省先进党组织先进事迹及学校简介.doc

附件4：
福建省先进基层党组织推荐和审批表
填报单位：将乐县实验小学党支部
党委（总支、支部）名称
将乐县实验小学党支部
党员人数
34
党委（总支、支部）书记情 况
姓　　名
黄腾顺
出生年月
196208
性　　别
男
民　　族
汉
入党时间
1994
文化程度
专科
担任书记时间
2004
联系电话
2322267
曾受表彰情况
2008年评为三明市先进党支部
2010年评为县教育工委先进党支部
主

要

事

迹
一、推行目标管理促进校园管理规范化。
1、队伍建设目标管理。一是将师德建设放在党员、教师队伍建设的首位，明确党员、教师的义务和职责，修炼高尚道德，树立正确的人生观、价值观、世界观。
2、落实工作目标管理。建立了《课程管理制度》，《教学常规管理制度》《班主任工作制度》《学生思想道德建设制度》《校园安全管理制度》《教育科研制度》规范了办学行为，提高了办学效益。
3、提高质量目标管理。建立各种质量化考核制度：学校各职能部门对照考核项目每学期对全体教师进行一次公平、公正、公开的量化考评，考评结果作为教师评优评先、职称竞聘、绩效工资评定的重要依据。
二、开展岗位定责促进教学管理精细化
一是认真学习领会实施“168”党建机制的目的、意义、操作流程。二是科学设岗。岗位履职与教学工作融于一体要求党员在教学岗位上自
主

要

事

迹
学履行党员责任与义务。三是建立长效管理机制。1、建立履责季度考核制度，使党员亮岗履职在接受监督中不断提高实效性。2、支部建立了党员亮岗履职示范岗。有效地引领党员亮岗履责，促进教学管理精细化。3、建立党员联系点制度。把党员深入基层，联系群众工作落到实处。4、建立创先争优阵地。宣传党员履责的典型事迹，教书育人的成果。
三、发挥各支队伍作用促进教书育人人性化
一是支委、行政领导以身作则，主动承担教学工作，深入教学一线与教师共同备课、上课、教研，与教师一样接受检查、考核、奖惩。二是班主任要从关心、爱护、帮助的愿望出发，让学生愿意接受教师的引导，家长支持教师、学校的工作，特别是对特殊学生、留守孩的帮教更是要体现人性的关怀念。三是党员领导带头积极推进教育科研人性化教育。支委、党员均有教育教学研究课题或参与课题的研究实验，将研究、实践溶于一体，把研究成果运用到教学实践中解决实际问题，有效地带动和促进了学校教育科研的发展。
通过实施“168”党建机制，开展党员“亮岗履责”活动，增强了党员履行义务的自觉性。“6·18”洪灾中在支部书记黄腾顺带领下一批党员志愿者主动奔赴重灾区大源乡抗洪抢险，在安置灾民，服务灾民中不怕难、不怕险，发挥了共产党员先锋模范作用，支部 全体党员教师为灾区送去捐款9700元。使党员在亮岗履责中展示了共产党员的风采。
推荐单位
党（工）委
意 见

（盖章）
年 月 日
省委组织部
审批意见

（盖章）
年 月 日

源头活水孕生机 创先争优育新人
——将乐县实验小学坚持以“三化”为目标
扎实推进创先争优活动
将乐县实验小学是一所具有百年办学历史的老校，校园占地面积13500多平方米，建筑面积8000多平方米，现有在校学生2294人，39个教学班，教师103人，支部党员34人。
近年来，学校党支部坚持以“校园管理规范化、教学管理精细化、教书育人人性化”为目标，坚持现代学校制度建设与文化设计，新课程改革，高效课堂，特色办学，教师专业成长并举的思路。认真实施“168”党建工作机制，深化创先争优活动，通过落实党支部目标管理，党员“亮岗履责”活动，把学校党的建设与提高教学质量融为一体，使教师职业道德建设和学生德育得到提升，充分发挥了党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全面推进了素质教育进程，取得了良好的成效。学校先后获得三明市先进基层党组织、三明市第九届、第十届“文明学校”、“未未成年人思想道德教育建设先进单位”、“2010年教育系统先进集体”、“第六届文明行业创建工作示范点”等荣誉。
一、 明确目标，推动校园管理走上规范化。学校党支部始终坚持以“文化兴校、内涵发展”为指导思想，以“全面打造具有丰富文化品位、高尚精神内涵，充满发展活力的区域一流知名小学，”为目标，从抓“高起点重谋划、讲协调重研究、抓实效促提升”入手，让全体师生时刻增强紧迫感，迎接新挑战，全力以赴，倾心聚力做好各项工作。充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，促进党员干部、教师更好地履行岗位职责，实现党建与教育教学工作有机融合、同步推进，提升党建工作水平，激发和调动党员投身教育改革和发展的积极性和创造性，促进学校教育工作和各项事业又好又快发展。学校党支部通过召开党员大会、学生家长座谈会，以及征求社会各界的意见、建议的基础上，经学校党、政领导班子成员的研究，确定了中期工作目标和年度工作任务，并将这些目标和任务分解到学校的各个组织和各支队伍中去，推进了学校各项事业的稳步发展。2010年，确立的新校区建设、校园安全管理网络建设、校园安全设施改造等5项年度工作任务基本得到落实，2011年又确力了新校区主体项目建设、校园文化规范化建设、校园网络改造等3项年度工作任务，其中计划投资500多万元。新建校区占地近5万平方米，是一所设施设备齐全、功能完备的现代化小学，将于今年9月份全部完工并投入使用。
二、科学设岗，推动教学管理落实精细化。学校党支部根据党员干部、教师的素质、特长、年龄等情况，结合学校教学实际，共设立了行政管理、党建工作、教学工作管理、德育工作管理、课堂教学、教学研究管理、班主任工作、安全保卫、学生心理健康、爱心帮扶、后勤服务、新校区建设等12个岗位，让愿做事、能做事、做得成事的党员教师都有岗位、有平台。同时，完善各项管理制度，落实岗位职责，学校党支部制定了《党员亮岗履职情况登记表》，对党员教师完成目标任务情况进行逐一登记，按季度进行跟踪总结，每学期进行一次评评比，年终总评。并将党员履岗情况作为年度考核、教师绩效考核、党员民主评议、评先评优的重要内容，充分发挥激励导向作用，激发广大党员教师献身教育教学改革、提高教学质量的积极性和创造性，进一步规范教学行为，深入细致做好各项工作，把精细化管理推向深入，真正达到教育教学管理的每一个步骤做到精心策划，每一个环节做到精细安排，让每一项工作都成精品。如：在张春娘、杨丽红、杨七娘等10位党员教师的办公桌上，分别摆着“教学引领先锋岗”、“班级管理先锋岗”的牌子。这些老师是在教育教学工作、班级管理工作方面做过突出贡献，他们根据自身的特点自觉认领了不同的岗位，在各自的岗位上发挥特长，为学校的发展作贡献。
三、示范引领，推动教书育人转向人性化。针对新形势下小学生的特点，将乐县实验小学在教学中注重以人为本，强化素质教育与创新人才培养。学校党支部坚持以党员教师带头示范来积极探索教研教改的新路子，通过研究学生的心理，采用人性化分层次教学法，使学困生经过努力够得着，中等生提高有目标，优秀生稳步提升的目标。党员教师张春娘、陈继辉和杨丽等以踏实的工作精神和严谨的治学态度做出了表率，在学校“立足内涵发展、打造人性课堂”教学模式研讨会上分别开设了语文、数学学科示范课，在课堂教学中发挥了共产党员的先锋示范作用。这些老师的课堂民主气氛浓厚，活而不乱，凭着她们对教材的精准把握，对课堂的驾驭能力，充分发挥学生学习的主动性，重点关注了学生的学习情感、态度、价值观、方法、效果以及发挥教师的引导和启发作用，使听课的老师们领悟人性化教学模式的内涵，得到了所有听课领导和老师们的一致好评。每月一次的“党员示范课”活动既是全校教师党员的一次次练兵，又是创先争优活动中“星级共产党员”的一次次展示，在党员优质课堂的示范带动下，学校人性化教学模式的打造取得了丰硕的成果。2010年，全校共评出10个“五星级党员先锋岗”，树立了一批先进典型，在全校形成了比学赶超的浓厚氛围，有力地推动了学校发展。近年来，学校先后取得2个省级课题、4个市级课题、12个县、校级课题的研究成果，教师中50多篇论文在各种CN刊物上发表,280与篇论文省、市、县交流汇编。党员教师汤小莉、张春娘、杨七娘等多次在省、市、县课堂教学比赛中获得了一等奖、二等奖。2010年以来，先后有杨晨露同学获得第十届星星河全国书法摄影大赛一等奖、李薇同学获得全国龙人杯少儿书画摄影大赛一等奖、伍芊芊同学获得全国海西行、海峡冰心杯写作大赛一等奖、肖琳同学获得新中国成立60周年感恩祖国征文一等奖等55名学生获得全国及省市县各项荣誉。
将乐县实验小学通过实施“168”基层党建机制，深化创先争优活动，找准了党建工作服务教育教学工作发展的着力点，推动了广大党员教师立足岗位争先作为，提高了教育教学管理水平，推进了教育改革，优化了师德师风，促进了和谐校园建设和教师队伍建设取得双丰收。学校党支部一班人带领全校师生继续坚持以“规范化、精细化、人性化”的教学教育理念，为实现省级达标示范小学和创建省级先进基层党组织的目标迈进。

二○一一年四月七日