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从事教师职业意味着什么
(2011-09-05 22:51:05)
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教师
职业
杂谈

作为师范生，选择了这个专业就选择了教师这个职业，我们必须为不久的将来踏上这个岗位做好充分的准备。而从事教师职业意味着什么呢？我们先来看一下教师这一行业的特殊性：
教师——受社会的委托，在学校中对学生的身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。教师的社会作用有：
教师是人类文化的传播者与发展者
教师是社会物质文明和精神文明的有力推动者
教师在参与社会生活和服务社会方面发挥重要作用
教师这一特殊的职业肩负着培养人的重要职责，教师是文化知识传递者、人类灵魂的工程师、心理卫生保健者、学生集体管理者、青少年的朋友和学生的榜样。
因此教师的一举一动都深深的影响着我们。就像前两天万老师跟我们讲述的事情：一个保研出国的学生感谢万老师课堂上的一句话成就了他。由此可以看出，教师的一举一动无时不刻不在影响着学生。这就对教师的自身素质提出了很高的要求。教师这一职业有着创造性和示范性的特点。既然是培养人，教师就要树立正确的学生观、提高教师的素养、经常与学生交往、善于理解学生、表达师爱、塑造学生期望的教师形象和妥善处理学生的问题行为。那么从事教师职业对我们来说到底意味着什么呢？
教师作为教书育人的一项工作，应当考虑的问题有两个：教什么？怎么教？
教什么？
教学生（人）——教学生的仅仅是知识吗？答案是否定的。教学即为教人学习，也就是要教人学习文化知识，还要教人学会认知、学会做事、学会共同生活及学会和他人一起生活、学会生存。教师的角色已由知识传递者变为学习的促进者，由单一型教师转变全能型教师，由经验型教师变为研究型教师，由守业者变为创业者，由领导者变为合作者。教师教给学生的不仅仅是已有的经验，还有探究的过程，学生在过程中学到探究的乐趣、合作的意识、处事的方式和生存的能力。
教师的职责是培养人，是与人打交道的工作，这也决定了这个职业的复杂性和长期性。因此教师不仅仅看到当前的情况，还应看到学生的未来发展，注意自己的一言一行都要给学生留下好的影响。学生的出色，也是我们的欣慰。（不久的将来，万老师的那句话我们也会感受到的）
怎么教？
教学有法，但无定法，贵在得法。教师怎么去唤起学生的求知欲，使学生真正学到知识、学到能力呢？
丰富的专业知识是立足于讲台的根本。这就要求教师要有合理的知识结构，要有系统的学科专业知识、坚实的教育专业知识、广博的科学文化知识。学高为师，即自己懂才可能让学生懂，而“懂”的概念也是不一样的，作为教师涉猎的应远远多于要讲的那些，这样在学生提出超乎寻常的问题时才能完美解决。这也是教师自身魅力的一方面。
充分的课前准备。前些年民办教师还很多，有时候刚忙完了地里的活又去上课，一点状态都没有，甚至把知识点讲错了。现在教师正年轻化，多数受过专业教育，而随着社会的发展，人们对教育的要求也越来越高。为充分利用好课堂时间，让学生得到最大的发展，充分的课前准备必不可少。这些准备包括：明确教学目标、选择教学方法教学媒体等。首先知道自己要教什么，什么是重点，围绕重点展开。使学生掌握知识，提高能力，教学方法的选择与运用是很关键的。教师在选择和运用教学方法应注意，坚持启发式的教学方法指导思想、与教学目标相适应、与教学内容相适应、与学生心理特征、知识水平相适应、与教师自身素质相适应。恰当地运用教学媒体，可以达到事半功倍的效果。
以身作则，为人师表。身教重于言教，教师为人处世的一举一动都影响着学生，倘若教师对学生的要求自己却做不到，教师在学生心目中的形象将大打折扣。这对教师提出了相当高的要求，教师必有高尚的职业道德，要热爱教育事业、热爱学生、热爱教师集体，尊重学生家长，时刻注意言行。
与人沟通。师生关系融洽，是教学得以顺利进行的重要因素。教师要学会尊重学生，善于与学生沟通，学生有很多自己的想法，这些想法并非是不正确的，有的甚至可以让成人深思。成人没有孩子的心态，要学会换位思考，去理解学生，去尊重学生。另外，了解和时刻影响着学生的还是学生的父母亲，家庭教育对孩子来说十分重要，因此同时应及时与学生父母亲沟通，了解学生的思想状况。
要有科学的教育理念和全面的教育能力。要教的不仅仅是知识，还有能力，必须注重培养学生的主动意识、创新精神和实践能力，我们要引导学生由被动、单一、接受、表面、划一的学习到自主、合作、探究、体验、选择性的学习。同时必须关注学生的个体差异和不同的学习需要，因材施教，学生的能力和素养才会得到增强和提高。教学过程中面对千变万化的教学情景，教师要迅速、准确地作出判断和处理，以保持课堂平衡。现在学生对社会和生活的了解越来越多，课堂难免会出现让人棘手的情景，这对教师提出了很高的要求。
教师是一个跟时代的脉搏一起跳动的职业。选择了教师这个职业，就选择了时代的使命，就