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1、《建筑装饰工程》专业培养方案 一、培养目标 培养拥护党的基本路线，具有从事建筑装饰专业建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理等岗位的职业能力和职业素质，掌握建筑装饰专业相关的基础理论和专门知识，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 二、人才培养规格要求 1．职业岗位能力要求： ①具有较强的手绘、计算机绘制效果图、建筑装饰工程施工图和会审图纸的能力； ②具有一定的中小型建筑装饰方案的设计能力和装饰艺术鉴赏的能力； ③具有较强的建筑装饰工程项目技术指导与安全质量检测的能力； ④具有一定的建筑
2、装饰工程项目组织与管理的基本能力： ⑤具有较强的中小型建筑装饰工程预、决算能力； ⑥具有一定的建筑装饰工程招标、投标、签订合同的能力； ⑦具有应用建筑装饰材料和管理材料的能力； ⑧具有一定的探索先进科学应用技术和创新能力； ⑨具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力； ⑩具有较好的语言表达和社会交往能力。 2．职业综合素质要求： ①热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 ②具有必要的体育、心理、卫生和保健知识和健全的体魄及良好的心理素质。 ③具有自
3、觉创新、自主创业的精神，具有不断获取知识、开发自身潜能、适应岗位变更的能力。 ④具有良好的职业道德和思想品质，具有较高的文化艺术修养和职业素质，热爱建筑装饰行业； ⑤具有较强的事业心和责任感，具有勤奋学习、艰苦奋斗、敢于创新的精神，具有法制观念，有在建筑装饰行业生产一线建功立业的志向； ⑥具有较强的建筑装饰行业一线需要的业务素质。 3．职业岗位知识要求： ①具备马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的思想道德及法律、外语等人文社会科学基础知识； ②具有本专业必需的计算机基础与辅助设计、绘画、建筑装饰制图、构成等建筑装饰工程技术基础理论知识； ③了解建筑设计理论知识
4、 ④掌握建筑装饰设计理论知识： ⑤初步掌握建筑设备理论知识； ⑥掌握建筑装饰材料、构造与工程施工工艺理论知识； ⑦初步掌握建筑装饰施工组织与管理基础知识； ⑧掌握建筑装饰工程概预算知识； ⑨初步掌握建筑装饰工程法规方面的知识 4．职业资格证书要求： 本专业学生在毕业前必须取得以下(1）、(2）、（3）证书，并取得（4）至（14）项中的一个证书： （1）四川省大学计算机应用能力测试一级证书。 （2）四川省高校英语应用能力测试三级证书。 （3）全国AUTOCAD应用认证二级证书。 （4）建筑装饰施工员证书。 （5）建筑装饰造价员证
5、书。 （6）建筑装饰材料员证书。 （7）建筑装饰绘图员证书。 （8）建筑装饰质检员证书。 （9）建筑装饰安全员证书。 （10）建筑装饰资料员证书。 （11）中级精细木工证书。 （12）中级装饰装修工证书。 （13）中级涂装工证书。 （14）中级钣金工证书。 5．职业范围： 本专业毕业生主要面向建筑装饰工司、房地产开发工司、建筑行业政府部门、建筑施工企业、建筑工程监理工司等，从事建筑装饰工程施工技术管理、质量管理、安全管理、建筑装饰设计、建筑装饰工程施工监理等工作。 三、职业岗位与学习领域分析 1） 职业岗位的工作任务分析 职业岗位 典型工作任务 行动领域
6、学习领域课程 建筑装饰施工员 编制施工方案 承揽建筑装饰工程任务 承揽建筑装饰工程任务 建筑装饰工程任务承揽 建筑装饰质量员 图纸会审 图纸会审 建筑装饰施工图识读与图纸会审 建筑装饰安全员 安全措施及方案 安全三级教育 建筑装饰工程安全施工方案编制 建筑装饰材料员 装饰材料计划 装饰材料采购 装饰材料验收与检测 建筑装饰造价员 装饰施工图预算 装饰施工图预算清单编制 装饰定额与造价，预决算 注：带★为课程《建筑装饰施工方案设计与实现》内容 2）学习领域课程分析 学习领域课程 学习情景 情景1 情景2 情景3 情景4 情景5 情景6
7、 情景7 情景8 建筑装饰工程任务承揽 获取装饰工程信息 投标文件制作 合同谈判与签定 建筑装饰施工图识读与图纸会审 家装工程施工图识读 工装工程施工图识读 装饰施工图图纸会审 建筑装饰工程施工方案与资源计划编制 家装工程施工方案编制 工装工程施工方案编制 建筑装饰工程施工方案确认 建筑装饰工程资源计划编制 室内水电改造方案设计与实现 确定室内水电改造施工方案 建筑装饰室内水工程改造 建筑装饰室内电工程改造 房间分隔方案设计与实现 确定房间分隔方案 无水房间隔墙分隔 有水房
8、间隔墙分隔 吊顶工程方案设计与实现 确定房间吊顶方案 直接抹面顶棚装饰施工 一般吊顶装饰施工 异形吊顶装饰施工 采光顶棚装饰施工 楼、地面工程方案设计与实现 确定楼地面工程方案 整体楼地面施工 块材楼地面干法施工 块材楼地面湿法施工 卷材楼地面施工 特殊楼地面施工 墙面装饰工程方案设计与实现 确定墙面工程方案 墙面基层处理 涂饰墙面施工 裱糊墙面施工 块材墙面施工 特殊墙面施工 门窗、细部工程方案设计与实现 确定门窗、细部装饰工程方案 成品门窗安装 非成品门窗制作与安装 厨
9、柜及细部装饰 楼梯间细部装饰 建筑装饰工程环境质量检测 确定室内装饰工程环境质量检测方案 室内装饰工程环境质量检测 室内装饰工程环境质量评价及治理 室内陈设方案设计与实现 室内陈设典型风格解构 室内陈设方案确定 室内陈设方案实现 建筑装饰工程竣工验收与后期服务 家装工程竣工验收与后期服务 工装工程竣工验收与后期服务 装饰工程施工方案设计与实现 情景1 情景2 情景3 情景4 情景5 情景6 情景7 情景8 装饰工程工程获取 装饰工程图纸会审 装饰工程开工 装饰工
10、程样板房施工 土建拆除与墙体骨架建立 设备敷管与龙骨吊挂 空调、给排水、消防打压与接口处理 穿线打压与基体处理 情景9 情景10 情景11 情景12 情景13 情景14 情景15 情景16 墙体、吊顶面板封装 墙、地面镶贴 油漆涂饰与裱糊软包 电器、洁具安装 成品门、电气开关与成品地板安装 房屋装饰的整体修补 工装工程陈设布置 工程验收与交付 五、专业核心课程介绍（含实践环节） 课程名称 主要教学内容与要求 技能考核项目与要求 1. 室内水电改造方案设计与实现 主要教学内容： 室内水电改造施工方案确定；建筑装饰室内水工程改造；建筑装饰室
11、内电工程改造。 教学要求： 学生能根据建筑现状和装修需求制定室内水电改造方案设计；能实施和完成建筑装饰室内水工程改造；能实施和完成建筑装饰室电工程改造；熟悉室内水电改造工程的程序、方法、环保和安全技术措施；能够实施并完成室内水电改造工程。 技能训练项目： 1）室内水电改造施工方案确定； 2）建筑装饰室内水工程改造； 3）建筑装饰室内电工程改造。 考核要求： 1）能正确制定室内水电改造施工方案； 2）会正确编制室内水电改造施工计划； 3）组织、实施并完成室内水电改造； 4）撰写隐蔽工程验收记录。 2.装饰工程方案设计与实现 主要教学内容： 客户沟通与设计协议签定；测量
12、房屋；装饰方案及确定；签订装饰施工合同；装饰工程施工前期工作；装饰工程图纸会审及施工方案设计；装饰工程开工；土建拆除与墙体骨架建立；设备敷管与龙骨吊挂；空调、给排水、消防打压与接口处理；穿线打压与基体处理；墙体、吊顶面板封装；墙、地面镶贴；油漆涂饰与裱糊软包；电器、洁具安装；成品门、电气开关与成品地板安装；装饰工程房屋装饰的整体修补；装饰工程陈设布置；装饰工程工程验收与交付。 教学要求： 学生能与客户沟通并签定设计协议；能正确的测量房屋；能设计合理的设计方案并被客户认可确定；会签定装饰施工合同；学生能进行装饰工程施工准备工作；能组织装饰工程图纸会审及进行施工方案设计；能组织装饰工程开工；土
13、建拆除与墙体骨架建立；设备敷管与龙骨吊挂；空调、给排水、消防打压与接口处理；穿线打压与基体处理；墙体、吊顶面板封装；墙、地面镶贴；油漆涂饰与裱糊软包；电器、洁具安装；成品门、电气开关与成品地板安装；装饰工程房屋装饰的整体修补；装饰工程陈设布置；装饰工程工程验收与交付。 技能训练项目： 1）工程施工前期准备工作； 2）图纸会审及施工方案设计； 3）施工组织与实施； 4）室内陈设布置； 5）工程验收与交付。 考核要求： 1）正确作好施工前期工作； 2）图纸会审记录； 3）正确的施工方案设计； 4）开工报告撰写； 5）装饰施工各环节工作； 6）室内陈设的合理布置； 7）工
14、程验收及资料整理。 3. 室内陈设方案设计与实现 主要教学内容： 室内陈设方案确定；指示标志设置与安装；室内绿化布置与制作（花束、花篮、插花）；装饰织物布置与制作（床饰、沙发、窗帘）；室内场景布置（客房、咖啡厅、专卖店）。 教学要求： 学生能根据房间现状和装修风格需求制定室内陈设方案设计；能制作并完成室内指示标志设置与安装；能制作并完成室内绿化布置与制作（花束、花篮、插花）；能制作并完成装饰织物布置与制作（床饰、沙发、窗帘）；能制作并完成室内场景布置（客房、咖啡厅、专卖店）；熟悉室内陈设布置方案的程序、方法、环保和安全技术措施；能够实施并完成室内陈设布置。 技能训练项目： 1）室
15、内陈设方案确定； 2）室内指示标志设置与安装； 3）室内绿化布置与制作； 4）装饰织物布置与制作； 5）室内场景布置。 考核要求： 1）能正确制定室内陈设布置方案； 2）会正确编制室内陈设施工方案； 3）组织、实施并完成室内陈设布置； 4）撰写室内陈设施工日志，填写验收记录。 附表1： 《建筑装饰工程》专业课程、课时进程表 课别 序号 课 程 名 称 任课单位 考试学期 课时数 学分 各学期周学时安排 课内课时 试验实训课时 总课时 第一学年 第二学年 第三学年 必修课 公共课
16、 1 两课 基 2 体育 基 3 应用数学 基 4 大学英语 基 5 计算机文化基础 信 专业技术课 6 建筑基础知识 建 7 素描与色彩 建 8 造型设计基础 建 9 室内水电改造
17、方案设计与实现 建 10 建筑装饰表现技法 建 11 计算机辅助设计 建 12 建筑装饰构造与施工技术 建 13 室内设计原理 建 14 建筑装饰工程施工方案与资源计划编制 建 15 建筑装饰概预算 建 16 室内陈设方案设计与实现 建
18、 专门化模块 装饰设计方向 17 装饰工程项目管理 建 18 装饰工程方案设计与实现 建 选修课程 公选 建 限选 19 商务谈判与礼仪 建 二选一 屋顶花园施工 建 20 建筑法律法规 建 二选一 专业英语 基 21 建筑工程施工图识读 建
19、 二选一 专业英语 基 平均周学时 合计 总计 附表2：《建筑装饰》专业职业技能训练项目及教学环节周数分配表 内 容 任课单位 总计周数 学分 各学期分配周数 一 二 三 四 五 六 总 周 数 假 期 理论教学 考 试 专业技能 建筑装饰材料与室内环境检测
20、建 建筑装饰认知实训 建 室内水电改造方案设计与实现 建 计算机绘图实训 建 装饰工程预算与成本管理大作业 建 综合技能 施工组织设计大作业 建 装饰施工实训（含装饰木工实训） 建 装饰施工方案实训 施工员培训 建 毕业综合能力考核 建
21、顶岗实习 建 实训总周数 其它 入学教育 学校 毕业教育 学校 思品课专周 基础 形势与政策讲座 基础 军训 部队 工益劳动 学校基地 学分合计 附表3 理论课时结构比例 类 别 公 共 课 专业技术课 选修课 占总学时比例 14% 80% 6%
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