ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:50 ,大小:2.99MB ,
资源ID:8939654      下载积分:14 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8939654.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(人教版高中生物必修一细胞器.pptx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

人教版高中生物必修一细胞器.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第

2、四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第

3、二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑

4、母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,2,节细胞器,系统内的分工合作,本节聚焦:,1.,细胞器有什么功能?,2.,细胞器之间是怎样分工合作的?,3.,什么是生物膜系统?它具有什么功能?,细胞质,:,细胞膜以内,细胞核以外,的原生质。

5、是均匀透明的,胶状物质,能不断流动。,细胞器,细胞质基质,一、分离各种细胞器的方法,差速离心法:,将匀浆放入离心管,破坏细胞膜,(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆),将各种细胞器分离开,(利用不同的离心速度所产生的不同离心力),用高速离心机在不同的转速下进行离心,细胞生命活动占,95%,的能量来自线粒体。,外膜,内膜,嵴,普遍存在于,动物细胞,和,植物细胞,中,形状,:,功能:,椭球形,哑铃状 短棒状,分布,:,有氧呼吸,的主要场所,1,、线粒体,动力车间,二、细胞器之间的分工,线粒体,结构:,双层膜,外膜,内膜:内膜向内折叠形成,嵴,(含有与,有氧呼吸,有关的酶),基质:,内含大

6、量的,氧化酶,;,含有少量的,DNA,、,RNA,。,外膜,内膜,嵴,2,、叶绿体,“,养料制造车间,”,、,“,能量转换站,”,分布:,形状,:,功能:,扁平的椭球形,或球形,绿色植物的叶肉细胞及幼茎的皮层细胞中。,光合作用,的场所,叶绿体,结构:,双层膜,外膜,内膜,基粒:,由多个,类囊体,堆叠而成,基质:,内含大量的,光合作用酶,,,还含有少量,DNA,、,RNA,。,3,、内质网,1,、存在:,绝大多数动植物细胞中,2,、分类,滑面,内质网,粗面,内质网,附有,核糖体,4,、功能,1、增大细胞内的,膜面积,2,、与,脂类,的合成以及蛋白质的合成和加工有关(,有机物合成的“车间”),3,

7、有机物的,运输,通道,3,、结构:,单层膜,结构连接而成的网状物。,4,、高尔基体,存在部位:,动植物细胞中,形态结构,:,扁平囊状结构,有大小囊泡,主要功能:,与动物细胞分泌物的形成有关,对蛋白质有加工和转运功能,植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关,高尔基体,蛋白质的“加工工厂”,合成蛋白质的场所,5,、核糖体,1,、分布,:,2,、存在部位:,3,、结构:,4,、功能:,细胞中,附着在粗面内质网上,游离在细胞质基质中,无膜,由蛋白质和,RNA,组成,6,、中心体,存在:,功能:,结构:,7,、液泡,与,渗透吸水,有关,与代谢产物贮存有关,与花、果等颜色有关。,存 在:,形态结构:,主要功能

8、植物细胞,泡状结构;表面有单层液泡膜,内有,细胞液,调节细胞内的环境,问:植物细胞都有大液泡吗?,8,、溶酶体,单层膜的小泡,内含很多水解酶,能水解很多物质。,“消化车间”,分布,:,结构:,成分:,功能:,动、植物细胞,变式,训练,下列模式图表示几种细胞器,其中,F,为小颗粒放大后的结构,请辨别,各种细胞器的归纳总结,双层膜:,单层膜:,无膜结构:,线粒体、叶绿体,内质网、高尔基体、溶酶体、液泡,中心体、核糖体,光学显微镜下可见的细胞器:,线粒体、叶绿体、液泡,1,、结构特点,2,、分布特点,高等动植物细胞共有的细胞器,:,动物和低等植物特有的细胞器:,植物细胞特有的细胞器:,真、原核细

9、胞唯一共有的细胞器:,线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体,中心体,液泡、叶绿体,核糖体,3,、组成特点,含有核酸的细胞器:,线粒体、叶绿体、核糖体,线粒体、叶绿体,含有,DNA,的细胞器:,含有色素的细胞器:,叶绿体、液泡,4,、功能特点,与能量转换有关的细胞器:,线粒体、叶绿体,动植物都有,但功能不同的细胞器:,高尔基体,细胞骨架,细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构。,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。,判断题,(,1,)动物细胞没有叶绿体,植物细胞都有叶绿体 (),(,2,)动物细胞没有大液泡,植物细胞都有大液泡 (),(,3,)动物有中心体

10、植物没有中心体 (),(,4,)进行光合作用的细胞中都含有叶绿体 (),(,5,)进行有氧呼吸的细胞中一定含有线粒体 (),下图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下,列选项中不是此图分类依据的是 (),A有无膜结构,B单层膜还是双层膜,C是否含有色素,D是否普遍存在于动植,物细胞中,A,解析,叶绿体,和线粒体是具有双层膜的细胞器,高尔基体,和液泡是具有单层膜的细胞器,据此将细胞器分为上下两栏。,线粒体与高尔基体内不含色素,叶绿体含光合色素,液泡中含,花青素,据此将细胞器分为左右两栏。线粒体与高尔基体分布,于所有的动植物细胞中,叶绿体和液泡仅分布于部分植物细胞,中,据此将细胞器分为左右两栏

11、答案,A,二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,1.,实验原理:,(1),叶绿体,高倍显微镜下,绿色、扁平的椭球形或球形,(2),线粒体,_,色,形态多样,高倍显微镜下,_,染色,健那绿染液,蓝绿,2.,实验流程:,(1),观察叶绿体:,制作临时装片,观察:先用,_,观察,再用,_,观察,载玻片中央滴一滴,_,藓类小叶,(,或,_,稍带些叶肉的下表皮,),放入水滴中,盖上,_,清水,菠菜叶,盖玻片,低倍显微镜,高倍显微镜,(2),观察线粒体:,制作临时装片,观察:高倍显微镜下可见被染成_的线粒体,细胞质,接近_,载玻片中央滴一滴,_,用消毒牙签刮口腔内侧壁后涂于染液中,盖上盖玻片,健那绿染液

12、蓝绿色,无色,下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是,(,),A,牙签消毒,实验前漱口都是为了保证实验的准确性,B,制装片时在载玻片上滴一滴,0.9%,的,NaCl,溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态,C,在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,D,高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体有,2,层磷脂分子层,D,名师点睛:,显微、亚显微图像的判断:,【,方法规律,】,真核、原核细胞及动植物细胞判断方法,1.,思考辨析下列说法的正误。,(1),线粒体和叶绿体都由两层膜构成,都与能量转换有关。,(,),(2),高尔基体在动植物细胞中的功能不同。,(

13、),(3),内质网是细胞内蛋白质的合成车间。,(,),(4),健那绿染液使叶绿体呈现蓝绿色。,(,),2.(,细胞的结构与功能,)(2013,武汉高一检测,),根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是,(,),A.,汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体,B.,心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体,C.,胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体,D.,生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体,【,解题关键,】,解答本题注意以下两点:,(1),明确细胞器的结构与功能相适应。,(2),弄清每种细胞器的具体功能。,A,【,变式训练,】,下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们依次属于的结构是,(,),A.,

14、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜,B.,线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜,C.,叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜,D.,高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜,C,胞内蛋白,分泌蛋白,合成场所,游离核糖体,附着在内质网上的核糖体,作用场所,细胞内,细胞外,实例,血红蛋白、与有氧呼吸有关的酶,消化酶、抗体、胰岛素,胞内蛋白与分泌蛋白的比较,一、细胞器间的协调配合,细胞器之间的协调配合,讨论:,1.分泌蛋白是在哪里合成的?,2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。,3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?,核糖体,(初步合成),核糖体,(初步合成),

15、内质网,(初加工),高尔基体,(进一步的加工),需要,主要由线粒体提供,氨基酸,肽链,较成熟蛋白质,成熟蛋白质,内质网的核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,线粒体,出芽囊泡,突起囊泡,合成,盘旋、折叠、,糖基化、运输,加工、修饰、分泌,分泌,分泌蛋白,说明:在蛋白质,合成,、,加工,、,运输,过程中均由线粒体,供能,思考:,1,、在分泌蛋白加工、运输、分泌过程中,内质网膜、高尔基体膜、细胞膜 面积发生怎样的变化?,2,、与分泌蛋白形成过程有关的,细胞器,有那些?,3,、与分泌蛋白形成过程有关的,结构,有哪些?,4,、与分泌蛋白形成过程有关的,膜结构,有哪些?,内质网膜面积,减少,,高尔基体膜面积

16、基本不变,,细胞膜面积,增大,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜,内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜,练习:,1,、下图表示用,3,H-,亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是,(),C,二、细胞的生物膜系统,1,、组成,具双层膜的:,具单层膜的:,叶绿体、线粒体、,细胞核,内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、,细胞膜,2,、化学成分:,3,、组成元素:,磷脂、蛋白质、糖类,C H O N P,4,、生物膜的应用,选择透过性,海水淡化、污水净化,血液透析膜:代替肾脏把病人血液中的,代谢废物透

17、析掉,内质网与核膜外层相连,内质网腔与两层核膜之间的腔相通,内质网与细胞膜相连,5,、生物膜之间的联系,直接联系,间接联系,内质网,核膜,线粒体,细胞膜,高尔基体,间接联系,(借助囊泡),(借助囊泡),A,、结构上的联系,B,、功能上的联系,多肽链,较成熟蛋白质,成熟蛋白质,分泌蛋白,核糖体,内质网,高尔基体,小泡,小泡,氨基酸,脱水缩合,初步修饰加工,进一步修饰加工,分泌到细胞外,细胞膜,分泌蛋白的形成过程,6,、生物膜系统有何重要作用?,1)在细胞和环境间进行,物质运输,、,能量交换,和,信息传递,的过程中起,决定性,作用。,2)为,酶,提供,附着点,,许多,化学反应,在生物膜上进行。,3

18、把细胞分隔成小的,区室,,使细胞内能,同时进行,多种,化学反应,,使细胞的生命活动高效、有序的进行。,原核生物有没有生物膜系统?,提示:原核生物除细胞膜外没有其他膜结构,因此,没有,生物膜系统,2、下列有关生物膜的叙述,正确的是(),A、内质网主要由蛋白质分子和糖类分子组成,B、核膜和溶酶体膜在结构上有直接联系,C、线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的,D、生物膜将细胞器分隔开,使各种化学反应高效、有序地进行,3、内质网和核膜、细胞膜相连,这种特点表明内质网的重要功能之一是(),A、提供细胞内物质运输的通道,B、扩展细胞内膜,有利于酶的附着,C、提供核糖体的附着支架,D、参与细胞内某些代谢反应,D,A,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服