1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,语文七色光四,第1页,课件,PPT,练,1、照样子，换个说法仔写个句子。,例句：我莫非是胆小鬼吗？,我可不是胆小鬼。,（1）秋风秋水，他受得了吗？,（2）莫非就这么死去吗？,（3）为人类造福，有什么错呢？,秋风秋水，他根本受不了。,不能就这么死去。,为人类造福，没有错。,第2页,课件,PPT,练,2、读下面句子，体会加点词在句子中含义。再说说它能不能被括号中词语替换，为何？,（1）大约又过了一万八千年，盘古已经变成了一个顶天立地巨人，耸立（站立）在天地之间。,“耸立”本指高物体，这里指人，表示
2、了盘古高大形象，表示了我们对盘古敬仰之情；而“站立”是日常词语，不能反应出盘古英雄形象。,第3页,课件,PPT,练,（2）感激上帝，是他挽救（拯救）了您生命。,“挽救”指从危险中救回来；而“拯救”是是指援助使脱离危险，有援救意思。帕特鲁普生命垂危，是邦迪诚意感动了亿万富翁，才救活了他，所以用“挽救”比“拯救”要恰当。,第4页,课件,PPT,练,（3）直到现在，希腊人对普罗米修斯依然十分敬仰（敬仰），称他是“人类大恩人”。,“敬仰”指衷心地尊敬、佩服，着重于佩服，心悦诚服；而“敬仰”是着重仰慕、崇敬，带有显著庄重色彩，比敬仰程度要深。,第5页,课件,PPT,练,3、按照原文填标点。,突然 不幸事
3、情发生了 凶猛蛇趁施密特不注意 一口咬伤了他 殷红鲜血,从伤口流了出来,他想 完了 莫非就这么死去吗 不 我应该再做些什么,，,，,。,：“，？！,”,第6页,课件,PPT,日积月累,名言警句。,鞠躬尽瘁，死而后已。,诸葛亮后出师表,一个人价值，应该看他贡献什么，而不应,当看他取得什么,爱因斯坦（美国）,第7页,课件,PPT,日积月累,“鞠躬尽瘁，死而后已。”意思是：恭敬勤谨，尽心尽力地工作，一直到死为止。,“一个人价值，应该看他贡献什么，而不应,当看他取得什么。”意思是：评价一个人,功劳，不是看他有多高地位和曾经取得过,多少成绩，而是看他对社会贡献多少。,第8页,课件,PPT,日积月累,课外
4、再积累。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,李商隐,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,鲁迅,全心全意为人民服务,毛泽东,第9页,课件,PPT,知识窗,向你介绍几篇相关为人类造福神话故事。,帮你来区分,中国神话：女娲补天后羿射日,大禹治水,古希腊神话：智慧女神雅典娜勇敢赫拉克勒斯,阿波罗故事,第10页,课件,PPT,知识窗,一起谈感受,这些神话，都反应了同一个道理：那就是主人公都是为人类造福。这么才能流传千古，为后人所传颂。,第11页,课件,PPT,大家一起来,举办一次捐赠活动。,方法指导,为了使这次活动顺利完成，我们不妨这样做。,1、明确捐赠目。,2、确定捐赠对象。,3、安排好各项工作,（时间
5、 地点 人员分工 捐赠钱物得出分配）,第12页,课件,PPT,大家一起来,举行一次捐赠活动实例。,1月10日以来，我国大部分地域先后出现雨,雪天气，造成南方部分地域发生罕见雪灾和,低温冷冻灾害，17个省市不一样程度受到灾害影,响。1月30日，在接到北京市捐赠中心关于,开展支援南方雪灾捐赠活动紧急通知后，,区民政局捐赠中心快速制订了“朝阳区关于开展,支援南方雪灾捐赠活动方,第13页,课件,PPT,大家一起来,举行一次捐赠活动实例。,案”，同时，及时做好了三项工作。一是,及时开通了捐赠热线电话，确保二十四小时专员,值班，及时解答相关捐赠事宜；二是经过区,政府网向各委办局、各街道（地域）办事处,紧急
6、下发了关于在我区开展支援南方雪灾,捐赠活动紧急通知，要求各接收捐赠站,、点、“爱心家园”工作人员用热情服,第14页,课件,PPT,大家一起来,举行一次捐赠活动实例。,务态度，全方面做好接收社会向灾区捐赠款物工作；,三是对区捐赠中心库房进行了整理，确保捐赠物,资及时入库。使“温暖中华,冰雪在手中融化，,爱在心中传递”募捐活动在全区范围得以马上展,开。,第15页,课件,PPT,图解结构,练 日积月累 知识窗,大家一起来,第16页,课件,PPT,概括主题,语文七色光训练内容有四个练、日积月累、知识窗、大家一起来。练要求学生掌握句子，会区分同义词。日积月累要求识记名言警句。知识窗要求学生多了解一些古代神话故事。大家一起来要求学生会组织捐赠活动。,第17页,课件,PPT,拓展提升,同学们在课下能够找一些故事来听一听。然后相互交流一下。,第18页,课件,PPT,心灵感悟,经过学习语文七色光四使我们增强,了对字、词了解，在书本中增加了生,活当中知识，也使我们知道了人生,价值意义所在，让我们共同努力学习，,为建设我们国家出一份力量吧！,第19页,课件,PPT,随堂练习,补充句子。,顶（）立（）（）（）烈火,一（）风（）无私（）（）,似,天 地,熊 熊,帆 顺,奉 献,第20页,
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