九年级物理全册基础知识课堂反馈卡-人教新课标版.doc

九年级物理全册基础知识课堂反馈卡 人教新课标版
基础知识反馈卡·11.1

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．太阳是________中几千亿颗恒星中的一员，在其周围有________大行星，地球在离太阳比较近的第三轨道上，________绕其运行．
2．任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质________的性质，我们把这种粒子叫做________．
3．固态物质中分子排列十分紧密，粒子间有很强的作用力，因而固体具有一定的________________．
4．分子是由原子组成的．科学家发现，原子的结构与________十分相似，它的中心是________，在它的周围，有一定数目的________在绕核运动，而原子核是由更小的粒子，即________和________组成．
5．一个分子的直径大约是(　　)
A．10－8 m
B．10－9 m
C．10－10 m
D．10－11 m
6．下列单位换算中，正确的是(　　)
A．15 nm＝1.5×109 m
B．15 nm＝1.5×10－9 m
C．15 nm＝1.5×109 m
D．15 nm＝15×10－9 m
基础知识反馈卡·11.2

限时：10分钟　分值：30分　得分：

1．某一物体质量大小决定于(　　)
A．物体的形状
B．物体的状态和温度高低
C．物体内所含物质的多少
D．物体的位置和温度
2．一根铁棒，在下列情况下，它的质量会发生变化的是(　　)
A．把铁棒加热到100 ℃
B．把铁棒轧成一张铁片
C．让宇航员把铁棒带上月球
D．用锉刀对铁棒进行加工
3．在测量物体的质量前使天平的底座水平以后，游码也对准了零刻度，指针向右偏，那么应(　　)
A．调节螺母向右移动
B．调节螺母向左移动
C．螺母不动，调节游码
D．螺母、游码同时调
4．完成下列单位换算．
(1)3×10－5 t＝________kg＝________mg.
(2)4.2×106 g＝________kg＝________t.
5．一只普通鸡的质量大约是2.0________；一个中学生的质量约为50______；一张邮票的质量约为0.06________.
基础知识反馈卡·11.3

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．关于密度的概念，下列说法中正确的是(　　)
A．同种物质的密度是一定的
B．质量越大，密度越大
C．不同物质的密度一般不同
D．体积越小，密度越大
2．小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则关于这两段水管，下列说法正确的是(　　)
A．质量相等 B．密度相等
C．体积相等 D．以上说法均错误
3．如下图所示，有四只完全相同的烧杯，各盛有质量相等的硫酸、植物油、煤油、汽油(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油)，其中盛汽油的烧杯是(　　)

4．水的密度是1.0×103 kg/m3，读作____________________，表示的意义是________________________________________．
5．甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图J11－3－1所示，则ρ甲__填“>”、“<”或“＝”)ρ乙，其中乙物质可能是________．

图J11－3－1

基础知识反馈卡·11.4

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．测定物质密度的公式是________，要想测定一个金属块的密度，必须测定________和________．选用的工具是________和________．在观察量筒里的水面到达的刻度时，视线要跟液面________，如果液面是凹面，则应该以__________为准．
2．单位换算．
(1)1 mL＝________cm3＝______m3.
(2)1 L＝________dm3＝________m3.
3．量筒或量杯能直接测量的物理量是(　　)
A．固体的体积 B．固体的质量
C．液体的体积 D．液体的质量
4．如图J11－4－1所示是用量筒测水的体积的实验，由图可知水的体积为(　　)

图J11－4－1

A．60 mL B．65 mL C．70 mL D．72 mL
基础知识反馈卡·11.5

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．战斗机质量越小越灵活，据此应选用密度较______但硬度较大的材料制造；落地扇底座质量越大越稳定，据此应选用密度较________而成本较低的铸铁．(填“大”或“小”)
2．空气因受热体积________，密度变________而________．热空气________后，温度较低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成________，人类很早就学会利用________了，例如可以用来________、________、磨面、推动帆船和滑翔机，近代风力的大规模应用主要在________上．
3．超市里有一种色拉油，瓶上标有“4.6 kg　5 L”字样，这种油的密度是____________________________________kg/m3.
4．小红不知自己吃饭用的汤匙是什么材料制成的．于是她在实验室内用天平测得其质量是31.6 g，用量筒测其体积为4 cm3，利用下表判断该汤匙的材质是______.
物质
密度ρ/(g·cm－3)
物质
密度ρ/(g·cm－3)
银
10.5
黄铜
8.4
铜
8.9
铝
2.7
铁
7.9
陶瓷
2.3
5.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的(　　)
A．质量 B．体积 C．温度 D．密度

基础知识反馈卡·12.1

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．飞奔的猎豹，夜空的流星，房屋、桥梁、树木随着地球自转，这表明宇宙中的一切物体都在________．物理学中，把物体______________叫做机械运动．
2．参照物的选择是________的，一般选择的参照物不同，描述同一物体运动时，结论也不一样．可见，物体的运动和静止是________的．
3．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中________是运动的，是以________为参照物；后一句中________是运动的，是以为参照物．
4．坐在行驶的汽车里的乘客，发现树木正飞速向后退去，则他选择的参照物是(　　)
A．地面
B．汽车
C．路旁的电线杆
D．站在路上的人
5．下列现象属于机械运动的是(　　)
A．气温的升高
B．太阳东升西落
C．物体受热膨胀
D．铁生锈了
6．下列说法中正确的是(　　)
A．我们只能选择静止的物体作为参照物
B．参照物是可以任意选择的，但我们选定参照物后，就必须把它看成是运动的
C．研究物体是否运动时，有时可以不选择参照物
D．运动是绝对的，而运动的描述是相对的
基础知识反馈卡·12.2

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．速度是表示物体__________的物理量，速度等于运动物体在______________通过的路程．
2．72 km/h＝________m/s,1 m/s＝________km/h.
3．下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是(　　)
A．离弦之箭 B．一日千里
C．姗姗来迟 D．风驰电掣
4．张敏家到学校的路程是3 000 m，她骑自行车上学需12 min，则前4 min内行驶的路程是(　　)
A．1 000 m B．小于1 000 m
C．大于1 000 m D．无法确定
5．下列说法正确的是(　　)
A．运动的路程越长速度越快
B．运动的时间越短速度越快
C．相同时间内通过的路程越短速度越快
D．通过相同的路程所用的时间越短，速度越快
6．关于平均速度，下列说法正确的是(　　)
A．平均速度能精确地反映物体运动的快慢
B．平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢
C．平均速度就是速度的平均值
D．以上说法都不对
基础知识反馈卡·12.3

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．要科学地进行比较，需要有一个________作为比较依据，物理学中把它叫做单位．
2．在国际单位制中，长度的基本单位是________，符号是________．
3．完成下列单位换算．
(1)0.05 m＝________cm.
(2)5 mm＝________m.
(3)0.007 μm＝________nm.
(4)45 min＝________h.
(5)54 km/h＝________m/s.
(6)6 m/s＝________km/h.
4．填上合适的单位．
(1)教室每层楼高约33________.
(2)一张纸的厚度约78________.
(3)课桌高度约70________.
(4)一位中学生的身高约16.5_
(5)人步行的速度约为1.2________.
5．李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是(　　)
A．17.31 cm B．17.32 cm
C．17.52 cm D．17.30 cm
6．一个物体的长度是180.0 mm.若选用cm做单位，应是(　　)
A．18 cm B．18.0 cm
C．18.00 cm D．180 cm
基础知识反馈卡·12.4

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．在力的作用下，可以改变物体的________和____________．
2．力的单位是________，用符号________表示，是为了纪念英国科学家________而命名的．
3．人们通常用画图的方法简洁直观地描述物体受到的力．如通常在受力物体上画一条________________来表示物体在这个方向上受到的力，这种表示力的方法叫做________________．
4．下述力中，大小接近1 N的是(　　)
A．蚂蚁的拉力
B．一般人的拉力
C．拖拉机的拉力
D．托起两个鸡蛋的力
5．能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是(　　)
A．用手推门时，手离门轴越远越容易推开
B．用手推门把手时，门被推开；用手拉门把手时，门被关闭
C．射箭时，用的力越大，箭射得越远
D．人躺在席梦思床上比躺在硬板床上舒服
6．能说明力的作用效果与力的方向有关的是(　　)
A．用力拉弹簧，弹簧伸长，用同样大小的力压弹簧，弹簧缩短
B．用鸡蛋碰铁锅，鸡蛋破碎，而铁锅无恙
C．人很容易一下子折断一根筷子，但很难一下折断捆在一起的十根筷子
D．小孩拉不开一根弹簧，大人能拉开三根弹簧
基础知识反馈卡·12.5

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持________状态或________________状态，这就是牛顿第一定律．
2．沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在____________________(填“目标正上方”或“到达目标上方前”)投弹．
3．静止的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将(　　)
A．立即运动
B．速度先变大，后变小
C．做匀速直线运动
D．静止
4．教室里悬挂着的电风扇处于静止状态，假如它受的所有力突然全部消失，它将(　　)
A．加速下落 B．加速上升
C．保持静止 D．匀速下落
5．如图J12－5－1所示，轮船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时(　　)

图J12－5－1

A．仍落在起跳点 B．在起跳点前
C．在起跳点后 D．可能从船尾落入水中
基础知识反馈卡·12.6

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．作用在____________的两个力，如果它们__________、__________、____________________，这两个力就是平衡力．
2．物体在平衡力的作用下将处于________状态或________________状态．
3．同一直线上方向相同的两个力合力的大小等于二力之________，合力的方向跟这两个力的方向________；同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于二力之________，合力的方向跟较大的力的方向相同．
4．跳伞运动员张开降落伞后匀速竖直下落，这时他受________力和________力的共同作用，这两个力是一对______________(填“平衡力”或“相互作用力”)．
5．一张书桌，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是(　　)
A．书桌所受的重力和书桌对地面的压力为一对平衡力
B．书桌所受的重力和地面对书桌的支持力为一对平衡力
C．书桌对地面的压力和地面对书桌的支持力为一对平衡力
D．书桌所受的重力和书桌对地球的吸引力为一对平衡力
6．下列图中作用在物体上的力属于平衡力的是(　　)

基础知识反馈卡·13.1

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．弹力是由于物体发生__________而产生的力，任何物体只有发生了________才会产生弹力．
2．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它就伸得________，弹簧测力计就是根据这个原理制成的．弹簧测力计是常用的测量__________的工具．
3．幼儿园小朋友到公园跳蹦蹦床，当小朋友在蹬床时，床发生较大形变，可产生较大的_____使小朋友弹起．用力越大，被弹起的高度就越________．
4．下列关于弹力说法正确的是(　　)
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．只要物体接触就一定会产生弹力
C．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
D．只有弹簧才产生弹力
5．关于“手指压桌面”的说法中正确的是(　　)
A．用手指压桌面的力是因手指的形变而产生的
B．桌面对手指也产生了压力，但桌面没有发生形变
C．手指对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的
D．桌面对手指的压力是由于手指的形变产生的
6．两个人在水平方向上向相反的方向拉同一个弹簧测力计，弹簧测力计的示数为20 N，则每个人的拉力为(　　)
A．10 N B．40 N C．20 N D．15 N
基础知识反馈卡·13.2

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．重力是由于________________而产生的力，重力的施力物体是________，重力的方向总是____________．物体受到的重力跟它的质量成________．
2．重力在物体上的____________叫做物体的重心，质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的____________；形状不规则物体的重心可通过________法来寻找．
3．刘星同学的质量为40______(填“kg”、“g”或“mg”)，则他的体重为________N(取g＝10 N/kg)．
4．关于重力，以下说法不正确的是(　　)
A．物体受到的重力是由于地球的吸引而引起的
B．地球的吸引力就是重力
C．地面上的物体受地球的吸引，物体同时也吸引地球
D．地面附近的一切物体，无论静止还是运动，都受到重力的作用
5．下列物品中，重约为1 N的是(　　)
A．一枚壹圆硬币 B．两只鸡蛋
C．三枚回形针 D．四张实验桌
6．关于物体的重心，以下说法中不正确的是(　　)
A．重心是物体所受重力的作用点
B．重心不一定在物体上
C．质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心
D．一切物体的重心都在它的几何中心处
基础知识反馈卡·13.3

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面处产生一种阻碍物体____________的力，叫摩擦力；摩擦力的方向跟_________________________相反．
2．摩擦力的大小跟________有关，还跟接触面的________________有关，鞋底刻有花纹是为了________________，捏紧自行车闸是通过_的方法来增大摩擦的．
3．人用力向上爬竖直的杆，摩擦力的方向是____________的，下滑时摩擦力的方向是____________的．(填“竖直向上”或“竖直向下”)
4．用弹簧测力计沿水平方向拉一木块，使其在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为2 N．若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为3 N时，则木块受到的摩擦力大小为________N.
5．下列说法中正确的是(　　)
A．摩擦力都是有害的
B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C．摩擦力总是阻碍物体运动的
D．摩擦力既可作为阻力，也可作为动力
基础知识反馈卡·13.4

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．一根硬棒，在力的作用下，能________________，这根硬棒就叫做杠杆．杠杆绕着转动的点叫做________．
2．请列举日常生活中常见的杠杆(2个即可)__________、__________.
3．关于杠杆的下列说法中，正确的是(　　)
A．杠杆必须是直的
B．杠杆一定要有支点
C．杠杆的支点可以不在杠杆上
D．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和
4．关于力臂，下列说法中正确的是(　　)
A．力臂一定在杠杆上
B．从支点到力作用点的距离叫力臂
C．从支点到力的作用线的距离叫力臂
D．力臂可以为0
5．画出并标明图中力F、G对支点O的力臂．

图J13－4－1

基础知识反馈卡·13.5

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．定滑轮的实质是________，动滑轮的实质是__________________________________．
2．不能省力，但可以改变力的方向的滑轮是__________，可以省一半力的滑轮是__________．
3．如图J13－5－1所示，动滑轮是变形的杠杆，其支点是________点．如果重物G＝50 N，动滑轮重为10 N，绳重及摩擦不计，当重物匀速上升时，拉力F＝__________N，如果绳子自由端通过的距离为4 m，则重物G上升的高度是__________m.

图J13－5－1

4．下列关于使用滑轮组优点的论述较全面的是(　　)
A．一定省力，又能改变用力的方向
B．一定省力，但不能改变用力的方向
C．有时既能省力，又能改变用力的方向；有时可以省力，但不能改变用力的方向
D．肯定能改变用力的方向，省力与否要具体分析
5．骑自行车上坡走“S”形路线的好处是(　　)
A．省距离
B．省力
C．费力但省时间
D．以上说法都不对

基础知识反馈卡·14.1

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．压力是由于物体间的相互作用而产生的，压力的方向是__________________________
________________________________________________________________________，压力的作用效果与______________和______________有关．
2．如图J14－1－1所示，水平面上有一重10 N的物体，在竖直方向上受到力F＝5 N的作用，则物体对水平面的压力为________；若作用点不变，改变力F的方向，则压力变为______．

图J14－1－1

3．关于压力的说法中，正确的是(　　)
A．压力是由于物体的重力而产生的，所以方向是竖直向下的
B．压力的大小总等于物体的重力
C．压力的大小有时等于物体的重力
D．竖直作用在物体表面上的力叫做压力
4．下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是(　　)

5．用30 N的力沿水平方向把20 N重的物体紧压在竖直墙壁上，这时物体对墙的压力大小为(　　)
A．10 N B．20 N C．30 N D．50 N
基础知识反馈卡·14.2

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．液体压强有不同于固体压强的特点：
(1)液体对容器__________和__________都有压强，液体内部向____________都有压强．
(2)液体的压强随__________增加而增大；同种液体在同一深度的各处向各个方向的压强________，不同的液体在同一深度产生的压强还跟____________有关．
2．专门用来研究液体压强的仪器是__________，将它的__________放入水中一定深度，根据________________________________________________________________________可知液体的压强有多大．
3．如图J14－2－1所示，容器中盛一定量的水，水面下A、B、C三点的压强分别为pA、pB、pC，它们按由大到小的顺序排列是________________．

图J14－2－1

4．U形管压强计的左右管分别连接两个金属盒，当两金属盒分别放入同一水银槽中，两管液面高度如图J14－2－2所示，则两盒所处的深度的关系为(　　)

图J14－2－2

A．左边比右边深 B．右边比左边深
C．两边一样深 D．条件不足，无法确定

基础知识反馈卡·14.3

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．如图J14－3－1所示，杯中装满水，盖上硬纸片倒置，水将___纸片______________，说明了大气压的存在．

图J14－3－1

2．宋代著名文学家范成大到海拔3 700 m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水寒冷，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上这是由于山上的____________较低，导致水的沸点______的缘故．
3．能用塑料吸管吸能果汁，是由于(　　)
A．人体内部对果汁产生的吸力
B．人用管吸去管内空气，使管内气体压强降低，大气压使果汁沿管上升
C．吸管本身有吸水作用
D．果汁本身能产生较大的压强
4．自来水笔吸墨水时，把它的弹簧片按几下后松开，墨水就被吸到橡皮管里了，其根本原因是(　　)
A．弹簧片有弹力
B．橡皮管有吸力
C．手对弹簧片有压力
D．管外墨水面上的大气压大于橡皮管内气压
5．在做托里拆利实验时，测得管内外水银面的高度差是760 mm，然后再向水银槽内注入水银，使槽内水银面上升10 mm，则这时管内外水银面高度差(　　)
A．770 mm B．765 mm C．760 mm D．750 mm
基础知识反馈卡·14.4

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．流体在流速大的地方压强________，在流速小的地方压强________．
2．高速行驶的轮船如果靠得太近，水在两船内侧的流速__________外侧的流速，所以内侧的压强________外侧的压强．(填“大于”或“小于”)
3．飞机的机翼做成上凸下平的截面形状，目的是在航行时使机翼上方气流速度__________下方气流速度，机翼上方的气压__________下方的气压，由此产生的上、下压力差就是飞机获得的__________．
4．刮大风时，即使风向平行于窗户，窗户也常被刮开，原因是(　　)
A．屋内空气对窗户的作用力太大 　　B．屋内空气对窗户的作用力大小
C．风向里吹的结果 　　D．风向外吹的结果
5．下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，错误的是(　　)
A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的方法
B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
C．修盘山公路，利用了斜面越长越省力的道理
D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系
6．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为(　　)
A．车与人之间的空气流速减小，压强增大
B．车与人之间的空气流速减小，压强减小
C．车与人之间的空气流速增大，压强增大
D．车与人之间的空气流速增大，压强减小
基础知识反馈卡·14.5

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．一块石头在水中搬运时比较省力，这是因为石头在水中受到__________的作用，方向是____________的．
2．浸在液体中的物体所受的浮力等于它______________所受的重力，用公式表示为______________．
3．浸在液体中的物体所受浮力的大小只跟__________的密度和物体排开液体的__________有关，而跟物体浸在液体中的深度、物体的形状、密度、物体在液体中是否运动无关．
4．把一块橡皮泥分别捏成圆柱体、球体和长方体，先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力__________________(填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”)，再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度，则橡皮泥受到的浮力__________(填“变大”、“变小”或“不变”)．
5．物体在液体中受到的浮力大小(　　)
A．和物体本身的重力大小有关
B．和物体的体积大小有关
C．和物体的密度大小有关
D．和物体排开液体的体积大小有关

基础知识反馈卡·14.6

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．当一个物体完全浸没于水中后，物体的体积(V物)________物体排开水的体积(V排)，物体所受的浮力F浮＝____________，物体所受的重力G物＝______________，当物体上浮时，由F浮>G物推理得出ρ水ρ物．
2．锅底的肉丸在水中煮一会儿会浮上来，是因为受热体积________，排开水的体积________，使受到的浮力________重力．最后，肉丸________在水中，此时受到的浮力________重力．
3．《死海不死》一文中描述“将奴隶扔到海里，屡淹不死”，四位同学从物理学角度对该现象进行了解释，其中说法正确的是(　　)
A．海水的咸度很高，人被扔进海里就自然浮起来，沉不下去
B．海水的密度小于人体的密度，人被扔到海里后，处于漂浮状态
C．人被扔到海里漂浮在海面时，浮力大于人体的重力，沉不下去
D．人被扔到海里漂浮在海面时，浮力等于人体的重力，沉不下去
4．质量相同，体积不同的铜、铝、木三个球，漂浮在水银中，关于它们所受的浮力的说法正确的是(　　)
A．铜球最大 B．铝球最大
C．木球最大 D．三球一样大
5．足够大的烧杯装有一定量的水，鸡蛋放进烧杯后沉没于水底并受到的浮力为F1；逐渐向水中加盐，当鸡蛋悬浮时受到的浮力为F2；之后鸡蛋开始上浮受到的浮力为F3；停止加盐待鸡蛋静止后受到的浮力为F4.则(　　)
A．F10分　得分：______

1．下面情况中，人对物体做功的是(　　)
A．举重运动员举着杠铃不动
B．人用力却没把重物提起
C．人提着箱子站在地面不动
D．旅客把行李从二楼提到三楼
2．对功的理解，下列说法中正确的是(　　)
A．作用在物体上的力越大，力做的功就越多
B．物体通过的路程越长，作用力做的功越多
C．有力作用在物体上，并且物体移动了一段距离，则力一定对物体做了功
D．物体在力的作用下，沿力的方向移动了距离，则力做了功
3．下列所述的四种力中，其中对物体没有做功的是(　　)
A．火箭腾空而起的推力
B．叉车举起重物过程中的举力
C．人推石头未动时的推力
D．马拉圆木在地面上前进时的拉力
4．功的计算公式是______________，单位是__________．
5．重力为100 N的物体，受到20 N的水平拉力，在水平面上匀速前进5 m，则重力做功________J，拉力做功________J.
6．一个重3 N的苹果从5 m高的树上落到地面上，该过程中________对它做了______J的功．

基础知识反馈卡·15.2

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．两台机械，甲机械效率为80%，乙机械效率为60%，下列说法正确的是(　　)
A．甲机械一定比乙机械省力
B．乙机械一定比甲机械省力
C．甲机械做的有用功一定比乙机械多
D．有用功相同时，乙机械所做的总功多
2．下列说法正确的是(　　)
A．机械效率越大，做功一定越多
B．效率低的机械做功少
C．使用任何简单机械都不能省功
D．提高滑轮组机械效率的办法是增加滑轮的个数
3．机械效率是指__________和__________的比值．机械效率总________(填“大小”、“等于”和“小于”)1.
4．机械效率的表达式为η＝________，其中W有用表示__________，W总表示__________，η表示______________．
5．从深为5 m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20 N，桶中水重80 N，若人的目的是为了提水，则机械效率为________，若人的目的是为了捞桶，则机械效率为________．

基础知识反馈卡·15.3

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．下列单位中，不是功率单位的是(　　)
A．瓦特 B．焦耳
C．千瓦 D．焦耳/秒
2．关于功率，下列说法不正确的是(　　)
A．功率表示做功的快慢
B．功率是单位时间里完成的功
C．做相同的功，所用的时间越短，功率就越大
D．使用机械是为了提高功率
3．某机器的功率是125 W，表示该机器(　　)
A．能做125 J的功
B．1 s内能做125 J的功
C．每秒内做功125 J/s
D．1 s的功率是125 J
4．某万吨远洋货轮的功率是2×104 kW，这表明该货轮每秒钟内要做________J的功．
5．小明在1 s内把两只鸡蛋举高1 m，他做功的功率大约是________．
6．完成单位换算：100 W＝____________J/s,2.5 kW＝____________W.

基础知识反馈卡·15.4

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．下列现象中物体动能发生变化的是(　　)
A．在空中匀速下降的跳伞运动员
B．空中加速下落的冰雹

C．匀速上坡的汽车
D．在水平轨道上匀速行驶的列车
2．下列物体中既具有动能又具有势能的是(　　)
A．在平直轨道上行驶的火车
B．拉长的橡皮筋
C．高空中正在下落的冰雹
D．被举高的杠铃在空中静止不动
3．航天飞船返回时，有一段匀速降落的过程，则此过程中飞船的(　　)
A．动能减小，势能增大 B．动能不变，势能减小
C．动能增大，势能减小 D．动能减小，势能不变
4．下列物体具有弹性势能的是(　　)
A．抛在空中的篮球 B．滚动的铅球
C．拧紧的钟表发条 D．被过分拉伸的弹簧
5．如果一个物体______________，我们就说这个物体具有能量，在国际单位制中，能量的单位和功的单位__________．
6．一辆城市绿化洒水车，在一条平直的公路上匀速行驶，当它一边洒水，一边行驶时，它的动能________，重力势能________．(填“增加”、“减少”或“不变”)

基础知识反馈卡·15.5

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．在下列各过程中，物体的重力势能转化为动能的是(　　)
A．皮球落地后向上弹起
B．骑自行车匀速上坡
C．水往低处流
D．投出去的篮球在向上运动
2．下列过程中弹性势能转化为动能的是(　　)
A．张开的弓把箭射出去
B．子弹壳内的火药燃烧把子弹头推出去
C．石块从空中自由下落
D．向上抛出的物体，在上升过程中
3．飞机在喷洒农药时在空中某一高度匀速飞行，则飞机的(　　)
A．动能保持不变 B．重力势能保持不变
C．机械能保持不变 D．机械能减少
4．一个小球在空中飞行时，它具有的机械能是25 J，重力势能是15 J，那么小球具有的动能是________J.
5．运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中，________能转化为________能；当到达终点时不能立即停下，这是由于____________．
6．修筑拦河坝抬高水位是为了增大水的____________能，从而转化成更多的________能．
基础知识反馈卡·16.1

限时：10分钟　分值：30分　得分：______

1．两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明(　　)
A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力
C．分子间有间隙 D．物质间有扩散现象
2．下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是(　　)
A．无数雨滴从空中落下
B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香
C．秋风起，漫天灰尘飞扬
D．铁块在潮湿的空气中生锈
3．下列说法中正确的是(　　)
A．吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在着引力
B．尘土飞扬说明分子在不停地做无规则运动
C．弹簧能被压缩说明分子间有空隙
D．糖在热水中溶解得快，说明温