优秀实习生推荐表.doc

优秀实习生推荐、评审表
姓名

性别

年龄

实习性质

系（院）

专业年级

实习单位

实习方式

推
荐
理
由
主要成绩、典型事例等
该生2013年9月—11月在涪陵职教中心实习，在实习期间担任2016级计算机应用1班的实习班主任以及16级计应1、2班和15级电商班的任课教师，并且在实习生成员中担任小组长一职。在实习期间，未曾出现过无
故缺勤，迟到早退现象，而且每次都认真负责地去做好每一件事，在处理事情的过程中只要遇到不懂的问题也积极地向其它老师请教，虚心的接受学习，同时，在学校里与学生、其它教师相处地十分融洽，建立了良好的人际关系，学生们以及指导教师都对该实习生的表现给予了肯定，主要成绩表现为以下：
一、班主任工作
第一周，该生为自己的班主任工作做了一个初步的计划，仔细的从学生的学习、班级纪律、班干部工作、思想道德等方面提出了一个整体的目标，并做出了近几周的活动安排，以方便在接下来的工作中逐一实施。
作为一名班主任，该生首先就与多名学生进行了不同的交流，以了解学生情况，只有这样对学生付出真爱，才能取得学生的尊重和信任。同时，也积极主动地辅助原班主任做好一系列的班级管理工作，比如早晨和下午总是能早早地到教室监督学生打扫清洁卫生，并时常与学生们一起做清洁；每天晚上晚自习后总是准时到学生宿舍查寝，以检查学生内务且清查到寝人数；军训时，每天准时到操场陪伴着他们，直到军训结束为止，半个月的军训，每天坚持这样，不间断，不抱怨，默默地为班级里的每一名学生服务着。当然，所做班主任工作远远不止这些，这里就不再一一列举出来了。
该生还开展了一次有特色的主题班会—《习惯，决定人生》 ，在主题班会上，设置了许多相关问题和例子以让学生大胆、积极地发表言论，并对积极发言的同学给予了一定的奖励，同时还组织学生围绕主题进行了小品表演，现场的气氛十分地活跃。主题班会结束后，紧接着又开展了一个小小的班级晚会活动，唱歌、跳舞、小品、相声等等，整个晚会有声有色，开展的极其成功，令人十分满意。
该生不仅把班主任的日常工作做的尽职尽责，也能很好地把握住对学生爱与严的结合，完全具备一名优秀教师的基本素质。
二、教学工作
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在第一、二周，该生听了相关任课教师的课。在听课阶段，该生总是会细心地做好听课笔记，并注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点，学习老师上课的方法与技巧。在上课阶段，该生总是能事先认真专研教材的相关知识，并且自觉的备好课，写好教案，认真而生动的上好每一堂课，遇到不懂的难题时，也总是积极主动地向任课老师请教，虚心学习。在课后，该生也积极地辅导学生的学习，不仅在自己专业课方面较强，在其它方面课程方面也表现地十分优秀，例如有时利用晚自习的时间，为学生讲解数学方面的难题，是一位不可多得的全能型人才。
通过三个月的实习，该生积累了丰富的教学经验，教学工作得到了学生和指导老师的肯定。
三、其他
该生在自己的岗位上矜矜业业，认真踏实，虚心请教，严格遵守纪律，积极配合带队老师以及指导老师的工作，并且服从学校的安排，和领导、老师、学生之间建立了良好的人际关系，且得到了各方面的好评。
该生个人实习资料齐全，并且全面地按时完成了实习计划规定的各项任务，实习成绩为优秀。
所以，该生符合优秀实习生要求，特此推荐！

推荐者签名：
2013 年 11月 12 日
评
议
组
评
语
及
意
见

评议组组长签名：
年 月 日
教
务
处
意
见

处长签名：
年 月 日
学
校
意
见

分管校长签名：
年 月 日
备注：本表双面打印。
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