苏教版离骚省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,天问千声,悲,故国,江咽万语吊斯人.,沉思高举雪白清忠,汨罗江上万古,悲,风,.,第1页,第2页,第3页,第4页,端午亦称,端五,，是我国最大传统节日之一。“端”意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五“五”字又与“午”相通，按地支次序推算，五月正是“午”月。又因午时为“,阳辰,”，所以端五也叫“,端阳,”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称,重午,。另外，端午还有许多别称，如：,夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊,、,诗人节,等等。迄今为止，影响最广端午起源观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联络起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们,常放食品到水中致祭屈原,，但多为蛟龙所食，后因屈原提醒才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成以后粽子样。,第5页,.4.6,第6页,屈原（约前339约前278）：名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。战国末期楚国人，出色政治家和爱国诗人。,屈原是中国文学史上第一位伟大爱国诗人。1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民盛大纪念。,第7页,屈原的贡献,作为一位出色政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈精神和他人格，千百年来感召和培育着无数中华儿女。作为一个伟大诗人，他所开创新诗体,楚辞,，突破了诗经表现形式，极大地丰富了诗歌表现力，为中国古代诗歌创作开辟了一片新天地。后人也所以将诗经,与楚辞,并称为“,风、骚,”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统源头。,第8页,离骚,是屈原最主要代表作。,我国古代最长政治抒情诗.,全诗三百七十二句，二千四百六十四字.离骚题义，司马迁解释为“离忧”，意思尚不够明白；班固进而释,“离”通“罹”，遭遇,指遭遇灾难或不幸,.以“离骚”为“遭忧作辞”；,骚，骚乱,指动荡和忧愁.,题义为:,遭遇不幸忧愁.,第9页,抒写诗人身世、政治思想和忧国忧民思想。此诗写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐，诗人是被迫远离故土，所以，其忧国忧民思想随地可感亦在情理之中。,简介离骚,第10页,听课文朗读、正音,第11页,注音,苗裔,孟陬揆肇,搴,Y,zu,ku,zh,o,qin,h,zh,y,qi,n p,q j,扈芷,汨,搴阰骐骥,第12页,本诗在体裁上有什么特点？,思考：,第13页,A、形式上打破了诗经那种以四言为主体制，句式长短参差，形式比较自由。,B、全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接若连若断上下句组成，加上固定偶句韵，使全诗一直在回环往复旋律中进行，含有很强节奏感。“兮”字含有尤其强烈咏叹表情色彩、组成诗歌节奏能力，同时，“兮”字句作为一个文化存在，反应了荆楚民族自由浪漫精神和屈原悲怨愤激情绪。“兮”在句中起了其它虚词所无法替换特殊作用，从而组成一个独特意味。闻一多认为“感叹字确乎是歌关键与原动力”，假如将“兮”字省去，将是一大损失，因为“损失了正是歌意味儿”。,第14页,结合注解自学课文，小组互助处理难点，教师重点讲解。,第15页,第一节,帝高阳之,苗裔,兮，朕,皇考,曰伯庸。,摄提,贞,于孟陬兮，惟庚寅吾以降。,我是古代皇帝高阳氏子孙啊,我伟大先父名叫伯庸,正当夏历寅年孟春正月啊,就是在庚寅这一天我降生于世,第16页,第二节,皇览,揆,余初度兮肇,锡余以嘉名：名余曰,正则,兮，字余曰,灵均,。,我父亲观察我初生时节啊,开始就赐给我美好名字,给我取美名叫正则即平啊,给我取美字是灵均即原,第17页,第三节,纷,吾现有此内美兮，又,重,之以,修,能。,扈,江离与辟芷兮，,纫,秋兰认为佩。,我现有华丽众多内在美质啊,又有美好外表和才能,我身披那芳香江离草和白芷草啊,我又将秋兰联缀成串作为佩饰,第18页,第四节,汩,余若将不及兮，恐年岁之不吾,与,。,朝,搴,阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。,我看着时光像流水急忙而去啊,我内心担忧人生易老时不待我,我在清晨攀折山冈上木兰树枝啊,到夕阳落下时又去采摘江洲中不枯香草,第19页,第五节,日月,忽,其,不淹,兮，春与秋其,代序,。,唯草木之零落兮，恐美人之,迟暮,。,太阳和月亮快速而去不会久留啊,春去秋来永远是这么依次更替,我想到现在草数已经飘零陨落了啊,我只怕我心中美人年迈色衰,第20页,第六节,不,抚,壮而弃,秽,兮，何不改乎此,度,？,乘骐骥以驰骋兮，来吾,道,夫,先路,也！,为何不趁此少壮来抛弃秽恶啊,为何不改变这种不善法度,我要趁君王任用贤才之际驾着骐骥来自由地奔跑啊,请随我来吧,我会在前面为君王开路啊！,第21页,思考,开头写是什么？为何要写这些？,写自己1、高贵出身,2、降生时刻非凡,3、美好名和字,4、美好品质和才能,说明自己有理由、有责任、更有能力和条件为国家担负重担。,第22页,总结：,屈原自叙其家世、出生、性 趣兴趣、性格品行、精勤修德，表明自己有条件成为国家栋梁，也非常愿意报效祖国，希望君王能早点任用自己，自己急愿扬鞭跃马为君王引路开道、冲锋陷阵，在所不辞。,第23页,第一层，从开头到“曰灵均”结束。自述家世、出生年月日和名字来历。说明自己生来就是干大事人.,第二层，到”恐美人之迟暮”。自述一生不停地并急迫地追求美好事物，提升本身涵养嘉德懿行。,第三层，到“来吾道夫先路也”。急迫希望君王能快点重用自己,自己愿意为君王分忧解难为国家作出自己贡献.,层次结构,第24页,一、怎样了解“香草美人”？,思考,二、谈谈你对屈原评价。,第25页,香草比喻内在美好品德，美人比喻理想中君王。,第26页,思考,“扈江离”,比喻什么?,“日月忽”比喻什么?,“乘骐骥”比喻什么?,形容自己修身养性有那些比喻?,形容时间过得快有哪些比喻?,第27页,1,指出下面句子特殊使用方法。,恐年岁之不吾与,肇锡余以嘉名,否定句中代词作宾主，宾语前置，应为“不与吾”。,介词结构后置,第28页,3.词类活用,名余曰正则兮,名,，,名词用作动词，命名，取名。,字余曰灵均,字,，,名词用作动词，给人取表字。,纷吾现有此内美兮,美,，,形容词用作名词，美德,第29页,古今异义,朕,：第一人称代词“我”用于特指古代皇帝自称,认为,：“以之为”省略认为,代序,：依次替换 代替序言文章,第30页,塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”诗人形象。,第31页,用香草比喻内在美好品德，用美人比喻理想中君王，用荃草比喻现实中君王，用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性，用乘骐骥比喻追求和实现美好政治理想，用黄昏期而中道变卦比喻君王失信。用众芳，椒、桂、蕙、比喻群贤,第32页,