1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,22.3 实践与探索,第1页,学习目标,1.能够经过自主探索和合作交流去尝试处理问题，在实践中取得成功经验。,2.经历和体验数学发觉过程，提升 学生思维品质和进行探究学习能力。,第2页,自学提醒,自学40问题1和问题2，思索以下问题：,.问题1中，（1）假如要求长方体底面面积为81cm,2,，那么剪去正方形边长为多少？,（2）假如按P40表格数据要求，那么剪去正方形边长会发生什么样改变？折合成长方体体积又会发生什么样改变,第3页,折合成长方体底面积（cm,2,）81 64 49 36 25 16 9 4剪去
2、正方形边长（cm）折合成长方体体积,.,观察折合成长方体体积会不会有最大情况？以正方形边长为自变量，折合而成长方体体积为函数，在直角坐标系中画出对应点，验正你观察结论是否一致。,第4页,2.问题2中，（1）翻一番是什么意思？设原值为1，方程应该怎样列？设原值为A，方程又应该怎样列？,（2）若调整计划，两年后财政净收入值为原值1.5倍、1.2倍、，那么两年中平均年增加率对应地调整为多少？,又若第二年增加率为第一年2倍，那么第一年增加率为多少时能够实现市财政净收入翻一番？,第5页,当堂训练,1.一块长30米、宽20米长方形操场，现要将它面积增加一倍，但不改变操场形状，问长和宽各应增加多少米？,2.
3、水果店花1500元进了一批水果，按50%利润定价，无人购置。决定打折出售，但仍无人购置，结果又一次打折后才售完。经结算，这批水果共盈利500元。若两次打折相同，每次打了几折？,第6页,当堂训练,3.为了绿化学校附近荒山，某校初三年级学生连续三年春季上山植树，至今已成活了棵。已知这些学生在初一时种了400棵，若平均成活率95%，求这个年级每年植树平均增加率？,第7页,当堂训练,4.某服装厂为学校艺术团生产一批演出服，总成本3000元，售价每套30元。有24名家庭贫困学生无偿供给。经核实，这24套演出服成本恰好是原定生产这批演出服利润。问这批演出服共生产了多少套？,第8页,5.某建筑物地基是一个边长为30米正六边形。要围绕地基开辟绿化带，使绿化带面积和地基面积相等。请你给出设计方案。（画图并标注尺寸）,第9页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
