作流程 鉴定站设定的定点单位(如中铁、中建、各大院校及相关企业)可鉴定技工(初、中、高)级岗位 一、对于技工(初中高级)的行业鉴定工作,(工作流程图如下) 定点单位自己 组织技工(初中高) 鉴定工作 定点单位上交鉴定站 如下信息: 申请表(4份) 鉴定汇总表(2份) 认定人员汇总表(2份) 考评情况记录表(1份) 鉴定站审核盖章 贴防伪条形码 并统一录入官方网站 定点单位依据 合格者出证书 收集鉴定工作 资料等信息 鉴定站审 核备案 发往鉴定站

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服