高考作文素材应用省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,高考作文素材利用,第1页,1.高考作文素材应用技法之一材多用,一则好材料总是,立体型,，含有,多元,属性，再加上不一样人对材料了解不一样，立意角度有异，所以，同一则材料往往能够从中挖掘出,几个不一样,观点。所以，材料掌握不在多而在,经典,。,第2页,比如烛之武退秦师一文，就能够多角度切入：,烛子武年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重担，出使秦国，挽救了国家危难。,假如没有佚之孤对烛之武充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展机会。,烛之武年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。,面对烛之武怨言，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。,金子总会发光。,千里马需要伯乐发觉和扶植。,顾全大局，国家利益高于一切。,责已恕人，宽容待人。,第3页,沙场点兵,：现在,金融危机，发端于美国次贷危机正在一步步演化和扩大为一场全球金融危机，没有一个国家能够不受影响。,角度一：,角度二：,角度三：,危机与机遇共存,不一样心态必将决定不一样命运,合作共赢,第4页,2高考作文素材应用技法之旧例翻新,“,旧例新用,”方法，又叫做“旧瓶装新酒”。所谓旧例，就是指旧材料、老材料，指长久以来被人们广泛利用素材。,或是因为,众人皆知,，太“熟”太“俗”；或是,故事简单，内容薄弱,；或是,千人一面，彼此雷同,；或是,缺乏个性，无趣无味,。,材料老化，是高考作文中一个普遍弊病。从根本上说，考生应该选取新鲜材料，包含从时间上看是,新近发生事情,，从空间上看是,身边发生事情,。,不过，当我们找不到新鲜材料时，对,旧有素材进行改造,，也不失为一个“,避熟就新,”路径。,第5页,一、李白,是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌歌者么？是以霓为线，以虹为钩海上钓鳌客么？是遍访青山绿水、且歌且行游者么？在那个烟花三月时代，人们对你期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。,于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，希望长醉不复醒”,而当我们回望唐朝，站在盛唐中间不是帝王，而是你啊！,酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。,第6页,二、苏东坡 是捡(应为“拣”)尽寒枝终不愿栖寒鸦么？是举杯邀明月饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场痴汉么？在那个“群星荟萃”时代，人们对你期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高楼，你光芒刺痛了那些习惯于黑夜眼睛，你注定要承受官场和文坛一齐泼来污水。而我只看见你青青竹枝，脚上芒鞋，被雨淋湿脊背，你笑容从容洒脱，你眼中只有秋风绿水泛清波。你坚守着自我，从而到达让后世永远仰视高度。,第7页,3高考作文素材应用技法之理例结合,所谓理例结合，就是在作文中将举例和引用原理或名言相结合，使详细事例和科学原理、名人名言相得益彰，发挥更加好效用,。,尤其是在议论文写作中，既考究理论论据，又考究事实论据，事实能够直观地再现情景，引用能够借名人之语增强议论力度，二者结合是议论文惯用写法。,第8页,下面是以“健忘”为话题作文片段：,是爱迪生吧？,他一手持蛋，一手持表，准备把蛋下锅煮五分钟，不过他心里想是一桩创造，竟把表投在锅里，两眼盯着那个蛋。,是牛顿吧？,专心做一项试验，忘了吃摆在桌上一餐饭。有些人有意戏弄他，把那一盘菜肴换为一盘吃剩骨头。他饿极了，走过去吃，看到盘里骨头叹口气说：“我真糊涂，我已经吃过了。”,这两件事其实都不能算是健忘，都是因为心有所旁鹜，心不在焉而已,忘不一定是坏事。,能主动地彻底地忘，需要上乘功夫才办得到。孔子家语：“哀公问于孔子曰：寡人闻忘之甚者，徙而忘其妻，有诸？孔子曰：此犹未甚者也，甚者乃忘其身。”徙而忘其妻，不足为训，不过忘其身则颇有道行。人之大患在于有身，能忘其身即是到了忘我境界。而一个人只有抵达忘我境界，才能有大作为。,第9页,4高考作文素材应用技法之素材加工,对素材加工普通要到达两个目标：,一是要围绕题目和中心，二是要恰当地表示作者感情,。也就是说，对选定生活现象素材，以及阅读中取得书面材料，要删除与题目无关部分，并注入自己感情倾向,第10页,原文：,记得有一次，在亲戚家吃饭，我以为糖醋鱼烧得停好吃，就随口说了一句，“糖醋鱼挺好吃，以后要是天天吃就好了。”妈妈听了，很兴奋地对我说：“你要是喜欢，每次回家我都给你做。”第二天，我回学校后，把这件事差不多忘了。过了几个星期后，我回家吃饭，妈妈特地从菜市场买回两条鱼，忙着烧糖醋鱼，即使累得满头大汗也不亦乐乎。,第11页,下面是经过加工后情景,：,去年春节，我在姥姥家吃饭。糖醋鱼就摆在我面前，那种滋味诱惑着我，不知不觉间，我把糖醋鱼毁灭光了！等到意识到这一点时，我脸红得像关公一样。母亲打破了尴尬缄默：“姥姥手艺实在太高超，你看”说得姥姥心花怒放。在回家路上，妈妈悄悄地对我说：“你要是喜欢，每次回家我都给你做。”,从此以后，鱼市场中天天穿梭着母亲忙碌身影，几乎无一天例外。,有一次，风雨交加，狂风怒吼，母亲又患了感冒，我想今天我糖醋鱼必定泡汤了。,晚上回到家中，刚到家门口，门缝中就飘来了那熟悉、诱人香味。我真不想进去，我怕我眼泪不争气！我真不想进去，因为我内疚与自私！我真不想进去，因为母亲那带着体温糖醋鱼,第12页,修改训练：,（1）李白所走路更让我佩服。这么说虽有失公平，但我依然以为，李白人生路上磨难即使是坎坷，但他坚信他理想一定能实现，正如他所说“天生我材必有用”。,（2）李白洒脱，不寄托于高堂庄重，不艳羡那官场利禄，站在大唐江山上，站在诗人位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大气魄，于是，大唐江山史册上又多了几分厚重、灵动神气!莫非能说无仕途作为李白没有表达自己价值吗?不能。,第13页,5高考作文素材应用技法之组合排比,素材应用中“组合排比”不是指普通修辞手法，而是一个利用素材方法。它也能够称做“多料适用”。这里所说“多料适用”不是指普通连续使用甚至堆砌同类材料做法，而是指将同类材料进行精要表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。,第14页,江南，是你心灵栖息地方,古往今来多少人在这里寻找到了生命归宿。,传奇女子三毛,，浪迹天涯几十年，头发上沾什么风都有她，一来到江南便哭了，像见到了亲切老祖母，她终于找到了生命中能够停歇心灵地方。,江南巨贾沈万山，,历经商场风风雨雨，最终仍是定居在周庄水边，不再争名逐利。,还有不留名文人隐士,，或许他们也曾想金榜题名，仕途得意。然后日复一日尔虞我诈，钩心斗角，终于使他们累了，于是他们打点行囊。到了江南，终老于斯。,第15页,训练：,用一材多用整理你手头经典材料。,第16页,