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西游记 导学案.doc

1、《西游记 装 订 线 》 导 学 案 姓名 班级 学习目标: 1、理清小说结构,分析人物形象。 2、通过学习,激发学生阅读小说的兴趣,鼓励学生课外阅读古今中外名著,培养学生欣赏文学作品的能力,提高学生的人文素养,培养创新精神。 3、认识《西游记》的作品现实意义,学习孙悟空具有蔑视皇权、神通广大、敢于造反等反封建的叛逆思想和斗争精神,激发学生的民族自豪感。 学习重难点: 1、重点:了解故事情节结构、

2、分析小说的人物形象。 2、难点:理解人物形象的社会意义。 预习导学 利用课余时间阅读《西游记》,并做笔记,了解故事内容并对人物形象作评析。 学习过程 一、导读小说: 1、简介作者: 2、小组讨论下列问题: ①《西游记》全书的内容。 ②《西游记》的结构。 【作品梗概】 二、研习作品: (一)精彩故事我来讲:(学生自选,师生共同补充) 美猴王出世;龙官借宝;大闹天宫;大战二郎神;黑风山除妖;偷吃人参果;三打白骨精;宝象国救公主;乌鸡国救国王;收服红孩儿;车迟国斗法;女儿国奇遇;真假孙悟空;三借芭蕉扇;盘丝洞除妖 (二)人物形象大家评: (三)艺术成

3、就 《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力。天上地下,龙宫冥府,人物的活动有广阔的天地,可以无拘无束地充分施展其超人的本领。情节生动、奇幻、曲折,表现了丰富大胆的艺术想像力。《西游记》可以说是一部最能体现我国民族丰富想像力的小说,也是一部最接近儿童文学的古代小说。 《西游记》在中国小说史上占有重要地位。它是明代神魔小说的杰出代表,和《三国志演义》、《水浒传》一样,成为中国人民家喻户晓的古典小说名著,它问世以后即产生广泛的影响。明清两代,续作、补作《西游记》的小说有多部出现。《西游记》故事在清代还被改编为戏曲搬上舞台。一直到现代,《西游记》故事仍然活跃在戏曲舞台和电视荧屏上。

4、许多人小时候就听过《西游记》的故事,无不为书中的人物和情节所吸引,长大后还不断地阅读这本古代名著,可以说,这部小说对中国人的心理品质和言语行为产生了不可估量的影响力。 《西游记》真可以称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。这部小说的成功之处大约有三。 第一,是善于说故事,可读性强。它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成,其中的50多个故事,大都情节曲折、扣人心弦。大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。 第二,是善于塑造人物。它所塑造的孙悟空、猪八戒、沙和尚等几个人物形象,都能使人过目不

5、忘,都已成为这一类人物的代名词。孙悟空号称美猴王和齐天大圣,是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。他由仙石化成,手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够七十二变,一个筋斗能翻十万八千里。他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天,反倒炼出一双火眼金睛,能识破世间一切妖魔鬼怪。他闹龙宫、闯冥府,使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。他大闹天宫,打败十万天兵天将,令玉皇大帝也无可奈何。真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,制服了无数妖魔鬼怪,为取经的成功立下汗马功劳。他保护唐僧等历经九九八十一难,终于到达西天,取得真经,他自己也修成正果。

6、他勇敢机智,爱憎分明,幽默,深深赢得了人们的喜爱。小说中另外一个惹人喜爱的人物是猪八戒。猪八戒本是仙界的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面,他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷嚷着要散伙,还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,因此常常当众出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失忠勇和善良。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而且他能够知错改错,还算淳朴憨厚,自有其可爱之处。 第三,是充满天马行空的想像和大胆奇特的夸张。在小说中,天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的,人物可以腾云驾雾,上天入地

7、玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场;自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼,甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪;有法力的人物可以变形、钻心,无所不能。另外,书中还写了许多宝物,如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都使人眼花缭乱,遐想万端。 三、课后拓展训练 (一)填空。 1.《西游记》,长篇 小说,是 中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间 的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》,对此事有详细的记载。 的

8、故事、经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 2.《西游记》的作者是 ,字 ,号 , 代人。 3.《西游记》的作者运用了__ __手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“   ”。 4.全书共分三大部分:第1至7回,写孙悟空出世至 ,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。是全书的精华部分;8—12回写 的来历、魏征斩蛇

9、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回—100回总写唐僧师徒历经 难,去西天大雷音寺取经,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功 的人生真谛。 5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是: 6.孙悟空的第一个师傅是 ,它的兵器原是大禹治水的 ,又唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在 。后皈依佛门,唐僧为他取名 ,为西天取经立下汗马功劳,后被封为 。 7.猪八戒又叫 猪悟能 ,原为管理天河水兵的

10、 ,获罪下凡,误投猪胎,曾占 为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为 。 8.沙僧也叫 ,原为天宫中的 ,被贬下界,在 为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为 。 9.白龙马原是 之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为 。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的 上。 10.“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸

11、裂,……”这段名著出自四大名著之一的《 》,本书中你最喜欢的一具情节是: 。 11.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 、 等 神通,又从龙宫索取 如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被 压在五行山下,受苦五百年,后受 观世音菩萨 规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名 孙行者 。 12.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是 ;憨态可掬、好耍小聪明的是 ,法名是 ;忠诚老实、勤勤恳恳的是 。 13.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三

12、打 白骨精 、大闹 天宫 、真假 美猴王 、三借 芭蕉扇 。 14.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是: 。 (二)列举简述。 1.唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?分别给他们取了什么名?观音所赐的名分别是什么? 2.列举师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。

13、 3.列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。 4.《西游记》中的人物刻画得各有特点,请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。 5.唐僧师徒四人中,你最喜欢和最不喜欢的人物是谁?说说理由。 参考示例:我喜欢孙悟空。因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联系社会生活)。 6.列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。 7.小说除塑造唐僧师徒四个形象外,还写到许多神仙,请列举几个。 8.悟空、八戒、

14、沙僧使用的兵器分别是: 9.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次? 10.《西游记》中白龙马、猪八戒和沙僧在做唐僧之前分别都是做什么的? 11.《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难?这些刁难分别是什么?  12.《西游记》中,唐僧师徒西天取经一共经历了多少难?其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里?他会多少般变化?  13.《西游记》中,孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石,他拜谁为师?他的武器是在哪儿得到的?这个武器原来是做什么用的?经孙悟空变

15、化,名字叫什么? 14.《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的?做了状元谁的儿子?因父亲遇难,自幼出家,法名是什么? 15.《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于终得正果,请问:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马分别被如来佛封为什么称号?  16.《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧,但都被孙悟空一一识破?  三.简答题。 ⒈ 谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。 ⒉ 结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。 ⒊ 结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。 ⒋ 分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。 ⒌ 简述孙悟空学艺和名字的由来。 ⒍ 小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在? 4

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