坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第十三周.doc

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单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中二班
主班教师： 刘伟珍
副班教师： 黎静雯

2011年 5月 23日

坑头幼儿园教学活动备课
5月23日 第十三周 星期一 中二班
活动内容
数学《看谁拿得多》
活动内容
科学 《参观消防局》
执 教 者
刘伟珍
执 教 者
黎静雯
活 动
目 标
． 在操作活动中比较10 以内数量的多少。

活 动 目 标
． 认识消防员的制服、工具及其用途。

教学 具 准 备
． 玩具食物、篮子、独立包装的糖块。
数字卡 1-10。
教学 具 准 备
． 《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第 22 页。
家长通知书、数码相机。
活动过程：
1. 幼儿两人一组，老师给每组发 10 块糖。请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块，并数出各自拿取的数量。
2. 请幼儿轮流拿取糖块，数出数量，比较各自糖块数量的多少，并指出谁的糖块比谁多。
3. 等幼儿能掌握用实物比较多少后，可让他们轮流抽取数字卡，比较数字所代表的量的多少。
活动过程：
1. 提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。
2. 出示幼儿用书或电子书第 22 页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：
． 消防员制服的特点是什么？
． 为什么消防员的制服会反光？
． 消防员用什么工具来灭火和救人？
． 氧气筒有什么用途？
． 防烟面罩有什么用途？
3. 老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。
4. 参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或补充。
老师可利用数码相机拍摄参观过程。
5. 回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。
6. 请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。

陈爱娣
户外活动内 容
玩大球
负责
教 师

刘伟珍
活动目的、过程及则
1、 教育幼儿要听从老师的要求去做。
2、 小朋友不要把跳弹床的门随便打开。

坑头幼儿园教学活动备课
2011 年5月 23日 第十三周 星期一 中二 班
活动内容
社会《忙碌的警察》

生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境

执 教 者
黎静雯
活 动
目 标
． 进一步了解警察的工作。
． 发展从多种途径搜集资料的能力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴

教学 具 准 备
． 幼儿搜集有关警察的资料和剪报。
白纸、彩笔。
活动过程：
1. 老师做出敬礼的动作，请幼儿猜猜自己扮演的是谁。
2. 请幼儿说出在哪儿见过警察，他们正在做什么。
3. 请幼儿轮流翻开白板上的图卡，介绍图中警察的工作，引导幼儿注意：
． 有男警察，也有女警察；
． 警察的制服有冬天和夏天之分；
． 警察有不同的类别。
4. 请曾接受过警察帮助的幼儿分享经验。
5. 请幼儿分组，把搜集的资料和剪报贴在纸上。请幼儿仔细观察，说出自己观察的结果或想法，老师把幼儿说的话写下来，做成图书。
． 6. 请幼儿为图书设计封面及书名，例如《警察真威风》、《勇敢的警察》等，老师根据幼儿的想法把书名写在封面上。
个别教育情况
增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友

一日活动反思及小结：
活动一：能根据商店的特色设计简单的标志

． 活动二：幼儿都能初步认识消防局是什么地方来的。

． 活动三：小朋友都能说出警察的工作。

户外活
动内容
弹弹床

负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及 则
1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。
2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
园长
审批
张中梅
5月20日

坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 5月24日 第十三周 星期二 中二 班
活动内容
语言《厨师的好搭档》
活动内容
健康: 《我来当厨师》
执 教 者
黎静雯
执 教 者
刘伟珍
活 动
目 标
． 认识厨师炒菜的工具。
． 喜欢说儿歌，体会儿歌的韵律美。
活 动
目 标
尝试动手制作食物并享受其中的乐趣。
教学 具 准 备
． 《小厨师》儿歌。
厨师的工具，例如筷子、锅铲、炒勺等。
教学 具 准 备
． 《小厨师》儿歌。
． 鸡蛋、香肠、面
包。
活动过程：
1. 出示《小厨师》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
小厨师
小厨师，起得早，
走进厨房准备好，
鸡蛋香肠锅里炒，
加上两片小面包，
营养早餐真正好！
2. 向幼儿提问：
． 儿歌里讲了什么，让幼儿根据儿歌内容作答。
． 厨师用什么工具来炒鸡蛋和香肠，说说工具的名称和用途。
3. 出示厨师的工具，请幼儿尝试敲打工具，听听发出的声音，并可自创敲打的方法。
4. 与幼儿讨论可在儿歌的哪个部分敲打工具。
5. 把幼儿分成两组，一组用厨师的工具打拍子，一组扮演小厨师做动作和说儿歌。
活动过程：
1. 与幼儿重温儿歌《小厨师》，告诉幼儿老师会学厨师炒鸡蛋和香肠，每位小朋友都可以吃。
2. 老师示范炒鸡蛋和香肠，请幼儿说出老师烹调的步骤，并说说要怎样小心烹调才安全。
在烹调的过程中，提醒幼儿要注意安全，不要站得太近。
3. 请幼儿当小厨师，把鸡蛋和香肠夹在面包里做成三明治，作为加餐食品。
4. 吃完后，请幼儿自己收拾餐具。
户外活动内 容
玩大球
负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。

坑头幼儿园教学活动备课
2011 年5月24日 第十三周 星期二 中二 班
活动内容
体育

生活活动指导及离园情况：
教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。
执 教 者

活 动
目 标
。

良好行为习惯及安全教育：
适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学

教学 具 准 备

活动过程：

个别教育情况
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具

一日活动反思及小结：
． 活动一：幼儿都初步认识了厨师炒菜的工具。

活动二：活动三：
户外活
动内容
玩球

负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及 则

1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
园长
审批
张中梅
5月20日

坑头幼儿园教学活动备课
2011 年5月25日 第 十三周 星期三 中二 班
活动内容
数学《看谁拿得多》
活动内容
音乐 《妙妙线》
执 教 者
刘伟珍
执 教 者
黎静雯
活 动
目 标
． 在操作活动中比较10 以内数量的多少。

活 动
目 标
体验边合拍唱歌，边和拍做简单的动作。
教学 具 准 备
． 玩具食物、篮子、独立包装的糖块。
数字卡 1-10。
教学 具 准 备
音乐 《妙妙线》
活动过程：
1. 幼儿两人一组，老师给每组发 10 块糖。请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块，并数出各自拿取的数量。
2. 请幼儿轮流拿取糖块，数出数量，比较各自糖块数量的多少，并指出谁的糖块比谁多。
3. 等幼儿能掌握用实物比较多少后，可让他们轮流抽取数字卡，比较数字所代表的量的多少。
活动过程：
l 由旋律开始：
1、 让幼儿熟悉歌曲旋律。
2、在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。
l 由歌词开始：
4、 播放歌曲《妙妙线》，引导幼儿完整地学习歌曲。
1、 老师教幼儿按节奏念歌词。
5、老师示范歌曲后，就歌词的内容先幼儿提问。“歌词中的线是怎样的。。。等等。
户外活动内 容
保龄球
负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及规则
1、老师示范动作
2、能听从老师的要求去进行。

坑头幼儿园教学活动备课
2011 年5月25日 第十三 周 星期三 中二 班
活动内容
美术 《警察的工具》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
黎静雯
活 动
目 标
． 进一步认识警察的工具及其用途。
大胆设计和制作警察工具，发展想象力和创造力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
． 把玩具警察工具如手枪、手铐、警棍等放在篮子里。
各种美工材料。
活动过程：
1. 老师与幼儿一起简要复述“警察抓小偷”的故事。
2. 出示篮子，请幼儿在篮子里找出故事中提到的警察工具。
3. 请幼儿观察玩具警察工具，说说这些工具的外形和用途。
4. 请幼儿用身体动作表达其中一种工具的用途，让其他幼儿猜猜是什么工具。
5. 请幼儿模仿故事中的弟弟，利用不同材料，设计和制作一种新的警察工具。
6. 制作完成后，请幼儿向同伴展示自己的作品，并介绍它的外形和用途。。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打
一日活动反思及小结：
活动一：

活动二：边合拍做简单的动作。

活动三：大胆设计和制作警察工具，发展想象力和创造力。
户外活
动内容
保龄球

负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
5月20日

坑头幼儿园教学活动备课
2011年 5月26日 第十三周 星期四 中二 班
活动内容
语言《厨师的好搭档》
活动内容
健康: 《我来当厨师》
执 教 者
黎静雯
执 教 者
刘伟珍
活 动
目 标
． 认识厨师炒菜的工具。
． 喜欢说儿歌，体会儿歌的韵律美。
活 动
目 标
尝试动手制作食物并享受其中的乐趣。
教学 具 准 备
． 《小厨师》儿歌。
厨师的工具，例如筷子、锅铲、炒勺等。。
教学 具 准 备
． 《小厨师》儿歌。
． 鸡蛋、香肠、面
包。
活动过程：
1. 出示《小厨师》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
小厨师
小厨师，起得早，
走进厨房准备好，
鸡蛋香肠锅里炒，
加上两片小面包，
营养早餐真正好！
2. 向幼儿提问：
． 儿歌里讲了什么，让幼儿根据儿歌内容作答。
． 厨师用什么工具来炒鸡蛋和香肠，说说工具的名称和用途。
3. 出示厨师的工具，请幼儿尝试敲打工具，听听发出的声音，并可自创敲打的方法。
4. 与幼儿讨论可在儿歌的哪个部分敲打工具。
5. 把幼儿分成两组，一组用厨师的工具打拍子，一组扮演小厨师做动作和说儿歌。
活动过程：
1. 与幼儿重温儿歌《小厨师》，告诉幼儿老师会学厨师炒鸡蛋和香肠，每位小朋友都可以吃。
2. 老师示范炒鸡蛋和香肠，请幼儿说出老师烹调的步骤，并说说要怎样小心烹调才安全。
在烹调的过程中，提醒幼儿要注意安全，不要站得太近。
3. 请幼儿当小厨师，把鸡蛋和香肠夹在面包里做成三明治，作为加餐食品。
4. 吃完后，请幼儿自己收拾餐具。
户外活动内 容
玩大球
负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年5月 26日 第十三周 星期四 中二 班
活动内容
音乐 《妙妙线》

生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
黎静雯
活 动
目 标
体验边合拍唱歌，边和拍做简单的动作。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
音乐 《妙妙线》
活动过程：
l 由旋律开始：
2、 让幼儿熟悉歌曲旋律。
2、在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。
l 由歌词开始：
4、 播放歌曲《妙妙线》，引导幼儿完整地学习歌曲。
2、 老师教幼儿按节奏念歌词。
5、老师示范歌曲后，就歌词的内容先幼儿提问。“歌词中的线是怎样的。。。等等。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结：
活动一：进一步认识厨师炒菜的工具

活动二：

活动三：小朋友都能边合拍做简单的动作。

户外活
动内容
玩球

负 责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
5月20日

坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 5月27日 第十三周 星期五 中二 班
活动内容
科学 《参观消防局》
活动内容
体育《谢谢你帮忙》
执 教 者
黎静雯
执 教 者

活 动

目 标
． 认识消防员的制服、工具及其用途。
． 在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。
．
活 动
目 标

教学 具 准 备
． 《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第 22 页。
家长通知书、数码相机。
教学 具 准 备

活动过程：
1. 提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。
2. 出示幼儿用书或电子书第 22 页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：
． 消防员制服的特点是什么？
． 为什么消防员的制服会反光？
． 消防员用什么工具来灭火和救人？
． 氧气筒有什么用途？

． 防烟面罩有什么用途？
3. 老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。
4. 参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或补充。
老师可利用数码相机拍摄参观过程。
5. 回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。
6. 请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。
活动过程

操场
户外活动内 容
火车钻山洞
负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及规则
1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。
2、教师活动小结。

坑头幼儿园教学活动备课
2011 年5月27日 第十三周 星期五 中二 班
活动内容
美术 《警察的工具》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
黎静雯
活 动
目 标
． 进一步认识警察的工具及其用途。
大胆设计和制作警察工具，发展想象力和创造力。

良好行为习惯及安全教育：

教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
． 把玩具警察工具如手枪、手铐、警棍等放在篮子里。
各种美工材料。
活动过程：
1. 老师与幼儿一起简要复述“警察抓小偷”的故事。
2. 出示篮子，请幼儿在篮子里找出故事中提到的警察工具。
3. 请幼儿观察玩具警察工具，说说这些工具的外形和用途。
4. 请幼儿用身体动作表达其中一种工具的用途，让其他幼儿猜猜是什么工具。
5. 请幼儿模仿故事中的弟弟，利用不同材料，设计和制作一种新的警察工具。
6. 制作完成后，请幼儿向同伴展示自己的作品，并介绍它的外形和用途。。
个别教育情况

教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹

一日活动反思及小结：
活动一：在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。

活动二：

． 活动三：进一步认识警察的工具及其用途。

户外活
动内容
保龄球

负责
教 师
刘伟珍
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
5月20日