1、校本研修管理制度
为了确保网络社区教研工作落到实处，我校成立了专门领导小组。
组长：赵海军
副组长：朴爱花 孙萍 刘治修 徐德芳 毛世国 孙国玉
成员：佘福旺 张杨 裘玉杰 韩湘远 吴玖德 杨永山 宋俊锋 韩亚金 姚玉玲 朱万双 尚维臣 刘荣 李军
加强领导的同时，成立了由教导处、计算机教师的网络教研业务组，并对相关人员进行了业务分工，确保了网络教研工作的有序开展。
一、校本教研领导小组对培训工作将加强督查和考核，确保培训质量。承担领导责任，制定实施项目的实施方案和落实措施，协调、指导、督促、检查教师的参训工作确保培训项目的顺利实施。
2、二、培训期间，对不按时完成学习任务或无故不参加培训的教师在学校全体教师会上通报，并与评优、评先、评模晋职晋级，年度考核等挂钩。
三、此次培训做评优评先、学科带头人及教学能手评比的重要依据之一，对无特殊情况拒不参加培训的教师，进行档案记录。
四、学校管理员负责通知本校学员按时参训、学情监查、参训人员调换、工学矛盾的处理、培训机构联系沟通等培训相关事宜。学校管理员具体工作职责：
1.结合我校实际与项目要求，制定本校校本研修计划。
2.组织并考核我校学员线下教学实践活动。
3.保障学校（园）研修条件，提供线下研修活动研修活动经费，合理安排人员、场地、设施、设备及时间。
4.参与中国教师研
3、修网组织的学情通报会，及时了解项目情况，并及时解决参训学员问题。
5.组织我校参训教师开展集体备课、现场上课、诊断与观课磨课等校本研修活动，至少组织一次校内项目成果展示，经验交流现场活动会。
6.总结我校研修经验，做好项目总结，积极推荐校我校校本本研修生成性资源、优质课程、研修活动等，完成本校资源库。
我校建立国培工作群，上下联动，一杆到底，对国培实施全程监控，确保各环节不留死角。
教师工作坊坊主工作职责：
1.参照项目实施方案，制定本学科工作坊管理与研修指导计划。
2.主持本学科工作坊，与其他同学科坊协作交流。
3.组织本坊学员参与项目组织的引领性主题研修活动，设计、主持开展本坊线上线下相结合的研修活动。
4.参与中国教师研修网组织答疑活动，及时解决本坊学员问题。
5.分阶段成果提炼与推优并以简报的形式向项目组推荐本坊学员的研修情况及研修成果，完成本坊资源库建设。
6.点评本坊学员作业，考核评定本坊学员的研修成绩，评选优秀学员并提交名单，撰写研修总结。
五、每周五，将我校国培进展及学员参训情况通报。对于未按时报到、缺课旷课、擅自返校等违反培训纪律和师德表现差的学员，查明原因，追究本人或相关责任人的责任。
成吉思汗中心校
2016年10月8日
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