1、"计算机基础类"课程介绍
一、课程介绍
本次选课分为《计算机文化基础》和《计算机应用基础》两门
课程，课程内容不同，学生可根据自身学习兴趣和计算机水平，自
由选择其中一门课程进行修读，以实现自主性学习和分级教学的目
的。
（一）计算机文化基础
本课程是非计算机专业本科生计算机基础教学中第一层次的
课程，具有知识性和技能性相结合的特征，是大学生所应具备的基
本知识和基础技能之一。《计算机文化基础》是计算机应用的入门
2、
课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，着重
讲解计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统
软件和应用软件的使用，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，为
学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。
课程内容主要包括:计算机发展、计算机组成原理、操作系
统基础、计算机网络基础、office 基础应用和操作（word、
excel 、PowerPoint）五个模块构成。其培养目标是：通过本课程
的学习，使学生较全面地了解计算机软硬件与网络的基本概念
3、了
解软件设计与信息处理的基本过程，掌握典型计算机系统的基本工
作原理，具备安装、设置与操作现代典型计算环境的能力，具有较
强的信息系统安全与社会责任意识。通过实验教学使学生能够建立
计算机系统的完整概念，掌握微型计算机系统中 Windows 操作系统
的使用方法，熟练掌握办公集成软件——Office 办公组件的操作方
法，掌握计算机网络，多媒体工具的使用。。
课程学时：28 学时
上课形式：机房上课，边学边练
考核形式：上机
4、操作考试
考核内容：包括计算机理论知识（单选和判断）、Windows 操
作（上机）、Word 应用（上机）和 Excel 基础（上机）四个部分，
着重考察学生的理论基础和实践操作相结合的能力。
（二）计算机应用基础
本课程是在学生掌握《计算机文化基础》课程知识，或者自学
《计算机文化基础》课程知识基础上的一门计算机应用技能提高课
程。由于 EXCEL 是财经院校各个专业学生学习和未来工作中应用最
为广泛的一类表格软件，因此，本课程将主要讲述 EXCE
5、L 软件的多
领域和高层次应用，选修此课程的学生需要具备简单的 EXCEL 操作
基础。
课程将重点介绍公式、函数和图表的应用。本课程首先介绍
EXCEL 公式、函数和图表的基本使用方法，接着重点介绍公式、函
数和图表在科学计算、财务金融、企业管理、市场营销、信息管
理、统计分析、科学实验、规划决策等方面的应用。通过本课程的
学习，学生能够全面了解 EXCEL 的具体应用领域以及能够解决那类
问题，并具有较强的应用 EXCEL 解决实际问题的能力。
课程学时：28 学时
上课形式：机房上课，讲授与实践操作结合
考核形式：上机操作考试
考核内容：与计算机文化基础相同
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