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苏教版六年级语文下册期中试卷(3).doc

1、 2011年春学期苏教版小学六年级语文下册期中试卷 二、词语乐园。13分 1、看拼音写词语。10分 tián jìng chéng nuî yǐn mán wàng tú yín zhuāng sù guǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yùn cáng hé ǎi zhàng ài xī shēng táng láng bǔ chán ( )( )( )(

2、 )( ) 2、在括号里填上有关“笑”或修饰笑的词语。3分 王老师深受学生的爱戴。上课时,他总是面带( ),即使同学们回答错了,他也从不( )他们。他幽默风趣,总是逗得大家( ),有的笑得( ),有的甚至笑得( ),而他自己只是( )地笑着。 三、句子长廊。13分 1、下列各句最适合填入句中横线上的是( )。(填序号)1分 我徜徉在美丽的校园里,步移景换,有巍峨雄伟的教学楼, ,更有那别具特色的塑胶操场。 A、有生态园

3、散发出的阵阵清香 B、有散发出阵阵清香的生态园 C、有散发出生态园的阵阵清香 D、有生态园在散发出阵阵清香 2、仿写。3分 (1)例:小溪哗哗啦啦地流着。 小溪唱着欢乐的歌往前跑。 乌云遮住了太阳。 (2)作为一个现代人,只有学会了与别人合作,才能取得更大的成功。因为一朵鲜花点缀不了绚丽的春天,一个音符 ,一个 。只有力量的凝聚,才能创造奇迹。 3、判断。(对的打“√”,错的打“×”)4分 (1)“蒙骗mēng、禀bǐn报

4、歼jiān灭、猝cù不及防”四个词语中加点字的读音都是正确的。 “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。划线句子中双引号的作用是表示直接引用。 ( ) (3)“昼出耘田夜绩麻”中的“耘田”与农具“木梨”有关。 ( ) (4)“我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。( ) 4、用符号修改下面一段话。5分 语文课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传 ”,感触很多。谁能相信一个双目失明、双耳

5、失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那样惊人的成就呢?作为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜自己所拥有的一切呢? 四、课文链接。13分 1、良药苦口利于病, 。《古今贤文》 ,死亦为鬼雄。《夏日绝句》2分 2、“你从远古走来,_______________;你向未来奔去, 。你用纯洁的清流, ;你用磅礴的力量, 。”古代的文人墨客也有许多歌咏长江的佳句:如 “

6、 , 。”„„3分 3、《记金华的双龙洞》一文以 和 为线索,记叙了作者 (填人名)游览金华双龙洞的经过。其中,外洞的 、孔隙的 还有内洞的 等特点都给我们留下了深刻的印象。孔隙只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?

7、 ,是这样小的小船。(4分,最后一空1分) 4、 代词人李清照“误入藕花深处”,是因为“ , 。”读着张志和的《渔歌子》中“ , , 。”我仿佛看到 的情景。(4分) 五、走进生活。4分 “风声雨声读书声,声声入耳; , 。”最近报纸、电视、

8、街头巷尾人们都在关注什么样的话题呢?写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题: 你对这个话题有什么看法呢?请写一写。 。 六、阅读感悟。7分+12分 (一)《海洋——21世纪的希望》节选

9、 你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。 千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。 1、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话:1分 ____________________________________________

10、 ______________ 2、细读短文,填空。2分 海洋的“喜”表现在_________________________________________;海洋的“怒”表现在 。 3、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是 _ ;1分 4、写出“望洋兴叹”的两个近义词: 、 。1分 5、除了文中所提到的大海对人类的帮助,你还知道大海对人类

11、有什么贡献?至少列举两条。(2分)_____________________________, (二)茶杯与茶壶 ①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。” ②释圆听了,淡淡一笑说:“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振,问:“画什么呢?”释圆说:“老僧最大的嗜好就是爱品茗,尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,信心十足地说:“这还不容易

12、于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。 ③年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗?”释圆微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。” 年轻人听了,笑着说:“大师糊涂了吧,哪有茶杯往茶壶里注水的?” ④释圆听了,说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”此时,年轻人

13、 。 1、“颇”用音序查字法查音序 ,用部首查字法查部首 。“颇”在字典里的解释有:①不正;②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释,第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。 (2分) 2、请你照样子各写出两个成语:(2分) ① 寥寥数笔(AABC式): , ② 千里迢迢(ABCC式): 3、将第三自然段中加横线的句子换个说法,不改变句子原意。(1分)

14、 4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词 语 、 、 、 、 ,并在文章最后的横线上填上描写年轻人神态或内心的词语。从这些词语中,你体会到 了: 。(3分) 5、释圆和尚的做法巧妙吗?请具体谈谈你的看法:(2

15、分) 。 6、请结合实际,谈谈你对“涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。(2分)

16、 七、作文表达。(35分) 一个个发现、一次次实践、一项项活动„„这些难忘的经历让我们感受到生活中充满科学,充满欢乐,其中有很多吸引我们的地方。请以《 吸引了我》为题写一篇记 叙文。要求选择一件事情,具体地写出经历,真实地表达感受。字数不少于400字。

17、

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