1、实验实训任务书
专业班级： 学生姓名：
课 程 名 称
《男装结构设计》
任 课 教 师
于
实验实训项目名称
男西服结构设计原理与应用
实验实训目的及内容
达到理解男西服结构设计原理和掌握男西服结构技术处理方法
实验实训要求
（如所需准备材料、所需课时等）
材料：牛皮纸、剪刀、尺、笔
课时：4课时
实验实训时间、地点
说明：此表在任课教师指导下进行填写，便于做好下次实验实训前准备
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实验实训报告
一、 实验实训主要内容
1、男西服袖窿深的构成原理与结构制图
2、男西服胸省量的构成原理与结构制图
3、男西服腰省量的分配原理与结构制图
3、
4、衣领结构设计原理与结构制图
5、衣袖结构设计原理与结构制图
一、 实验实训方法、过程步骤
1、男西服袖窿深的构成原理与结构分析
2、男西服背曲线、胸省量的构成原理与结构分析
3、男西服腰省量的合理分配
4、男西服衣领结构设计原理与配领技术
5、男西服衣袖结构设计原理与配袖技术
三、实验实训结果与分析
男西服着力表现男体肩宽背厚的形态,因此后片的结构是关键点。从男体的外形结构特点分析,男西服后背浮余量的平衡对
4、背部造型起非常重要的作用,讨论了男西服后背浮余量的结构方法,影响因素及其样板设计方法。影响男西服后中缝结构的因素在男西服结构中，后背缝是很关键且具有特殊性的结构线，其作用在于缩造人体背部的曲线造型，即由于肩胛骨、臀部突出，而腰部凹陷所造型的“S”曲线，一件好的西服后背造型应迎合这种体态，而男西服后身浮余量的平衡，对后背的造型起着决定性的影响。由于胸部凸起量使体表形态变得更为复杂
由此可知，平面布料复合于人体曲面时浮余量的大小会直接影响到衣身的平衡，该问题通过在人台上采取逐步垫高胸部做实验获得。胸部越高，浮余量越大。
四、 讨论与小结（作业及作品见附件）
通过实验得到消除浮余量的方法：1、
5、增加垫肩量，浮余量减小；2、设计省道：以胸部最高点为圆心，省尖对准最高点，在BL以上任何部位（如袖窿弧线、肩线、领窝线）做省，将浮余量以省的形式收掉；3、作撇胸：撇胸的本质就是胸省，撇胸截至到BL；4、奖浮余量转移到BL以下，前衣身将处于平服和稳定的状态。与女西服不同的是，领面增加了座领与翻领的分割线，这样领子紧贴脖领造型美观。但领子与驳头的高低、宽窄受流行趋势的影响，领子的倾倒量与领宽成正比，男西服的领宽较窄，所以，领子的倾倒量也不大，制图上的领子作为领里，以领里为基础．制作领面的样板。
五、教师评阅
6、
教师签名：
说明：以上内容如页面不够，可另加附件
步骤一、男西服西服款式分析
单排三扣，圆下角，平驳领，三开袋、大袋双嵌线，装袋盖，前身收省到底边，后身开背叉，袖口开叉，钉样钮三颗，驳头扎插花样。
。
（用铅笔描画下来）
步骤二、规格设计：
175/92A 单位：厘米
制图规格
L
B
W
H
S
SL
CW
a
b
成品规格
76
110
96
106
47
61
14.5
2.8
4.
步骤三、男西服结构制图
步骤四、男西服衣袖结构制图
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