语文句子结构省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,语文句子结构,句子是由词或词组组成，是含有一定语气并表示一个完整意思语言利用单位。,第1页,句子,用途,或,语气,陈说句,结构,单句,复句,主谓句,非主谓句,疑问句,祈使句,感叹句,单重复句,多重复句,主谓式,主谓宾式,双宾式,连动式,兼语式,主谓倒装句,无主句,独词句,第2页,主语：,主语是谓语陈说对象，指明说是“什么人”,或“什么事”,例句：,中国人民,志气高。,去北大荒,就是他。,辱骂和恐吓,决不是战斗。,说明：,常作主语有：名词、代词、数量词组、“”,字结构。,动宾词组、主谓词组、偏正词组。动词、形容,词也可作主语。,句子成分,第3页,谓语：,谓语是陈说主语，说明主语“是什么”或“,怎么样”,例句：,满天乌云,顿时,消散,了。,树叶,黄,了。,小王,今年,十六岁,。,明天,星期日,。,说明：,经常作谓语有：动词、形容词及由它们组成,联合词组。名词、数量词组、主谓词组也可作谓,语。,表示判断动词“是”和它后边名词、代词,等组成动宾词组作谓语。,名词作谓语限于说明天气、日期等。,第4页,宾语：,宾语在动词后面表示动作、行为所包括人或,事物，回答“谁”或“什么”一类问题。,例句：,什么叫,信息,?,门口围着一群,看热闹大会开始,辩论,。,说明：,能做主语词、词组，普通都能作宾语。最常,见是名词或名词性词组。,第5页,定语：,定语是名词前面连带成份，用来修饰、限定,名词，表示人或事物性状、数量、所属等,例句：,那,沉甸甸,稻谷，像一垄垄,金黄,珍珠。,三杯,美酒敬亲人。,中国,历史有,自己,特点。,雪野中有,血红,宝珠山茶、,白中青隐,单瓣梅,花。,说明：,除副词外，实词和词组普通都能够作定语。,第6页,状语：,状语是动词或形容词前面连带成份，用来修饰、限制,名词，表示人或事物性状、数量、所属等,例句：,他,已经,走了。咱们,北京,见。,歌声,把王老师,带入深沉回想。,说明：,副词、形容词经常作状语。,表示时间、处所名词经常作状语，普通名词不作状语。,动词中除助动词外，普通动词极少作状语。,介词结构常作状语。,普通状词紧连在中心词前边，但表示时间、处所、目标,名词或介词结构作状语时，能够放在主语前边。,如：,在杭州,，我们游览了西湖胜景。,第7页,补语：,补语是动词或形容词后面连带成份，普通用,来补充说明动作、行为情况、结果、程度、趋向、,时间、处所、数量、性状等,例句：,广大人民干得,热火朝天,。,他生,于,1960,年,。,他坐,在桌子旁,。,颜色是那么浓，浓,好像要流下来似地,。,说明：,能做补语有：动词、形容词、数量词、介词,结构和由动词、形容词组成词组。,第8页,独立成份：,在句子中不与其它成份（主谓宾定状补）产生结,构关系，但意义上又是全句所必须，含有相对独立,性成份，用来称谓呼叫，对事物猜测、预计、注,释、补充、诧异、感叹、模拟语气等,例句：,事情明摆着,，你看我们能不论吗？,啊,，多么使人沉醉景色！,砰,，砰，一阵枪声传来,说明：,充当独立成份有是一个词，有是词组。它,在句子中位置比较灵活，有在句首，有在句中。,第9页,单句,单句是由短语或单个词组成句子。,可分为主谓句和非主谓句。,（,1,）主谓句：由主谓短语带上一定语气、语气构,成句子,主谓句,分类表,动词谓语句：茶桌擦得滑溜溜发光。,形容词谓语句：他非常健康。,名词谓语句：今天星期一。,主谓谓语句：他性格温和第10页,（,2,）非主谓句：由主谓短语以外其它短语或单个,词组成,非主谓,句分类,名次非主谓句：飞机！,1950,年夏末。,动词非主谓句：站住！有些人敲门。,形容词非主谓句：好！漂亮极了。,叹词、拟声词,非主谓句,哦！,（我想起来了。）,呜！,（火车汽笛响了。）,第11页,单句成分分析,1.,短语成份：主要有,主语、谓语、宾语、补语、,定语、状语。,短语带上语气语气就组成句，组成句子短语成份也就是句子成份。,2.,在一个比较完整陈说句中（主谓句），句子中各种成份之间位置关系普通是：,状语,+,（定语）,+,主语,+,状语,+,谓语补语,+,（定语）,+,宾语,符号：,主语,=,谓语 宾语 定语（）状语,补语,第12页,分析步骤：,第一步，了解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，普通是主语在前，谓语在后；,第二步，找宾语，有句子有，有则没有，动词支配对象就是宾语；,第三步，找出主语、谓语、宾语中心语；,第四步，找定、状、补语。定语到主语中心语前边和宾语中心语前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。,主,谓,宾,伟大人民,一定创造出伟大时代。,伟大人民,一定创造出伟大时代。,伟大,人民,一定,创造,出伟大,时代,。,（,伟大,）,人民,一定,创造,出,（,伟大,）,时代,。,第13页,完成以上步骤以后单句主干就出来了。,单句主干，就是把句中定语、状语、补语压缩（抽去）后剩下部分。,摘取句子主干，是为了掌握原句结构，对了解原句意思有帮助。不过，必须注意，句子主干不等于原来句子，意思没有原句那样明确，有甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取,否定句主干,时，普通要把,否定词,一起摘出来。,单句的主干,第14页,（,1,）句子成份要划对，,（,2,）纵观全局找主谓。,（,3,）主前定状谓后补，,（,4,）谓前只有状地位。,（,5,）“”定“地”状“得”后补，,（,6,）宾语只受谓支配。,第15页,熟练掌握,1,、鲁班是我国古代春秋时期一位著名建筑工匠。,2,、那个时候社会生产力还十分落后。,3,、鲁班接收了一项大建筑工程任务。,4,、鲁班从中得到启发。5,、蔡伦出生在一个贫苦铁匠家里。,6,、他非常诚恳征求大家意见。,第16页,7,、秋天比春天更富有欣欣向荣景象。,8,、汽车在望不到边际高原上飞驰。,9,、在长久奋斗中，我一向过着朴素生活。,10,、峰峦刚才从黑夜中显露出一片灰蒙蒙轮廓。,11,、淡淡朝阳刚把树梢照亮。,12,、豆大汗珠不停从脸上直往下落。,13,、他踉踉跄跄地从外地赶回久别故乡。,14,、我们村里农民往冻土上铺了一层麦秸。,第17页,复句类型,由两个或两个以上意义紧密联络、结构相互独立单句组成句子称为复句。依据复句之间不一样逻辑事理关系，能够把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、讲解、目标、连锁等类型第18页,1.,并列复句,：,两个或两个以上分句分别陈说几个事 物，或者几个,事情，或一个事情几个方面，分句之间 是平行相正确并,列关系。主要关联词语是：,既,又,，还，也，一样，不是,而是,，,是,不是,，同时，首先,首先,，有时,有时,，有,有,。,如：,它既不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。,我们不是要空话，而是要行动。,从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。,第19页,2.,承接复句：,两个或两个以上分句，一个接着一个叙述连续发生动作，或者接连发生几件事情。分句之间有先后次序。,惯用关联词语有：,就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）,然后,，从而。,如：,他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。,起初他们问我个人情况，然后又问到相关革命形势一些问题和镇头市敌驻军动静。,吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。,第20页,3.,递进复句：,后面分句意思比前面分,句意思进了一层，分句之间,是层进关系。惯用关联词是：,不但（不但、不只、不光）,而且（还，也，又）,，,尚且,何况（更不用说，还）,，况且。,如：,这种桥不但形式优美，而且,结构坚固。,桥设计完全合乎原理，施工,技术颈是巧妙绝伦。,他这么胆小人尚且不怕，我还怕吗？,第21页,4.,选择复句：,两个或两个以上分句，分别说出两件或几件事，而且表示从中选择一件或几件。分句之间就组成选择,关系。惯用关联词是：,与其,不如,，宁可,也不,，,或者,或者,，不是,就是,，,要么,要么,，或许,或许,，,可能,可能,，可能,可能,。,如：,作为一个有骨气男儿，与其跪着生，不如站着死。,我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！,武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，,别无选择。,第22页,5.,转折复句：,后一分句意思不是顺着前一个分句意,思说下去，而是作了一个转折，说出同前,一分句相反、相对或部分相反意思来。,分句之间组成转折关系。,惯用关联词有：,即使（虽、尽管）,不过（但、可是、却、而、还是）,，不过，但，然而，只是，不过，倒，,竟然。,如：,他小小年纪，胆量可不小啊。,即使我一见便知是闰土，但又不是我记忆上 闰土了。,我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。,第23页,6.,假设复句,：,前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一,个分句说出假设情况一旦实现产生结果。两个分,句之间是一个假定条件与结果关系。,常见关联词语是：,假如（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、,如若）,就（那么、那、便、那就）,，即使,（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）,也,（还、还是）,，再,也,。,如：,假如老王不能前往，那就让我去吧。,即使天塌下来，这件事也得继续做完。,谁假如要鉴赏我国园林，苏州园林就不该错过。,第24页,7.,因果复句,：,由两个有因果关系分句组成，分句之间是原因和结果关系。,惯用关联词语是：,因为（因）,所以（便）,，因为,因而,，所以，故此，故而，之所以,是因为,。,如：,我们主张主动思想斗争，因为它是到达党内和革命团体内团结使之利于战斗武器。,哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去水，他又何须恋恋不舍呢？,几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。,因为病魔缠身，两次体检未经过，他只好第二次踏进补习班门槛。,第25页,8.,条件复句,：,由两个相关系分句组成，前一个分局提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生结果。,常见关联词语有：,只要,就,，只有,才,，除非,才（不）,，不论（不论，不论）,都,。,如：,衣服只要洁净整齐，越朴素穿着越称心。,只有具备了“明知山有虎，偏向,虎山行”胆识，才能抬头阔步于,成功大道之上。,我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功可能。,不论人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。,第26页,9.,讲解复句：,也成总分复句。有总提和分说两部分组成，用几个分句表示。普通不惯用关联词语。,如：,纺线有几个姿势：能够坐着蒲团纺，,能够坐着矮凳纺，也能够把,纺车垫得高高地站着纺。,一个是教条主义，一个是,经验主义，两种都是主观,主义。,战争分两类：一类是正义，,一类是非正义。,第27页,10.,目标复句：,由两个有目标关系分句组成，前一个分句表,示一个行为，后一个分句表示这种行为目标。,惯用关联词语有：,为了，方便，以，用以，好，,为是，以免，省得，省得。,如：,你快让他去，以免他闹情绪。,这段时间校卫要好好检验校园设施，以免出现,安全事故。,答题之前，我们应仔细思索，省得过后又来修改。,第28页,11.,连锁复句：,由两个或两个以上有连锁关系分句,组成。常采取“,一,就，越,越，谁,谁，哪里,哪里,”,格式，前,后分句紧密相连，前一个分句怎么样，后,一个分句就怎么样。,如：,他越客气，老杨同志就越以为不舒适。,第29页,