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八年级物理下册 第六章 电压 电阻教
学设计
第六章 电压 电阻
第一节 电 压
教学目标
一、知识与技能
1. 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。 知道
电压的单位：伏、千伏、毫伏。
2. 会连接电压表，会读电压表。
二、过程与方法
通过实验观察小灯泡亮度的变化, 获得电路中电流的强弱信息。
三、情感、
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生学会阅读说明书, 养
成严谨的科学态度和工作作风。
教学重点：建立电压的初步概念; 通过实验观察理解电压的作用。
教学难点
2、电压表的正确选择、连接及读数。
教学准备：干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压
表、电流表、投影仪、家用手电筒。
教学过程
一、引入新课
电与我们的生活息息相关，"电压"这个词听起来也不陌生。同学
们知道哪些知识与电压有关呢?
比如说手电筒里电池的电压值是 1.5 V 表和电动玩具车里用的 ，电子
电池也有电压，高压线上有电压, 人不能靠近。
到底什么是电压? 电压是哪来的? 面我们一起来探究什么是电压。 下
二、新课学习
1. 是电压? 什么
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3、请两位同学在黑板上画出串联电路图并利用干电池、小灯泡及导
线、开关连接串联电路。电路检查无误后, 闭合开关, 请同学们观察。
小灯泡会发光，如果取走干电池, 补上一段导线, 再闭合开关, 请同学
们观察，有什么现象？
小灯泡不亮，导线和灯丝都是金属制成的, 不是有大量自由移动的电
子吗?
为什么灯不发光呢?
只有电子产生了定向移动, 才能形成电流, 小灯泡才会发光。取走电
源, 换上导线, 导线中虽然有大量的自由电子, 但不发生"定向"移动, 所以没有
电流, 小灯泡不亮。
电路中必须有电源, 才能使电路中的自由电子产生定向移动, 电路中
才会有电流
4、也就是电源的两极间存在着某种"力量"迫使整个电路中的电子
产生了定向移动。我们就把电源两极间的这种作用称为"电压"。
板书：电压是使电路中形成电流的原因, 电源是提供电压的装置。 而
2. 想想做做
改变电路中接入的电池的多少, 请同学们仔细观察, 灯泡的亮度相同
吗? 入电路中的电池不同时,
接 灯泡的亮度不同。接入两节电池时比用一节电池
时灯亮。这样的现象说明了什么问题呢?
用一节电池做电源和两节电池做电源的电压不同, 不同的电压产生的
效果不同。电源的电压越大, 电路中的电流就越大, 灯泡就越亮。
哪位同学还知道电压的代表符号及单位是什么?
板
5、书：电压的符号是"U "，电压的单位是"伏特"，简称为
"伏"，单位符号是"V"。电压常用的单位还有："毫伏（ mV "、"微伏 ）
（m V）"、"千伏（kV "，它们之间的换算关系是： ）
1 kV=103V ，1 mV=10-3V ，1m V=10-6V 。
请同学们打开课本，阅读书中小数据，了解常见电压值，记住干电
池的电压值。人体安全电压值及家庭电路的电压值。将数据中以千伏、毫伏为
单位的数值化成以
3. 连接电压表 怎样
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请一位同学从这几块表中选出电
6、压表，并说出选择的依据。观察表
盘上标有的字母。电流表我们认识，因为电流的单位是安培（ A），标有"A"
的是电流表。所以电压的单位是伏特（V），标有"V"的就是电压表。
同学们一定还记得电流表在电路图中的符号，电路中电压表又该如
何表示呢？电路中电流表符号是 A，电压表符号应该是 V。
播放动画：电压表
请同学们观察如投影所示的电压表，根据以前学过的电流表的知
识，认识电压表。
①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。
②该电压表有三个接线柱，两个量程。一个公共的"- "接线柱和两个
"+"接线柱。
③使用"- "和"3"两个接线柱时，量程是 3 V，
7、刻度盘上每一大格表示
"1 V"，每一小格表示"0.1 V"；使用"- "和"15"两个接线柱时，量程
是 15 V，刻度盘上每一大格表示"5 V"，每一小格表示"0.5 V"。
同学们已经认识了电压表。该怎样用它来测量，如何使用电压表呢？
问题 1：电压表应该和被测用电器怎样连接？具体接法是什么？
问题 2 ：如何确定电压表要使用的量程？
同学们知道了怎样使用电压表。现在请两位同学将电压表接入我们
开始连接的串联电路，测量小灯泡两端的电压。另两位同学一起在原来画出的
电路图上加入电压表，并在图中标出电压表的"+、- "接线端。
4. 怎样在电压表上读数
播放动画：电压表的读数
读数时，首先应该看清选用了电压表的哪个量程，知道满刻度表示
的电压值。第二，要看清该量程下一大格表示的电压值是多少？每一大格又分 成了几个小格，每一小格表示的电压值是多少？第三，看清测量时，指针停在
哪个大格，哪个小格上，然后读出来。
如果指针没有指在刻度线上，而是指在两刻线之间，该如何读数
呢？电流表、电压表都不需要估读，测量时，指针的
同学们一起归纳电压表的使用规则：
板书：二要、一不、二看清
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