1、
东坡小学推进义务教育均衡发展
实施方案
为贯彻落实《武威市人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》（武政发〔2012〕305号）和《凉州区推进义务教育均衡发展规划（2012-2016）的通知》精神，推进全区义务教育均衡发展，结合我校教育发展实际，特制定本方案。
一、发展现状
我校是一所农村全日制完全中心小学，现有学生138人，教学班6个，教师13人（其中党员教师1人）。学校占地面积5695平方米，建筑面积1138平方米。小学适龄儿童入学率为100%，在校学生巩固率为100%，小学毕业生升入初中的比率为100%；小学专任教师学历达标率分别为100%。
近年来，我校以“两基”
2、工作为重点，加快推进义务教育发展，但是仍然存在着学校校舍破旧，生活用房、体育器材和教学仪器设备不足、不达标等问题，义务教育质量和办学水平与示范校际间还存在较大差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾突出。大力推进义务教育均衡发展，对于坚持以人为本，促进人的全面发展，解决义务教育深层次矛盾，推动教育事业科学发展，促进教育公平，构建社会主义和谐社会，进一步提升公民素质，实现人才强区，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、指导思想
以科学发展观为指导，按照“省市统筹、以县（区）为主、突出重点、分步推进、整体提高”的总体思路，以促进教育公平为宗旨，以提高全区义务教育整体水平为目标
3、以推进义务教育学校标准化建设为抓手，以均衡配置师资力量为基础，以建立和完善义务教育投入机制为保障，着力缩小区域内义务教育城乡间、校际间的差距，全面提高义务教育办学质量，为实现全区教育事业又好又快发展奠定坚实基础。
三、发展目标
根据上级安排，我校于2013年实现区域内义务教育均衡发展的目标。
四、主要任务
（一）合理配置教育资源，缩小校际间差距。加快缩小我校与城市学校差距。
（二）大力改善学校办学条件。积极申请实施义务教育学校标准化建设工程和校舍安全工程，实施农村义务教育薄弱学校改造计划，实现我校校舍安全和教学仪器设备、图书、体育场地等基本条件达标。积极探索“老校+新校”、“
4、强校+弱校”、“城市学校对口农村学校”等形式的小区域均衡管理模式，全面提高我校管理水平和教育质量。进一步推进进我校现代远程教育，不断提高教育信息化的普及水平和应用水平。力争到2016年，学校的校园、校舍、体育运动场馆、安全设施、卫生设施、寄宿设施、教学仪器设备、信息技术设备等达到省定标准，学校无危房，校舍总体达到国家抗震设防标准。
（三）努力实现学校师资力量均衡配置。学校采取多种措施，确保教师资源的均衡配置。力争高一级学历教师所占比例明显提高。按照省定标准，配齐国家课程标准规定学科的各类教师。完善我校教师培训制度，实行每5年一周期的教师和校长全员培训，提高教师专业水平和教学能力。加强师德与学
5、风建设，增强广大教师责任感和使命感。切实提高教师待遇，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。创新农村教师培养培训机制，实施“农村教师素质提升行动计划”，提高我校教师整体素质。
（四）切实提高义务教育经费保障能力。全面落实义务教育免费政策。鼓励社会捐赠支持我校义务教育发展。实行学校财务公开制度，切实加强经费管理，确保学校经费足额到位，经费使用及时、规范、安全、有效。
（五）全面推进素质教育。更新教育观念，坚持育人为本，德育为先，建立注重培养过程、促进学校全面发展的评价机制，纠正片面追求升学率的倾向，营造有利于推进素质教育的良好社会氛围。要把特色学校创建工作作为实
6、施素质教育的突破口和切入点抓紧抓好。加强现代学校制度建设，建立科学有效的教育教学管理机制，提高教学质量和管理效益。学校要按照国家有关规定，开齐开足课程并达到教学基本要求，确保校际之间教学质量无明显差距。要积极探索未成年人思想道德建设的规律，切实将社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。完善学生综合素质评定办法，建立体现素质教育要求的义务教育教学质量评估体系，切实减轻学生课业负担，全面提高义务教育办学质量。进一步加强特色学校建设和校园文化建设，全面实施《国家学生体质健康标准》(教体艺〔2007〕8号)，坚持开展“阳光体育”活动，确保学生每天锻炼一小时，培养学生健康、活力、竞争、合作、助人的人文
7、素质，促进学生表现自我、发展个性、提高交流沟通的能力。
五、保障措施
（一）加强组织领导。学校成立由校长为组长、校委会人员为成员的推进义务教育均衡发展工作领导小组，加强对推进义务教育均衡发展工作的组织领导，建立推进义务教育均衡发展目标责任制，全面落实学校教育均衡发展的各项目标任务，促进学生健康成长。
（二）建立科学合理的监测与评估机制。建立完善推进义务教育均衡发展的评估制度，将推进义务教育均衡发展作为教育督导评估工作的重要内容；
（三）加大舆论宣传。要采取多种形式，加大对义务教育均衡发展工作的报道力度，对在工作中涌现出的先进典型进行大力宣传。学校要通过召开家长会和书写标语、校务公开栏等多种形式，广泛宣传义务教育均衡发展的政策措施，争取广大群众的支持，营造有利于义务教育均衡发展的良好社会舆论氛围，形成推进义务教育均衡发展的强大合力。
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