中学生学习的方法.doc

中学生学习的方法--主题班会发言稿
学生的学习成绩主要是决定于学生学习的心理状态、智能水平、学习方法、学习时间
等四个方面的因素。
第一部分 学习心理
一、学习动机
（一）培养学习动机的意义
（二）培养学习动机的方法
1.深刻认识学习的意义
2.树立明确的奋斗目标
3. 学习成为一种心理需要
二、学习兴趣
（一）培养学习兴趣的意义
（二）培养学习兴趣的方法
1.认识学习的功能
2.体验成功的乐趣
3.与老师建立良好的关系
4.与热爱学习的同学交往
5.解决学习中的难题
三、情感品质
（一）培养良好的情感品质的意义
（二）培养良好的情感品质的方法
1.正确认识人的需要
2.正确对待周围的人和事
3.培养高尚的情操
4. 养成自觉维护良好心境的意识
5.注意学科情感的培养
6.注意环境情感的培养
四、意志品质
（一）培养良好的意志品质的意义
（二）培养良好的意志品质的方法
1.树立远大的奋斗目标
2.利用各种活动培养良好的意志品质：日常生活、劳动、体育锻炼、学习过程
3.在困难中磨炼意志
4.养成自觉控制和约束个人的行为意识
五、注意力
（一）提高注意力的重要性
（二）注意不能集中的原因：缺乏学习动机和学习兴趣；缺乏学习的紧迫感；受其他活动干扰；学习习惯差；精神状态不好；意志品质低下
（三）提高注意力的方法
1.要树立起集中注意的紧迫感
2.明确学习任务，制订学习计划
3.要努力排除各种干扰
4.科学安排学习活动
5.加强意志品质的锻炼
六、自信心
（一）提高自信心的意义
（二）提高自信心的方法
1.正确认识人的智能差别
2.积极挖掘各类学生身上的闪光点
3.要制定适宜的学习目标
4.经常唤起学生成功的心理体验
5.在活动过程发展能力、巩固自信
注意：避免自信的培养走向另一个极端

第二部分 学习智能
一、发展观察能力的方法
（一）培养观察和描述事物的兴趣
（二）明确观察目的，制定观察计划
（三）掌握科学的观察方法
（四）养成细致持久的观察习惯
（五）观察要与思维、记忆想象相结合
二、发展记忆能力的方法
（一）强化学习中的记忆意识
（二）保持良好的精神状态
（三）对学习内容的充分理解
（四）要掌握科学的记忆方法
1.要点式记忆法 2.联想记忆法
3.口诀记忆法 4.比较记忆法
5.形象记忆法
（五）要善于保持记忆
三、发展思维能力的方法
（一）把自己置身于问题之中
（二）培养良好的思维品质：广阔性、深刻性、逻辑性、独立性、敏捷性和灵活性
（三）掌握思维的方法： 逻辑思维法、相似思维法、逆向思维法、设想思维法、微观思维法、模拟思维法
（四）不断总结思维过程的经验和教训
四、发展想象能力的方法
（一）培养积极情感，确定正确的想象方向
（二）扩大知识领域，奠定想象基础
（三）在课堂学习中开展想象活动
（四）在创造性实践中发挥想象力
（五）掌握正确的想象方法
1.对现实事物进行加工改造
2.根据人们所寄寓的愿望展开想象
3.将现实事物进行拼合
4.集中不同事物的典型部分
五、发展创新能力的方法
（一）提高基本素质
1.独立思考 2.善于质疑
3.发挥想象 4.捕捉灵感
5.良好的品格
（二）掌握创造方法
1.联想法 2.转换思维法
3.移植法 4.组合法
六、发展自学能力的方法
（一）自学能力的发展
1.自学能力形成的条件
2.提高自学能力的方法
(1)培养自学兴趣，养成自学习惯
(2)克服依赖心理，独立完成学习任务
(3)增加自学实践
（二）自学成才的奥妙
1.要有发奋成才的迫切愿望
2.要有顽强的意志品质
3.要遵循循序渐进的学习规律
4.要争取行家的指导
（三）进行自学的方法
1.根据学习目的制订切合实际的自学计划
2.深入钻研学习内容
(1)抓要点 (2)抓重点 (3)抓难点 (4)抓思路
3.用自己的思想方法和语言形式去表达和概括所学知识
4.适时进行复习和总结
5.创造条件应用所学知识
七、提高大脑工作效率的方法
（一）大脑的学习潜力
（二）提高大脑工作效率的方法
1.要经常使用大脑，不断进行智力活动
2.要注意劳逸结合，合理安排学习活动
3.要为大脑供应充足的物质
4.要保持愉快的情绪

第三部分 学习方法
一、课前预习的方法
（一）预习的重要性
（二）预习的任务
1.阅读教材，初步领会课文的基本内容和思路。
2.对于教材中涉及到的没有掌握好的旧知识进行复习，以排除新课
学习中的知识障碍。
3.找出教材的重点知识和不容易理解的问题，拟定听课计划和重点。
4.作预习笔记，列出主要的知识点。
（三）预习的方法
1.要根据学习需要和学习时间来安排预习科目
2.讲究读书的艺术
3.要一边读书一边作笔记
4.要复习已遗忘的旧知识
5.预习过程要积极思考，不断总结
二、 课堂学习的方法
（一）课前做好充分准备
1.心理准备 2.物质准备 3.知识准备 4.身体准备
（二）集中注意力、积极思维
1.尽快使自己进入学习状态 2.要把握老师讲课的思路
（三）积极参与讨论，大胆回答问题
1.克服心理障碍 2.发言前打好腹稿 3.发言时从容不迫
（四）做好课堂笔记
1.课堂笔记记什么：一记要点。二记思路。三记课本上没
有的内容。 四记疑难问题 五记学习心得。
2.课堂笔记怎样记：(1)要听清楚再记。(2)要简化笔记上
的文字。 (3)要善于捕捉时间做笔记
（五）临下课时要进行总结和概括
三、课后复习的方法
（一）课后复习的重要性
1.课后复习是课堂学习的必要补充
2.课后复习是巩固知识的重要措施
3.课后复习能提高作业的质量
（二）课后复习的方法
1.尝试回忆
2.同学之间相互测验
3.阅读笔记、课本或其它参考书
4.整理学习笔记，总结学习收获
四、 课外作业的方法
（一）做作业前要有充分准备：心理准备、知识准备、物质准备
（二）做作业过程要认真细致
审题 构思 答题 检查
（三）做完作业后要进行总结
五、 改正错误的方法
（一）分析错误原因
1.对知识的领会不完整
2.对问题的分析判断不正确
3.混淆所学知识
4.题目条件没有把握好
（二）联系错误的问题重新进行学习
（三）改进思维和记忆方法
（四）记下错误以防重复
六、总结的方法
（一）要点式总结法
（二）对比式总结法
（三）图示式总结法
（四）记载式总结法
七、系统复习的方法
（一）要积极主动地进行系统复习
（二）根据学习目标回忆所学知识
（三）根据自己的弱点重新学习
（四）整理学习笔记，自编复习提纲
（五）科学进行解题训练
八、考试的方法
（一）端正考试态度
（二）讲究考试技巧
1.要维护良好的身心状态
2.要消除紧张心理
(1)不要把考试成败看得太重。
(2)考前要善于放松。
(3)熟悉考场，从容进入考室。
(4)遇到意外事情要冷静。
3.注意答卷方法
（三）考后认真分析

第四部分 合理安排学习时间
一、合理安排时间的原则
（一）树立时间观念
（二）掌握时间的运筹原则
1.高效性原则
2.整体性原则
3.定时性原则
4.按质用能原则
5.学习活动交错原则
二、制订与实施学习计划的方法
（一）怎样制订学习计划
1.制订学习计划要全盘考虑
2.要根据自己的实际情况制订学习计划
3.学习计划要有一定的弹性
4.长计划和短计划要有机结合
（二）怎样实施学习计划：持之以恒，坚持到底；注重效果，及时调整；善于应变，及时弥补。