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高三学生作文评点与批改.doc

1、 高三学生作文评点与批改 阅读下面文字,按要求作文。     (1)87岁的中国画家吴冠中先生,最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画,一定要画出新的想法、新的感受,重复自己是可耻的。”     (2)也有人说“重复是成功之母”,意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗?     要求:请联系实际写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体自定(不要写成诗歌)。                        坚韧与创新 三(3)班 李小慧     成功的大楼有着两座基石,一个叫做坚韧,一个叫做创新.无论缺

2、少了哪一个,大楼都不可能拔地而起.坚韧与创新,是人行走于充满坎坷又枯躁的人生路上应学会的品质.   中国著名画家吴冠中先生,在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说过:”要画出新感受,重复自己是可耻的.”无巧不成书,达芬奇一次一次画鸡蛋的例子似乎碰撞着吴老的言论.其实不然,吴老的话旨在强调创作中单一创意的害处,向我们呼吁创作灵感与创意的重要性,落脚点在创新.而达芬奇用实践向世人阐明的道理便是坚韧造就辉煌.万事开头难,打好基础方能步步为营,别怕过程艰辛与单调,它是成功者的必经之路,落脚点在坚韧.可见,两位艺术巨人在对于艺术的见解上,实际上有着极大的相似之处――――坚韧,创新,方能造就辉煌.  

3、 没有人生来具有这些品质,它们是一个人随着年岁的对世界观,价值观的完善,怎样去塑造它们,完全取决于你自己.   古希腊著名的思想家苏格拉底年轻时同众多青年一样,跟承受当地有名望的老师学习为人处事这理与文学知识.一日,老师给学生们布置了一个作业:晚饭后将胳膊绕着身子摆十下.第二天老师问:”有多少人完成了作业?”几乎所有人举起了手;又过了一个星期,当老师再次发问,只有寥寥几个人举手;一个月以后,还能够令老师满意的学生只剩一个,他便是苏格拉底.事后苏格拉底问老师:”老师,这项作业的含义是什么?”老师说:” 人们总是将理想束之高阁,连最简单的事也不愿着手,又何谈为理想拼搏,没有坚持,理想也只是一具空

4、壳.”回望历史,那些被载入史册的伟人,哪一个了像苏格拉底这般坚忍不拔的精神?      响誉全球的电子产品公司”苹果”,凭借着一部”苹果四代”手机在林立的手机品牌中一炮打响.高昂的价格却有着手机品牌中的最大的客户群.也许正是凭借着创新,从一个已经发展到全盛时期的产业中一夜翻身,确立了地位,这一切,便是对苹果公司勇于创新神的最好嘉奖. 趁着还年轻,别去畏惧灰色单调的旅程,别为横在前方的荆棘的颤栗.带上你的坚韧与假意,以智慧为帆.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,坚持你的梦想,紧握你的品质,去迎接黎明金色原曙光! (评点) 一、作者把材料中的“新的想法,新的感受”立意为创新。把不断重复立

5、意为“坚韧”。刘权坤老师认为吴冠中先生强调的是“灵魂和技法的创新”,用灵魂指导技法的创新,用熟练精到的技法表现灵魂。达芬奇强调的不断重复是技法娴熟的必经阶段,从初学临摹到工匠式创作展现基本功,再把灵魂融入到用娴熟的画技,即达到了一种创新过程。达芬奇在不断重复的观摩画蛋中体会到“每一个鸡蛋都形态不是相同的”。创新与重复并不矛盾。重复是基础,创新是跨越,是升华。材料的主旨是重复和创新关联性,创新缘起于重复之上。本文的命题用《从基础跨越》、《从基础升华》等更贴近材料主旨。而把重复理解为“坚韧”应该是次中心。 二、议论文,说到底,其写作手法就是矛+盾+个人观点(直抒胸臆)。但是材料的内容要能够走进作

6、者内心,在成长过程中哪些是跟作者生命成长过程息息相关的?发乎于情道出于理。本文过多地强调了事物的一个方面,而未展现实物的另一个发面。限制了作者观点挥发。 三、文章段落层次清晰。但是很多语句过长,影响阅卷的视觉。语句要做到:顺畅、短小、可读、平实、优美。 四、观点中个人情感的描写生涩。本文虽然叙说了“苏格拉底”和“苹果”的故事,但是仍然没有脱离“穿鞋戴帽”三段论式作文框架。 五。开篇和结尾比较中肯,能说明中心思想,但是语句有点凌乱。 六、本文仅仅是囿于料展开论述,没有延伸到社会生活、个人成长的实际中,这是写议论文的大忌。 七、满分60分,判定为三段46分(不含卷面和错别字等扣分)  

7、批改)                         从基本功到创新升华        不断地重复前人,不断地超越自己,在扎实的基本功基础上,让灵魂得到升华,使艺术不可复制,是每一位流芳百世的艺术家必经的人生苦旅。   不断重复,练就过硬的基本功;不断创新,给艺术融入灵魂,才能使艺术历经百世而愈显珍贵。中国著名画家吴冠中先生,在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说过:“要画出新感受,重复自己是可耻的.”而创新的基础必须练就精湛的基本功夫。达芬奇无数次不断重复画蛋既训练了基本功,又向世人揭示了“天下没有形态完全一样的鸡蛋”这一自然现象。吴冠中在创新中不断超越自己,达芬奇在不断重

8、复中使艺术获得了创新。吴老的话旨在强调创作中简单重复的害处,向我们呼吁创作灵感与创新的重要性.而达芬奇用实践向世人示范在重复中练功,在重复中不断揭示事物的不同特点从而达到不断创新的目的。不惧过程艰辛与单调,它是成功者的必经之路,也是创新的必经阶段。两位艺术巨人对于艺术的不同阶段的论述,向我们揭示了艺术学习和艺术创新的完整过程。   创新是艺术的生命。艾斯凯尔三十年寂寞苦旅,在不断重复的练功中融入创新,直到悬索上舞蹈芭蕾惊天绽放。艾斯凯尔成功走过250米高的悬索时,人们惊叹这位新疆达瓦孜第六代传人的绝技。也逐渐了解了艾斯凯尔30年多年不断重复练功的背后的艰辛与寂寞。当艾斯凯尔在百米高空的悬索上

9、演出各种高难度芭蕾,这惊世一刻,不仅向世人展示了功夫与艺术的完美结合,更让人们顿悟了艾斯凯尔不断重复基本功背后的人生苦旅。领略了达瓦孜不断创新的艺术杰作。     创新也是产品的生命。响誉全球的电子品牌产品“苹果”,凭借着一部“苹果四代”手机在强手林立的国际市场中一炮打响.高昂的价格却有着手机品牌中的最大的客户群.也许正是凭借着创新,“苹果四代”在一个已经发展到全盛时期的产业中独占鳌头,确立了自己的地位。这一切,便是对苹果公司勇于创新神的最好嘉奖.     趁着还年轻,不畏惧灰色单调的旅程,不为横在前方的荆棘而颤栗.不断重复不断超越,在重复中练就基本功,在扎实的基本功上不断创新,以智慧为帆.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,坚持你的梦想,紧握你的品质,去迎接黎明金色原曙光!

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