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2018年浙江高考语文夯基训练.doc

1、如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 2018 年浙江高考语文夯基训练 20 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分) ( ) A.可以说这样柔缓婉转的声调,自南朝以来大都如此,自然和北方的遒劲(jìn)朴实 . 的声调不能互相调节,只好改弦(xián)更张。 . B.枸杞是我们家乡最为疯狂的植物,每年盛夏河岸沟谷都要结(jiē)满籽粒,红得炯 . 炯有神,大片大片的血红倒印在河水的底部,对着蓝天白云虎视眈眈(dān) . 。 C.疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈(chà) 直击那厚实坚硬的树皮,他的锯子有 .

2、 , 力而不屈地穿梭,木屑(xiè)纷落;他的刻刀细致而委婉地游弋。 . D.一种委曲的情绪使他忍不住泪水盈眶(kuàng) 他把烫热的脸颊(jiā)贴在冰凉的 . , . 树干上,粗糙的手抚摸着光滑的杨树皮,透过朦胧的泪眼惆怅地望着黑乎乎的远山。 阅读下面的文字,完成 2—3 题。 [甲]二〇〇六年十二月报载:由于"龙"字在英文中通常译为" "而在西方文化里, dragon, 后一"动物"通常具有邪恶的内涵 ..,所以有关当局为免外人误解,为和"世界接轨" ,已责成上 海某大学以专题计划的方式,拟放弃以

3、龙为民族与国家图腾的历史常态,转而另觅其他吉 祥物以代之。公布以来,这件事在网络上闹得沸沸扬扬,而媒体向来喜欢骇人听闻。[乙] .... 于是有报纸马上联想到侯建德的名曲,斗大的标题谓: 《中国人可能"不当龙的传人"了》 。 我对此"计划"不但觉得不可思议,更....之感。不过因生性不喜凑热闹,所以当时 有骨鲠在喉 看了就罢。[丙]待心绪稍微沉淀,觉得应提笔至少为"龙"字的"翻译过程"稍吐管见 ..。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是( ) 3 分) ( ( ) A.内涵 B.骇人听闻 C.骨鲠在喉 D.

4、管见 3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分) ( ) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3 分) ( ) A.欣慰的是,十八大以来反腐力度加大,反腐倡廉制度化的步伐大大加快,官员们的 权力运行将逐步走上规范、健康、透明,廉政尴尬和贪腐案件必将逐步减少。 B.今天很多人依然将癌症称之为"不治之症" 却没有注意到美国癌症患者的 5 年生存 , 率接近 70%。 C.据中国互联网协会发布的《2017 中国网民权益保护调查报告》 2017 年上半 年,中 , 国网民平均每天至少接到 3 个骚扰电话、2.9 条垃圾短信。

5、 D.这部问世于上世纪 60 年代的科幻片展示了一个美好而多元化的未来世界:在星际联 邦的领导和维护下,各个星球遵循自由、独立和平等的原则,共享宇宙资源。 1页 如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 5.阅读下面材料,提炼出中国实施"一带一路"国家战略的 4 个关键词。 "一带一路" (英文:The Belt and Road,缩写 B&R)是"丝绸之路经济带"和" 21 世纪海 上丝绸之路"的简称。 它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之 有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展

6、的旗帜, 积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利 益共同体、命运共同体和责任共同体。 ① 、② 、③ 、④ 6. 下面是某中学高一年级国庆三日游的构思框架,请把这个构思改写成一则通知(只写正 文),要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过 75 个字。(6分) 7.用"/"给下面的文段断句。 3 分) ( 天宝初自蜀至长安道未振以所业投 贺知章读至蜀道难叹曰子谪仙人也乃 解金龟换酒终日相乐遂荐于玄宗( 《唐才 子传·李白》 ) 阅读下面这首诗,完成 8—9 题。 8 分) (

7、 听流人水调子① 王昌龄 孤舟微月对枫林,分付②鸣筝与客心。 岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。 [ ] ① 这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标(今湖南黔阳)贬所途中。流人即流落江湖的 注 艺人。 ② 分付:交给,安排。 8 概括首句的写作手法和作用。(3分) .请 9 第三句描写的不仅是视觉形象,又是听觉形象。请简要赏析。(5分) . 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 选 3 小题) 6 分) (只 ( (1) , ,用心躁也。 (荀子《劝学》 ) (2) ,举匏尊以相属。 ,渺沧海之一粟。 苏轼《赤壁赋》) (

8、 (3)西当太白有鸟道, 。 ,然后天梯石栈相钩连。 李白 ( 《蜀道难》 ) (4)长桥卧波,未云何龙? , ? (杜牧《阿房宫赋》 ) (5) 。一种相思, 。此情无计可消除,才下眉头,却上心 头。 李清照《一剪梅》 ( ) 2页 如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 夯基训练 20 答案与解析 1.C【A 遒劲 jìng;B 倒—映;D 曲—屈,脸颊 jiá】 2.B【应为"耸人听闻" 】 3.B【因为仅仅是"标题" ,故不用书名号 】 4.D【A 成分残缺,应在"透明"后加"的轨道" B 结构混乱,应改为"今天很多人依 ; 然

9、将癌症称为'不治之症';C"平均每天至少"不合逻辑,删除"至少" 】 " 5.①合作②和平③发展④共同体(1 点 1 分,共 4 分) 6. 示例:为了丰富课余生活(1 分)、增长见识(1 分),学校将组织高一年级师生进行国庆杭州 三日游活动(1 分),主要是参观游览杭州的高校、博物馆和风景区(1 分)。请高一年级师生充 分做好前期准备工作(1 分)。 5 分) ( 7. 天宝初/自蜀至长安/道未振/以所业投贺知章/读至蜀道难/叹曰/子/谪仙人也/乃解金龟换 酒/终日相乐/遂荐于玄宗 译文:天宝初年,李白从蜀地来到京城长安,当时他的本领尚未施展,就把自己所作的诗 歌

10、献给贺知章看,贺知章读到《蜀道难》一诗时,感叹地对李白说: "你啊,是被贬谪到 人间的仙人。 于是,解下自己身上的金龟饰物来换酒,与李白整天为乐。于是向玄宗推 " 荐了李白。 8.借景抒情(1 分) 。渲染凄清冷落气氛(1 分) 烘托诗人内心被贬之愁情(1 分) , 。 9. 6 分)视觉:秋雨中的山色,处在烟雨迷茫之中(1 分) 表现诗人内心的迷茫(1 分) ( , ; 听觉:古筝之音(1 分) 犹如千重万重雨那般繁复急促(1 分) 表现的是流人与诗人内 , , 心满腹的愁怨(1 分) 。 10. 1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 (2)驾一叶之扁舟 寄蜉蝣于天地 (3) ( 可以横绝峨眉颠 地崩山摧壮士死 (4)复道行空 不霁何虹 (5)花自飘零水自流 两 处闲愁 3页

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