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人教版初三数学总复习四边形市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,中,考,总 复 习,1/17,四边形,一、四边形分类及转化,二、几个特殊四边形性质,三、几个特殊四边形惯用判定方法,四、中心对称图形与中心对称区分和联络,五、相关定理,七、经典举例,六、主要画图,2/17,任意四边形,平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形,等腰梯形,直角梯形,两组对边平行,一个角是,直角,邻边相等,邻边相等,一个角是,直角,一个角是,直角,两腰相等,一组对边平行

2、另一组对边不平行,一、四边形分类及转化,3/17,项目,四边形,对边,角,对角线,对称性,平行四边形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形,平行且相等,平行且相等,平行,且四边相等,平行,且四边相等,两底平行,两腰相等,对角相等,邻角互补,四个角,都是直角,同一底上,角相等,对角相等,邻角互补,四个角,都是直角,相互平分,相互平分且相等,相互垂直平分,且每一条对角线平分一组对角,相等,相互垂直平分且相等,每一条对角线平分一组对角,中心对称图形,中心对称图形,轴对称图形,中心对称图形,轴对称图形,中心对称图形,轴对称图形,轴对称图形,二、几个特殊四边形性质:,4/17,四边形,条件,平行,四边形,矩形

3、菱形,正方形,等腰梯形,三、几个特殊四边形惯用判定方法:,1、定义:两组对边分别平行 2、两组对边分别相等,3、一组对边平行且相等 4、对角线相互平分,1、定义:有一外角是直角平行四边形,2、三个角是直角四边形,3、对角线相等平行四边形,1、定义:一组邻边相等平行四边形,2、四条边都相等四边形,3、对角线相互垂直平行四边形,1、定义:一组邻边相等且有一个角是直角平行四边形,2、有一组邻边相等矩形 3、有一个角是直角菱形,1、两腰相等梯形 2、在同一底上两角相等梯形 3、对角线相等梯形,5/17,四、中心对称图形与中心对称区分和联络,中心对称图形:,中心对称:,假如把一个图形绕着某一点旋转18

4、0后与原来图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.,假如把一个图形绕着某一点旋转180后与另一个图形重合,那么这两个图形关于这个点中心对称,这个点叫做对称中心.,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,C,A,B,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B

5、C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,1、中心对称两个图形是全等图形,2、中心对称两个图形对称点连线经过对称中心,且被对称中心平分,中心对称图形对称点连线经过,对称中心,且被对称中心平分,o,o,6/17,五、相关定理:,1、四边形内角和等于 ,外角和等于 .,n边形内角和等于 ,外角和等于 .,2、梯形中位线 于两底,且等于 .,平行,360,(,n,-2)180,360,两底和二分之一,360,条件:在梯形,ABCD,中,,EF,是中位线,3、两条平行线之间距离以及性质:,平行线段,两条平行线,夹在两条

6、平行线间 相等,夹在 间垂线段相等,A,B,两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线距离,叫这两条平行线距离.,A,B,F,E,D,C,如:,A,B,C,D,L1,L2,如:,A,B,C,D,L1,L2,如:,结论:,EFABCD,,,EF,=(,AB+CD,),1,2,7/17,4、一组平行线在一条直线上截得线段相等,,则在其它直线上截得线段也 .,5、过三角形一边中点,且平行于另一边直线,必过 .,6、过梯形一腰中点,且平行于底边,直线,必过 .,A,B,C,D,E,F,条件:,ADBECF,AB=BC,结论:,DE=EF,A,B,C,D,E,条件:在,ABC,中,,AD=BD,,,D

7、EBC,结论:,AE=EC,A,B,F,E,D,C,条件:在梯形,ABCD,中,,AE=DE,,,ABEFDC,结论:,BF=FC,相等,第三边中点,另一腰中点,8/17,六、主要画图:,1、,画平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形,如:画一个平行四边形,ABCD,,使边,BC,=5cm,对角线,AC,=5cm,,BD,=8cm.,A,B,C,D,O,4,5,2.5,4,5,2.5,O,B,C,A,D,9/17,E,D,F,H,如图:点,C,就是线段,AB,中点,2、用平行线等分线段,C,N,C,A,B,把线段,AB,二等分,A,B,把线段,AB,五等分,如图:点,D、E、F、H,就是线段

8、AB,五等分点,10/17,七、经典举例:,例1:如图,四边形,ABCD,为平行四边形,延长,BA,至,E,,延长,DC,至,F,,使,BE=DF,,,AF,交,BC,于,H,,,CE,交,AD,于,G,.,求证:,E,=,F,A,B,H,F,C,D,E,G,证实:,四边形,ABCD,是平行四边形,ABCD,=,BE=DF,AE,CF,=,四边形,AFCE,是平行四边形,注:利用平行四边形性质来证实线段或角相等是一个惯用方法.,E,=,F,11/17,例2:如图,在四边形,ABCD,中,,AB,=2,,CD,=1,,A,=60,,B,=,D,=90,求四边形ABCD面积.,B,A,D,C,E

9、注:四边形问题经常转化为三角形问题来解,转化方法是添加适当辅助线,如,连结对角线、延长两边,等.,解:,延长,AD,,,BC,交于点,E,,,在Rt,ABE,中,A,=60,,E,=30,又,AB,=2,BE,=,3,AB,=2,3,在Rt,CDE,中,同理可得,DE,=,3,CD,=,3,S,四边形,ABCD,=S,Rt,ABE,-S,Rt,CDE,=,ABBE,-,CDDE,1,2,1,2,=22,3 -13,1,2,1,2,=,3,3,2,2,1,12/17,例3:如图,在梯形,ABCD,中,,AB,CD,,中位线,EF,=7cm,对角线,AC,BD,,,BDC,=30,求梯形高线,A

10、H,A,B,C,H,D,F,E,析:求解相关梯形类题目,常需添加辅助线,把问题转化为三角形或四边形来求解,添加辅助线普通有以下所表示几个情况:,平移一腰,作两高,平移一对角线,过梯形一腰中点和上底一端作直线,延长两腰,13/17,例3:如图,在梯形,ABCD,中,,AB,CD,,中位线,EF,=7cm,对角线,AC,BD,,,BDC,=30,求梯形高线,AH,A,B,C,H,D,F,E,M,解:,过,A,作,AM,BD,,交,CD,延长线于,M,又,AB,CD,四边形,ABDM,是平行四边形,,DM,=,AB,,,AMC,=,BDC,=30,又中位线,EF,=7cm,,CM,=,CD,+,DM

11、CD,+,AB,=2,EF,=14cm,又,AC,BD,,,AC,AM,,,AH,CD,,,ACD,=60,AC,=,CM,=7cm,1,2,AH,=,AC,sin60=,3(cm),7,2,14/17,注:解“翻折图形”问题关键是要认识到对折时折痕为重合两点对称轴,会形成轴对称图形.,本题经过设未知数,然后依据图形几何元素间关系列方程求解方法,是数学中惯用“方程思想”.,例4:已知,如图,矩形纸片长为8cm,宽为6cm,把纸对折使相对两顶点,A,C,重合,求折痕长.,A,B,C,D,F,E,O,D,解:,设折痕为,EF,,连结,AC,AE,CF,,若,A,C,两点重合,它们必关于,EF

12、对称,则,EF,是,AC,中垂线,,AF,=,FC,,设,AC,与,EF,交于点,OAF,=,FC,=xcm,25,4,解得,x,=,AF,=,FC,=,FD,=8,x,=,25,4,7,4,答:折痕长为7.5cm,则,FD,=,AD,AF,=8-x,在Rt,CDF,中,,FC,=,FD,+,CD,2,2,2,x,=(8-,x,)+6,2,2,2,H,在Rt,FEH,中,,EF,=,FH,+,EH,2,2,2,EF =6 +(-),2,2,2,25,4,7,4,EF=7.5(负根舍去),作,FH,BC,于,H,15/17,例4:已知,如图,矩形纸片长为8cm,宽为6cm,把纸对折使相对两顶点,A,,,C,重合,求折痕长.,A,B,C,D,F,E,O,FO,CD,AO,AD,=,FO,6,5,8,=,FO,=,15,4,FE,=,15,2,解法2,16/17,再见,设计制作:瑞安市汀田镇第一中学数学组 张向武,Email:zhxw15,17/17,

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