教育信息化建设与应用状况调查问卷.doc

附件一：江西省教育信息化建设与应用状况调查问卷

基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A1)
（市、县教育局填写）
备注：本次调查结果仅用于教育信息化建设与应用状况调研，不作为任何评审或考核材料。
单位：
（一）基础教育信息化建设管理机构现状
1、有专门的组织管理机构负责基础教育信息化建设
□是 □否
如果有的话，该组织管理机构性质是：
□全额拨款事业单位 □自收自支事业单位 □部分拨款事业单位
□ 其他
2、人数：
□5人以下 □5～10人 □10～15人
□15～20人 □20人以上
（二）基础教育信息化建设环境
1、基础教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划
□是 □否
2、是否有计划编制基础教育信息化建设“十二五”规划
□是 □否
3、近五年在基础教育信息化建设方面的年平均投资约为：
□5万元/年以下 □5～10万元/年
□10～20万元/年 □20～50万元/年
□100万元/年以上
资金筹措渠道是：
4、是否有固定的信息化建设维护费用：
□是 万元/年 ，资金渠道是：
□否
5、是否有遵循或自行编制的有关基础教育信息化建设标准规范？
□是 □否
6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？
□ 网络建设和使用方面的管理制度
□ 信息采集、传输和共享方面的规章制度和管理办法
□ 机房管理制度
□ 信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法
□ 其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法
7、目前贵单位在业务管理上使用的网络是：
□ 自租自用型 □ 合租共用型
8、目前使用的带宽为：
□1M □2M □10M □50M □100M □100M以上
每年网络费用支出为 万元
9、该网络联通至：
□省级管理部门 □市级管理部门 □区县级管理部门 □学校
（三）基础教育信息化建设现状
1、目前是否建设了用于公众服务、政府信息公开的相关系统？
□是 □否
如果有，该系统采用哪些方式进行服务？
□网站 □热线电话 □短信 □电子信息屏 □广播 □手册 □车载导航 □电视 □其它
目前公众服务的内容包括：
□政策法规 □标准规范 □许可受理 □投诉举报 □安全管理 □数据查询
□在线教育服务 □服务器托管服务 □教学设备信息□其他：
2、是否建有基础教育教学资源库：
□是 资源库资源数量为 G。
□否
3、是否建有下列基础教育管理信息库：
□中小学数字化管理系统 □教师管理系统 □学校行政管理系统
□安全管理系统 □教师远程培训系统 □其他

— 48 —

表1 市县基础教育信息化建设管理制度情况
序号
管理制度名称
实施时间
主要内容
1

2

3

4

5

表2 市级、县级基础教育部门信息化建设机构基本信息表
单位名称

信息化
机构
信息化领导小组
负责人

职务

信息化管理机构
单位名称

负责人

技术支撑机构
单位名称

负责人

其它
单位名称

负责人

信息管理机构职能

信息机构技术人员状况
单位人员编制总数
人
信息技术人员数
人
网
络
搭
建
状
况

机房面积

服务器数量

WWW服务器地址（含电信部门给的IP地址）

网络分类（多选）
□运政专网 □光纤直连 □政务外网 其他
网络是否下联
□ 是
□ 否
网络下联方式
□专网 □VPN
其他
网络下联边界设备
□ 路由器
□ 防火墙
□ 其他
市网络下联
出口带宽

网络下联程度
□ 到市 覆盖范围 % 带宽 连接方式
□ 到县 覆盖范围 % 带宽 连接方式
互联网接入带宽

互联网接入方式
□adsl □光纤
□专线 其他
市、县所局域
网主干网类型
□ 光纤
□ 铜绞线
局域
网带宽
□1000M □100M □10M
□其它：
安全体系建设情况

表3 市级、县级基础教育局域网已建基础设施和网络拓扑
局域网
节点数

网络流量统计

资金投入量

服务器系统
近3年总投入资金： 万元
服务器类型
□ Windows服务器 台数
□ UNIX服务器 台数
□ Linux服务器 台数
□ 其他 台数
存储系统
近3年总投入资金： 万元
类型
容量（TB）
连接方式
独立磁盘阵列

□光纤 □IP □其他
服务器

磁带机

□光纤 □IP □其他
软件
近3年总投入资金： 万元
软件类型
产品类型
版本
数据库
□Oracle □SQL Server □其他

GIS
□ArcGIS □其他

中间件
□WebLogic □Tomcat
□Websphere □其他

网络拓扑图：请以附件形式提供。

表4 信息化应用系统调查表
序
号
系统名称
部署应用范围
系统开发模式
数据传输间隔
主要功能
数据分布方式
运行状态
1

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
2

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
3

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
4

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
5

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位

□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
6

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
7

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
8

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
9

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差

表5 本单位信息化建设需求和建议表

项目
建议和要求
基础设施的建议和需求

数据库建设的建议和需求

应用系统建设的建议和需求

标准和管理制度的建议和需求

信息化建设资金渠道、政策等支持需求

农村中小学远程教育工程后续经费保障与政策支持

省、市、县、校联网工作的建议、政策措施

其他相关建议和需求

各设区市（县、区）教育局信息建设情况
设区市
县（市、区）
互联网接入方式
网络服务营运商
教育城域网
信息中心建设
门户
网站
网络自动化办公系统

基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A2)
(学校、幼儿园填写)

学校名称
学校类型
班级数
学生数
教师总数
专任教师数
45岁以下专任教师数

（一）基础教育信息化建设管理机构现状
1、有专门的组织管理机构负责基础教育信息化建设
□是 □否
如果有的话，该组织管理机构是：
□科教处 □教务处 □信息中心 □总务处
□ 其他
2、人数：
□2人以下 □3～5人 □6～10人
□10人以上
（二）基础教育信息化建设环境
1、基础教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划
□是 □否
2、是否有计划编制基础教育信息化建设“十二五”规划
□是 □否
3、近五年在基础教育信息化建设方面的年平均投资约为：
□5万元以下/年 □5～10万元/年
□10～20万元/年 □20～50万元/年
□100万元以上/年
资金筹措渠道是：
4、是否有固定的信息化建设维护费用：
□是 万元/年 ，资金渠道是：
□否
5、学生用计算机教室数
□1个 □2个 □3个 □4个 □5个 □6个 □7个以上
电脑数是 学生数 人均生机比是 。
6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？
□ 网络建设和使用方面的管理制度
□ 信息采集、传输和共享方面的规章制度和管理办法
□ 机房管理制度
□ 信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法
□ 其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法
7、目前贵单位在业务管理上使用的网络是：
□ 自租自用型 □ 合租共用型
8、目前使用的带宽为：
□1M □2M □10M □50M □100M □100M以上
每年网络费用支出为 万元
9、该网络联通至：
□省级管理部门 □市级管理部门 □区县级管理部门 □学校
10、教师用计算机数量为：
□1台/人 □1台/2人 □1台/3人 □1台/3人以上
11．多媒体教室的数量 数字语音实验室的数 教室总数为 。
12、是否建有“电子白板”互动教学教室。
□是 有 个，
□否
13、是否正常利用信息技术手段来进行教学。
□是 利用信息技术手段教学的课程数与总课程数的比 。
□否
14、能够经常坚持使用信息技术手段授课的教师数量 。
（三）基础教育信息化建设现状
1、目前是否建设了用于公众服务、政府信息公开的相关系统？
□是 □否
如果有，该系统采用哪些方式进行服务？
□网站 □热线电话 □短信 □电子信息屏 □广播 □手册 □车载导航 □电视 □其它
目前公众服务的内容包括：
□政策法规 □标准规范 □许可受理 □投诉举报 □解答 □安全管理 □数据查询 □在线教育服务 □服务器托管服务 □教学设备信息其他：
2、是否建有基础教育教学资源库：
□是 资源库资源数量为 G。
□否
3、是否建有下列基础教育管理信息库：
□中小学数字化管理系统 □教师管理系统 □学校行政管理系统
□安全管理系统 □教师远程培训系统 □其他

表1 学校信息化建设机构基本信息表
单位名称

信息化
机构
信息化领导小组
负责人

职务

信息化管理机构
单位名称

负责人

技术支撑机构
单位名称

负责人

其它
单位名称

负责人

信息管理机构职能

信息机构技术人员状况
单位人员编制总数
人
信息技术人员数
人
网
络
搭
建
状
况

机房面积

服务器数量

WWW服务器地址（含电信部门给的IP地址）

网络分类（多选）
□运政专网 □光纤直连 □政务外网 其他
网络是否下联
□ 是
□ 否
网络下联方式
□专网 □VPN
其他
网络下联边界设备
□ 路由器
□ 防火墙
□ 其他
市网络下联
出口带宽

网络下联程度
□ 到市 覆盖范围 % 带宽 连接方式
□ 到县 覆盖范围 % 带宽 连接方式
互联网接入带宽

互联网接入方式
□adsl □光纤
□专线 其他
市、县所局域
网主干网类型
□ 光纤
□ 铜绞线
局域
网带宽
□1000M □100M □10M
□其它：
安全体系建设情况

表2 学校局域网已建基础设施和网络拓扑
局域网
节点数

网络流量统计

资金投入量

服务器系统
近3年总投入资金： 万元
服务器类型
□ Windows服务器 台数
□ UNIX服务器 台数
□ Linux服务器 台数
□ 其他 台数
存储系统
近3年总投入资金： 万元
类型
容量（TB）
连接方式
独立磁盘阵列

□光纤 □IP □其他
服务器

磁带机

□光纤 □IP □其他
软件
近3年总投入资金： 万元
软件类型
产品类型
版本
数据库
□Oracle □SQL Server □其他

GIS
□ArcGIS □其他

中间件
□WebLogic □Tomcat
□Websphere □其他

网络拓扑图：请以附件形式提供。

表3 信息化应用系统调查表
序
号
系统名称
部署应用范围
系统开发模式
数据传输间隔
主要功能
数据分布方式
运行状态
1

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
2

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
3

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
4

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
5

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
6

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
7

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
8

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差
9

□ 省级
□ 市级
□ 县级
□ 本单位
□ 单机版
□ 网络版
□ 实时
□ 即时
□ 定期

□省级集中
□地市分布
□ 较好
□ 一般
□ 较差

表4 ____县学校信息化配备情况统计
项目
学校名称
校园网数（所）
计算机数(台）
多媒体投影
教室（个）
计算机网络
教室（个）
计算机生机比
(每台拥有学生人数)

表5 本单位信息化建设需求和建议表

项目
建议和要求
基础设施的建议和需求

数据库建设的建议和需求

应用系统建设的建议和需求

标准和管理制度的建议和需求

信息化建设资金渠道、政策等支持需求

省、市、县、校联网工作的建议、政策措施

省基础教育资源中心资源建设的建议和措施

其他相关建议和需求

基础教育信息化建设与应用现状及需求调查表(A3)
(教师填写)
单位：
1、你是否参与过教师教育技术能力的培训。
□是 □否
2、学校是否给每位上课的教师都配有电脑。
□是 □否
3、你是否进入过江西省基础教育资源网。
□是 □否
对资源网的资源是否满意
□是 □否
你对资源网的资源建设有啥建设性意见 。
4、你对学校的网络环境中硬件条件是否满意
□是 □否
5、你对学校的教学资源等方面的软件条件是否满意
□是 □

6、您是否愿意贵单位在信息化建设方面做一些探索性尝试
□是 □否

7、您认为利用信息技术帮助学校（幼儿园）建设，目前最实际的功能和应用是什么？
□网上报名 □网上咨询 □网上与家长互动 □网上教学
□固定资产管理 □人事管理 □其它

中职教育信息化建设与应用现状及需求调查表(B1)
（市、县教育局填写）
备注：本次调查结果仅用于教育信息化建设与应用状况调研，不作为任何评审或考核材料。

（一）职业教育信息化建设管理机构现状
单位名称

职业教育信息化管理机构名称

管理机构性质
□机关 □全额拨款事业单位 □自收自支事业单位
□部分拨款事业单位 □其他
机构职能

信息机构技术人员状况
单位人员编制总数
人
信息技术人员数
人
人员信息化技能保证
是否定期对人员进行信息化培训：________A 是 B 否
人员聘任的信息化技能要求
是否对人员聘任的信息化技能要求：________A 是 B 否 C 不明确

（二）职业教育信息化建设环境
1、职业教育信息化建设方面是否编制了“十一五”规划
□是 □否
2、是否有计划编制职业教育信息化建设“十二五”规划
□是 □否
3、近五年在职业教育信息化建设方面的年平均投资约为：
□5万元/年以下 □5～10万元/年
□10～20万元/年 □20～50万元/年
□100万元/年以上
资金筹措渠道是：
4、是否有固定的信息化建设维护费用：
□是 万元/年 ，资金渠道是：
□否
5、是否有遵循或自行编制的有关职业教育信息化建设标准规范？
□是 □否
6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？
□ 网络建设和使用方面的管理制度
□ 信息采集、发布、传输和共享方面的规章制度和管理办法
□ 机房管理制度
□ 信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法
□ 其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法

附：市县职业教育信息化建设管理制度情况

序号
管理制度名称
实施时间
主要内容

（三）职业教育信息化建设现状
项 目
现 状
基础设施

应用系统建设

（四）职业教育信息化建设方面的建议和要求

项目
建议和要求
基础设施

数据库建设

应用系统建设

标准和管理制度

信息化建设资金渠道、政策等

省、市、县、校联网工作

其 它

中等职业教育信息化建设现状及需求调查表(B2)
（中等职业学校填写）

（一）学校信息化建设管理机构现状
学校名称

信息化
机构
信息化领导小组
负责人

职务

信息化管理机构
单位名称

负责人

技术支撑机构
单位名称

负责人

其它
单位名称

负责人

信息管理机构职能

信息机构技术人员状况
单位人员编制总数
人
信息技术人员数
人
安全体系建设情况

（二）职业教育信息化建设环境
1、信息化建设方面是否编制过规划
□是 □否
2、是否有计划编制学校信息化建设“十二五”规划
□是 □否
3、近五年在职业教育信息化建设方面的年平均投资约为：
□5万元/年以下 □5～10万元/年
□10～20万元/年 □20～50万元/年
□100万元/年以上
资金筹措渠道是：
4、是否有固定的信息化建设维护费用：
□是 万元/年 ，资金渠道是：
□否
5、是否有遵循或自行编制的有关职业教育信息化建设标准规范？
□是 □否
6、在以下哪些方面已经制定了相关的规章制度和管理办法？
□ 网络建设和使用方面的管理制度
□ 信息采集、发布、传输和共享方面的规章制度和管理办法
□ 机房管理制度
□ 信息化设备使用、维护相关的制度和管理办法
□ 其它信息化建设、运行和维护相关的管理制度和办法
附：学校教育信息化建设管理制度情况
序号
管理制度名称
实施时间
主要内容

（三）中等职业学校信息化建设现状
1、基础设施建设及其应用情况　　
一级指标
二级指标
调研细目
1.1信息化设备拥有水平
1.1.1 学校个人电脑拥有情况
1.计入固定资产的PC机（含笔记本）数：______________（台）。
2.其中办公用PC机（含笔记本）数：______________（台）。
3.其中学生公用（如学生机房、电子图书室）PC机（含笔记本）数：________（台）。
1.1.2 学生电脑拥有率
1.学生拥有私人电脑的比例大约是： %。
1.1.3 多媒体教室配备情况
1.配备多媒体设备如计算机、投影仪）教室数是： （个）占教室总数比例： _%。
2.多媒体教室的利用率大约是_______%
1.1.4 服务器情况
□ Windows服务器 台数
□ UNIX服务器 台数
□ Linux服务器 台数
□ 其他 台数
1.1.5 存储系统
类型
容量（TB）
连接方式
独立磁盘阵列

□光纤 □IP □其他
服务器

磁带机

□光纤 □IP □其他
1.1.6数据库
□Oracle □SQL Server □其他
1.2校园网建设与应用水平
1.2.1 校园网覆盖情况
1.校园网络信息点总数：_________（个）。
2.有线校园网网络到达范围，请选择： A学生宿舍 B教室 C科研与管理楼宇 D教工宿舍
3.是否有无线校园网，请选择： A是 B否
如有：
投资方为 ：A学校 B其它
已覆盖范围，请选择： A 学生宿舍 B教室 C科研与管理楼宇 D教工宿舍 E图书馆 F操场 G会议室 H食堂
1.2.2 校园网出口带宽及其利用率
1.校园网出口总带宽：_________（Mbps），其中教育网出口带宽 （Mbps），电信网出口带宽 （Mbps），网通网出口带宽 （Mbps），移动网出口带宽 （Mbps），其它网出口带宽 （Mbps）
2.校园网出口总带宽的平均利用率 %。
1.2.3校园网主干带宽情况
1.校园网主干带宽______(Mbps)。
2.校园网主干带宽的平均利用率_______%
1.2.4 主干网络稳定性
1.最近一年因故障校园网主干停止服务时间（小时），请选择：______ A 1－6小时 B 6－12小时 C 12小时－24小时 D 24小时－48小时
E 48小时
1.3网络与信息安全建设水平
1.3.1 病毒防治
1.是否由学校统一提供了网络防病毒系统：______ A是 B否
2.防毒软件升级方式为：______ A用户下载后自行升级 B自动更新
1.3.2 网络运行故障监测系统
1.是否建立了网络运行状态实时监测系统：________A是 B否
2.是否有网络运行故障实时报告系统：________A是 B否
1.3.3信息过滤
1.是否建立信息过滤系统：___ A是 B否（若否，跳过下面1个问题）
2.已有的信息过滤系统有（多选）：______A网页内容过滤 B搜索引擎过滤 C电子公告系统（BBS）信息过滤 D垃圾邮件过滤
1.3.4 入侵检测
1.是否建立入侵检测系统：___ A 是 B否（若否，跳过下面1个问题）
2.请选择相关功能（多选）：______A自动报警 B自动锁定跟踪 C自动反击功能 D详细日志审计 E实时协议分析 F入侵行为分析
1.3.5 通过的信息安全测评或认证
1.相关的信息系统和工程是否通过信息安全测评认证（如中国信息安全测评认证、省市信息安全测评认证等），____A 是 （请列举通过的相关认证 ） B 否
2.在信息安全方面，是否建立风险评估体系：_________ A 是 B否
附：网络拓扑图

2、 源建设及其应用情况　　　
二级指标
三级指标
调研细目
2.1图书馆电子资源建设及其应用水平
2.1.1图书馆电子资源提供情况
1.学校图书馆提供的电子期刊 份，电子图书 册，光盘及网络数据库 种，多媒体光盘资源 片。
2.1.2加入网络图书馆情况
1.是否加入国家或地方的网络图书馆：______ A是 B否
2.1.3图书馆电子资源浏览及下载情况
1.2009年图书馆电子资源浏览及下载的次数是否统计？______A是 B否；
2.如选是，数据库检索 次，下载 篇次（可估计）。
2.1.4图书馆购置电子资源经费情况
1.年均经费 万元用于购买电子资源。
2.请列出具体资源名称与购买费用：
2.2教学资源的建设和应用
2.2.1教学资源制作工具及规范
1.是否有提供给全校教师使用的专用教学资源编辑软件？______ A是 B否（如果否，则跳过第2题）
2.该软件主要用途：______ A 演示动画制作 B多媒体（包含声音、视频）内容制作 C完整网络课件制作 D 其它
3.是否有统一教学资源制作规范？______ A是 B否
2.2.2 教学资源库建设情况*
1.是否建立了全校统一的教学资源管理平台？______ A是 B否
2.学校或系部统一建设的面向学科专业的教学资源库有________个；各库共有各种教学资源__________（GB）。
3.电子教学资源一般多长时间更新一次________（天）.
2.3 政务信息资源与基础数据的建设和应用
2.3.1 政务信息资源建设
学校目前已经建立了哪些政务信息资源库及配套的统计和应用系统？（多选）：__________
A档案信息 B教育文件信息 C教育历史信息 D学校信息 E教育研究信息 F教育动态信息 G 其它 请列举：
2.3.2 基础数据建设
学校目前建立了哪些基础数据库及配套的统计和应用系统？（多选）：_________________
A教职工信息 B学生信息 C财务信息 D设备资产信息 F其它 请列举：
说明：
2.2.2. 教学资源包括素材库、课件库、案例库、题库等

３、信息应用系统建设与应用情况
二级指标
三级指标
调研细目
3.1信息化基础应用
3.1.1 电子邮件系统
1.是否建立学校级电子邮件系统：____ A是 B否（若否，跳过下面的5个问题）
2.电子邮箱用户总数__________。
3.使用电子邮件服务的用户范围包括（多选）：_______A学生 B教师 C行政人员 D科研机构人员 E工勤和教辅人员 F校友
4.平均每位教职工的邮箱容量为：_______（MB）。
5.平均每位学生的邮箱容量为：______（MB）。
3.1.2 网络存储空间（用于师生存储资料和个人信息发布）
1.是否由学校统一提供网上个人存储空间（不包括电子邮箱空间）：____ A是 B否（若否，跳过下面的5个问题）
2.由校方提供的网络存储空间总量__________ （TB）。
3.已使用的网络存储空间总量________ （TB）。
4.使用该服务的用户范围包括（多选）：_______A学生 B教师 C行政人员 D工勤和教辅人员
5.平均每位教职工可使用的存储空间大小为：________（MB）。
6.平均每位学生可使用的存储空间大小为：____________（MB）。
3.1.3 校园卡（校园一卡通）
1.是否建立校园卡系统：____A是 B否（若否，跳过下列2个问题）
2.校园卡已经实现的功能包括（多选）：__________A学生证 B教职工证 C图书证 D医疗卡 E上机卡 F餐卡 G银行卡 H考勤卡 I校内乘车证 J门禁卡 K购物卡 L洗浴卡 M 校内对公资金结算卡 N 水卡
3.校园卡覆盖的校区范围是：_______A部分校区　 B所有校区（对于只有一个校区也选择该项）
3.1.4 校园门户网站
1.是否已经建立学校门户网站：____A是 B否（若否，跳过下列2个问题）
2.学校主页平均每日访问量是____ （次数）（可估计）
3.是否有建立系部或专业的子网站：____A是 B否
3.2教学信息化
3.2.1 多媒体辅助教学情况
1.学校目前拥有的多媒体教室总数______。
2.最近一学年采用多媒体辅助教学的课程占总课程的比