1、第三课时
(三)课外延伸——绿地是城市之肺
绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需氧量由150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量而得以健康生存。在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化碳、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物 、 、 ，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者调养和康复，人均寿命可延长2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类
2、生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺，残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。
(1)选段的三个空格里，依次应填入的一组词语是（ ）
A.过滤 阻挡 吸收 B.过滤 吸收 阻挡 C.吸收 阻挡 过滤 D.阻挡 过滤 吸收
(2)这段文字的中心句是： 。
(3)“据专家估算”中加点词删去好不好？为什么？请作简要回答。
3、
(4)文中画线句使用了列数据的说明方法，其作用是为了说明 。
(5)精读全文，请列举出城市绿地的作用。(至少答出6点)
(6)“人的生命与绿树的生命是交融在一起的”一句中“交融”一词能否换成“交织”？为什么
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