1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,圆 认 识,苏教版五年级数学下册,第1页,教学目标,1.同学们应感受到数学与生活是息息相关，感受到数学知识价值，激发大家学习兴趣。,2.让大家能认识画圆工具，初步学会用圆规画圆。能应用圆知识解释一些日常生活中现象。,第2页,第3页,O,圆心,半径 r,直径 d,第4页,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中有几条半径？几条直径？,第5页,半径直径特征,1.在同一个圆里，有多少条半径？这些半径长度有什么关系？,2.在同一个圆里，有多少条直径？这些直径长度有什么关系？,第二问,第三问,第一问,3.在同一
2、个圆里，半径与直径长度有什么关系？,第6页,o,在同一圆里，直径有没有数条，而且长度都相等,。,返回,第7页,o,在同一圆里，直径有没有数条，而且长度都相等,。,返回,第8页,o,d,r,r,第9页,o,d,r,r,r,第10页,o,d,r,r,r,第11页,o,d,r,r,d,=,r,+r,d=2r,r=,d,2,第12页,半径(r),2 分米,5 厘米,1.42 厘米,直径(d),6 米,0.24 米,4 分米,3 米,10 厘米,0.12 米,2.84 厘米,口答,（,填一填，我能行！,）,第13页,判断对错，并说明理由。,在同一个圆中，从圆心到圆上任意一点距离都相等。,（）,两端都在圆上线段叫做直径。（）,画一个直径为4厘米圆，圆规两脚间距离为4厘米。,（）,直径3厘米圆比半径2厘米圆大。（）,直径是半径2倍。（）,对,错,错,错,错,第14页,你能量出一元硬币直径是多少吗？四人小组共同进行，看看你们能想出几个方法？,操作,:,第15页,实践,:,1.体育节要到了，铅球裁判员王老师犯愁了：铅球比赛场地上圆圈还没画呢，圆圈直径是2.35米，可没有这么大圆规怎么办呢？同学们，你们能帮帮他吗？课后请四人小组讨论好方法并到操场上去实际做一做。,2.大象想在一个边长20厘米正方形铁皮上剪出一个最大圆用作铁皮水桶底，你们能既快速又准确做到吗？课后试一试。,第16页,谢,谢,第17页,
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