人教版小学五年级上册语文期末试卷 共五套.doc

人教版五年级上册语文期末试卷
（答卷时间：120分钟）
内容
基础知识积累与运用（35分）
阅读与运用（30分）
习作（35分）
合计
得分

第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）
jù pà líng hún dào　 qiè yòu huò jǐn shèn

二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）
（1）坠落山涧（zuì zhuì）排山倒海（dào dǎo）
（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折节。（zhé shé）
经过了这么多的磨难毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。（nànnán）
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）
惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（ ）。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）
1、爱亲者，不敢恶于人； 。
2、________________ 　　　，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷，。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队
_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。
5、写一副对联：_______________________________
五、按要求变换句子。（3分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）

我喜欢的原因：
七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）
活动名称：____________________________
活动收获：__________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）
3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）
4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）
你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）

7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_________________________________
会说:_____________
___________________________________________________________(2分)
8、写法学习指导与运用。（2分）
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（2分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）
______________________________________________________________
__________________________________________________
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）

第三部分：习作（35分）
一、小练笔。（5分）
有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、习作练习。（30分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。

五年级语文上册期末试卷

[识字·写字]
一、看拼音写词语：5%
jiān yù pénɡ pài jī fěnɡjiěshìjuàn liàn

二、选字组词，将不正确的字画掉。4%
（凝疑）惑计（测策）（妄忘）想（撒撤）退
（黏粘）稠琴（健键）（澄瞪）眼枯（萎委）
三、找出广告词的错别字，改错。3%
（某眼病治疗仪广告）一明惊人（）
（某治胃病广告）无胃不至（）
（某牙膏广告）牙口无炎（）
（某酒店广告）食全食美（）
[积累·运用]
一、补足成语：6%
力挽（）（）（）头（）气云（）霞（）惊（）（）浪
刻不（）（）（）兵（）将风（）雨（）波浪（）（）
化（）为（）转（）为（）风（）日（）波涛（）（）
二、按读读背背填空，并学会积累。8%
1、 风声雨声读书声声声入耳，
2、 写课外积累的爱国对联一副：
3、 水有源，；木有根，。
4、 善学者，。
5、 ，疑则进也。
6、 写课外积累的关于学习的名言一句：

三、按要求写诗词：7%
1、描写西湖夏日美景的诗句：，。
2、白居易《忆江南》中写“春天美景”的词句是，
。
3、写课外积累的描写春天的词一首《》

四、设计一条保护环境的广告词。2%

[阅读·理解]
一、根据课文内容填空：7%
1、 写出描述《月光曲》乐曲内容的句子：

2、《养花》是的作品。课文中概括养花的乐趣的句子是

3、 读了《桃花心木》，我想到了

二、在本学期学过的课文中，你最喜欢的一篇是，喜欢的理由是2%
三、《赤壁之战》这篇课文选自我国古典小说《》，你知道这部小说里的其他故事。如
等。2%
四、阅读短文，完成练习。
（一）“一次性木筷”应取缔
据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树凄然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此“经济开发”正在吞噬着我们古老的森林，正在摧毁着我们绿色的家园。
有关专家说，近一个世纪以来，长江中上游的原始森林锐减了85%。有些部门为了发展地方经济，盲目乱砍滥伐，造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。
古人支“非负国乎，非负民乎。”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。我们不应只顾眼前的小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人聪明，更睿智，更加懂得保护环境，维护生态环境的重要性。爱护森林，人人有责。为此，取缔一次性木筷如何？
1、写出近义词。3% 吞噬（）保护（）肆虐（）
2、文中交待了1998年长江洪水肆虐原因之一是什么？2%

3、这篇短文主要写了什么？2%

4、这篇短文给我们的启迪是什么/2%

（二）拥有秋天
依从自然的召唤，秋天静悄悄地走来了。
不要说你还没有足够的准备来迎接秋天的降临，不要因为怪罪秋天的无情与严肃。因为不经历秋天你就不会有走向成熟的思想，不经历秋天你就不会撷取到饱满的成功，不经历秋天你就品尝不到收获的欢欣与甘美……
珍爱秋天：在冬日里，当别人为不食锦裘而奔忙碌碌时，你就会知道该如何蓄积你的心力。
珍爱秋天：在春日里，当别人臂挽情侣去做浪漫踏青时，你就不会忘记自己咸涩的汗水一颗颗乾埋进你贫瘠的田园。
珍爱秋天：在夏日里，当别人去纳凉避暑时，你就会懂得怎样在操持经营中嵌入不畏烤灸的风雨的执著……
朋友，你可曾问过自己，你有一个怎样的秋天？不要因为这一个秋天里两手空空而沮丧，也不要因为别人的丰厚而羡慕。人生路上有许多秋天，正等待着你辛勤的汗水，真诚的劳作去换取。
大地说，生活之秋是一座宝山，深入其中，你不会空手而归。去努力拥有属于你的秋天吧。
1、利用工具书并解释词语的意思。2%
驿站：
贫瘠：
2、写四个课外积累的描写秋景的词：2%

3、用“”划出文中描述“如何珍爱秋天”的句子。2%
4、你是怎样理解“生活之秋是一座宝山，深入其中，你不会空手而归。”这句话的？（用上一个相关的名言警句）2%

5、 阅读短文提出一个有价值的问题，并自己解答：2%

七、作文：35%
回忆你和同学们合作做过的有意义的事，共同参加过的活动。如：探讨问题、美化环境、搞小制作、玩游戏……
请任选一件事或一次活动，真实地记叙下来，要求内容具体，感情真实，字数不少于400字，题目自拟。

人教版五年级上册语文期末试卷
学校———班级———姓名———分数————
卷首语：同学们，新年到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。
一、 听力园地：（认真听老师读三遍短文，完成练习）（ 4分）
听力材料：
（请老师念材料三遍后，让学生答题。）

徒弟学艺多年，出山心切，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫学够了？”师傅问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。
“那么你装一大碗石子来。”徒弟照办。 “满了吗?”师傅问. “满了.”徒弟十分自信。师傅抓起一把细沙，渗入石中，沙一点没溢出来。“满了吗？”师傅又问。“这回满了.”徒弟面有愧色。师傅又抓来一把石灰，轻轻洒下，石灰还是没有溢出来。“满了吗？”师傅再问。“满了徒弟若有所悟。师傅又倒一杯水，仍然滴水溢出。“满了吗？”师傅笑问。徒弟无言以对。
1、你能总结出短文的大致意思吗？

2、听了短文，你有什么体会？也可以结合生活中的事例谈一谈。

3.如果让你给短文加个题目，你认为什么最合适？
二、按要求做题。
1、看拼音写汉字。（7分）
xùn zhíchéng kěn tiàowàng jǐn shèn （）（）（）（）

qǐ túluò yìbù juéǒu duànsī lián
（）（）( )
2、根据语境写出正确的字词。（3分）
我漫步在jiǎo（）洁的月色下，为那yōu（）静的景色而mí( )zuì( ).我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字，并
zhèn( )惊于它的活力和魅力。
三、知识大搜索。（25分）
1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到————————、——————、————————。
2 写出含有比喻意义的成语，如:情深似海—————、——————、——————。
3、当我们在外地过春节时，常用（）代的诗人王维说的“———————，———————”来表达对诗人的怀念。
4、写出含有动物和数字的两类成语各两个：———————————、——————、——————。
5、圆明园于（）年（）月被（）毁灭，它是我国————————损失，也是——————的损失。以前，那里有——————，也有—————————；有———————，还有————————。
6、《七律长征》一诗中，“———————，———————”总写了长征的艰难。“万水”在文中指——————，“千山”在文中指——————。
7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义：其中“—————”指绿的动态美，“—————”指绿的时间久，“—————”指绿的范围广。
8、许多人用“———————，——————”的诗句来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。
9、请写出含有英雄气概的成语:——————、—————、
——————、——————。
10、每当我们报答母恩时，会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》，其中两句名句是“——————、——————。”
11你所知道的三国故事有：、、
。
12、在学习“有趣的汉字”时，你们班进行了、
、等活动。
13、请写出含有英雄气概的词语、、
、。
14、修辞手法我能辨。
（1）、桂子花开，十里飘香。（）
（2）、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云。（）
（3）、噪音是一个来无影去无踪的“隐形人”。（）
（4）、主席踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英真的不在了吗？父子真的不能相见了吗？（）
四、匹配题。（ 6分）
1、人们往往赋予花木有某种象征：
竹子雍容华贵
梅花洁身自好
牡丹谦虚有节
荷花生命力强
2、同学们，你们一定对四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的连线吗？
过五关，斩六将孙悟空《红楼梦》
刘姥姥进大观园贾宝玉《水浒传》
九九八十一难宋江《西游记》
逼上梁山关羽《三国演义》
五、句子加工厂。( 10分)
1、合并句子。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。——————————————————
2、天上的星星真多。（改写比喻句）——————————————
3、今天一大早，你妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。（改病句）————————————
4、给下列句子加上标点，使意思表达不同。
老师说我还得下功夫学语文。

5、缩句：三十四年前那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。———————————————
6、名句我会背：爱亲者——————，敬亲者—————。
五岭逶迤—————，乌蒙——————。
七、阅读。
(一)课内阅读。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有气节的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、给下列加点字选择正确的读音。（1、5分）
低头折（zhé shé）节骨（gū gǔ）气秉（bǐng bīng ）性
2、在文中找出下列词语的近义词。（1、5分）
保管（）大都（）欺辱（）
3、用“——”划出文中的排比句；用“”划出文中的比喻句。（1分）
4、梅花与（）、（）被称谓“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?（3分）
。

。
5、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指。你能写出几个我们中国这样的人吗？（2分）
6、有感情的朗读这句话，体会外祖父的话深刻含义并写出来。

(2分)
（二）、课外阅读
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提起篮球就感到荣耀和自豪。
可就是这个孩子中学时中学时居然没被篮球队选上，甚至爱球如痴的他要求教练允许他跟随去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求，也被回绝了。可他并没就此认命，他的生命中有个飞扬激越的篮球啊！那取代了他对整个生命的热爱。
穷途末路之时，他软磨硬泡使教练同意让他当了个别人不屑于故的上不了球场的“球员”-------转为球员捡球、搬运行李、整理球衣。他便这样接近了他九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写：美篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人的美誉，并五次获得“最有价值的运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的麦克尔乔丹。
能把篮球达成绝活的不止乔丹一个，但因热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
纵使命运让我跌倒100词，但我也要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

1、 联系上下文解释划线词义（1分）
（1）、美国是一个酷爱篮球的国度。酷爱：
（2）、他便这样接近了他九死不悔的目标。九死不悔；
2、本文的开头有什么特点？（1分）

3、从文中找出具体描写“热爱篮球的”句子，写在下面的横线上。（2分）

4、第三自然段的“球员”加引号表示的意思，说明乔丹。第四自然段中的“空中飞人”表示
。（3分）
5、（１）乔丹是（）国（　　　）队的篮球运动员。
（２）乔丹享有（　　　　　　）的美誉，并五次荣获（　　　　　　）的称号。(2分)
６、说说你对文中划线句子的理解。（2分）

八、口语交际。
博博很喜欢看课外书，可爸爸却说：“你就不好好学习，看了闲书有啥用！”你能替波波说服爸爸吗？(3分)

九、作文。（20分）
题目：由……想到的
要求：1、语句通顺，400字左右。
2、选材合理，能抒发出真情实感。

附答案：
二：1殉职、、诚恳、眺望、谨慎、歧途、络绎不绝、藕断丝连。
2、 （皎）、（幽）、（迷醉）、（赖)、（震）
三、1、多看闲书、不偏科（三贯通）、学好外语、进行古诗积累。（任说三个即可）
2、略。3、唐、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4、略。5、1860年10月 英法联军 文化史上不可估量的 世界文化史上不可估量的 金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，象征着热闹街市的买卖街，象征着田园风光的山乡村野。
6、红军不怕远征难，万水千山只等闲。金沙江、大渡河，五岭、乌蒙山。7、翠色欲流、万年长青、千山一碧。8、少壮不努力，老大徒伤悲。10、谁言寸草心，报得三春晖。11、略。12略。13、卜劳恩。14、夸张、比喻、拟人。
五六七八略

人教版五年级上册语文期末试卷

题号
一
二
三
四
五
六
七
总成绩
成绩

一、字词训练（20分）
（一）、读拼音，写词语。（12分）
rùn cān zàn mào ké héng
红（ ） 早（ ） （ ）时 礼（ ） （ ）嗽 平（ ）
（二）、比一比，再组词。（10分）
检（ ） 陪（ ） 悼（ ） 跤（ ） 娇（ ）
捡（ ） 倍（ ） 掉（ ） 校（ ） 矫（ ）
三）、补充词语。（8分）
（ ）飘带（ ） 五（ ）四（ ）
同（ ）（ ）尽 雪中（ ）（ ）
二、按课文原文填空。（11分，每空1分）
1. 威尼斯是世界闻名的,河道 ，小艇成了
，等于。
2. 这种境界，既使人，又叫人；既愿，
又想坐下。在这境界里，连
，好像。
三、在括号里填上合适的词语。（12分，每空2分）
（ ）的湖面 （ ）的工作 （ ）的麦田
一望无际的（ ） 情不自禁地（ ） 全神贯注地（ ）
四、给带点字选择正确的解释12分）
1.透：A穿通，通过； B极度；C显露；D达到饱满的、充分的程度。
（1）阳光透过树梢，在地上留下了斑驳的影子。（ ）
（2）一阵雷雨过后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，显得格外得绿。（ ）
（3）窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（ ）
2.缺：A缺乏，短少；B残破，残缺；C该到而未到。
（1）我没事从不缺席每周六晚上的英语讲座。（ ）
（2）以前的商人，经常做缺斤少两的不法之事。（ ）
（3）一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一个缺口。（ ）
五、用修改符号修改病句。（4分）
1. 因为他学习十分刻苦，但是总是取得好成绩。
2. 全校师生和校长都参加了迎接澳门回归活动。
六、阅读。（16分）
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。

1、 写出上列词语的近义词。（4分）
教诲（ ） 激励（ ）
2、 照样子写词语。（4分）
热乎乎：冷 暖

谆谆教诲： 不绝 不舍
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？（2分）

4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……” （2分）

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。（4分）
（1）
（2）
七：作文（25分）
题目：《我真高兴》要求：要选择一件感触最深的事来写，把着件事的前因后果及经过写具体，写出真情实感。350字以上。

350

五年级上册语文期末综合复习卷
学校：班别：姓名：成绩：
题次
第一部分
第二部分
第三部分
卷面书写
合计
一
二
三
四
五
六
七
八
九
一
二

得分

卷首寄语——
亲爱的同学，有付出就有收获。相信通过认真审题，细心作答，你一定能取得优异的成绩。请把字写工整、规范，有3分的书写卷面分哦！祝你成功！
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、 请把下面的词语规范地写出来。（4分）
hún jǔ qiè dàn fèi xū jǐn shèn
灵( ) ( ) 丧盗 ( ) ( )生 ( ) ( )
二、用“——”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1.在灾难（nán nàn ）发生后，他难（nán nàn）过地哭起来。
2.外公仰望着天花板，强（qiáng qiǎng）忍心中的悲痛，目光中流露（lù lòu）出无限的眷恋。
三、给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（2分）
深：①深刻、深入 ② 距离开始的时间久 ③ 颜色浓 ④感情厚
1.深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。（ ）
2.这是华侨老人对祖国的一片深情。（ ）
3.夜深千帐灯。 （ ）
4.那段日子，深深地印在我的脑海里。 （ ）
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强
披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继
举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙
不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨
五、下列句子中，意思不同的一句是（）（2分）
A.他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。
C.他今天一定会不来。 D、他今天不一定会来。
六、选词填空。（4分）
仍然居然果然显然
1.（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
2.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。
3.看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。
4.虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。
七、按要求改写句子。（6分）
1. 我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。（改为反问句）

2.他发誓一定要改正不好的缺点。（改病句）

3.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
（1）他从来不说谎。（2）大家很信任他。

八、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）
读书破万卷 不在于饰貌
宝剑锋从磨砺出