沪教版四年级数学上册(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大数与凑整,1,教学目标:,1复习大数的读写及用四舍五入法将大数按要,求凑整。,2掌握用去尾法和进一法将大数按要求凑整。,3能根据生活实际的需求将一个数用合适的方,法凑整。,2,新课导入,情景 人口普查,3,200000000,400000000,600000000,800000000,1000000000,1200000000,1400000000,1600000000,我国五十年人口增长统计图,单位:人,0,1953年,1964年,1982年,1990年,2000年,2000年，我国进行了第5次人口普查统计出了我国五十年来人口的增长情况。,6 0193 8035,7 2307 0269,10 3188 2511,11 6001 7381,12 9533 0000,4,上海五十年人口增长统计表,写一写,上海从1953年2000年的人口数量情况。,1953年,1964年,1982年,1990年,2000年,上海人口,六百二十万四百十七,一千零八十一万六千四百五十八,一千一百八十五万九千七百四十八,一千三百三十四万一千八百九十六,一千六百七十三万七千七百,写作,6204417,10816458,11859748,13341896,16737700,5,用四舍五入法对下面给出的全国人口数凑整。,1953年,601938053,1964年,723070629,1982年,1031882511,1990年,1160017381,2000年,1295330000,整亿数,整百万数,整万数,600000000,602000000,601940000,700000000,723000000,723070000,1000000000,1032000000,1031880000,1200000000,1160000000,1160020000,1300000000,1295000000,1295330000,6,大数与凑整,7,新课探索,探究一,探究二,探究三,8,探究一,探究一,探究二,探究三,原价198,原价125,原价76,原价49,原价,108,特价,190,70,商店老板用的是,哪种凑整方法？,9,探究一,探究一,探究二,探究三,原价198,原价125,原价76,原价49,原价,108,特价(元),把198的尾数8舍去，得到190，198,190。,把76的尾数6舍去，得到70，76,70。,190,76,100,40,120,这种凑整的方法叫去尾法。,10,探究一,探究一,探究二,探究三,练一练，用“去尾法”把下列各数凑成整,万数、整十万数、整百万数。,4520700,7372107,7949270,整万数,整十万数,整百万数,4520000,4500000,4000000,7370000,7300000,7000000,7940000,7900000,7000000,11,探究二,探究一,探究二,探究三,妈妈带小胖去服装店买TSHIRT，小胖的身,高是143cm,可是商店里的TSHIRT只有140cm,和150cm两种尺寸，小胖应该买哪种尺寸的T,SHIRT?为什么?,12,探究一,探究二,探究三,妈妈带小胖去服装店买TSHIRT，小胖的身高是143cm,可是商店里的TSHIRT只有140cm和150cm,两种尺寸，小胖应该买哪种尺寸的TSHIRT?为什么?,把143的尾数去掉,并向前一位进1,得到150。,143150,这种凑整的方法叫,“进一法”,。,探究二13,探究一,探究二,探究三,练一练，用“进一法”把下列各数凑成整,万数、整十万数、整百万数。,4520700,7372107,7949270,整万数,整十万数,整百万数,探究二,4530000,4600000,5000000,7380000,7400000,8000000,7950000,8000000,8000000,14,探究三,将3475200按下列要求凑整。,探究一,探究二,探究三,四舍五入法,去尾法,进一法,整万数,整百万数,3480000,4000000,3470000,3000000,3480000,4000000,比较这三种凑整方法有什么相同和不同之处？,15,课内练习,练习一,练习二,16,练习一,选择。,按去尾法在万位上凑整得78078740000,则中可填()。,1 2,3 4,练习一,练习二,17,练习一,选择。,7459075000,它是按（）规则凑整成整千数的。,四舍五入或进一法,四舍五入或去尾法,进一法,去尾法,练习一,练习二,18,练习一,练习二,应用。,仓库里有795吨钢材，如果每辆货车可装6吨，,需要多少辆货车才能把这些钢材全部运走？,一桶纯净水重19千克（含桶重），一辆载重,2吨的小货车最多可以装多少桶纯净水？,比较这两题有,什么不同之处？,练习二,19,本课小结,我们掌握了三种不同的凑整方法，在日常生活中我们要根据实际情况选用合适的方法将数进行凑整。,20,课后作业,21,课后作业,书面作业：完成练习册P28页表格。,实践作业：做个“有心人”，观察一下，在,实际生活中，哪些时候是用“四舍五入”法,凑整的？哪些时候是用“去尾”法或“进一”,法凑整的？你能举例说一说吗？,22,