北中学九年级化学上期中考试试卷.doc

市北中学九年级化学上期中考试试卷


D 水分解过程中，原子的数目不变 ．
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注意事项：本卷共三大题，满分 6 分。化学与物理的考试时间共 120
0 分钟。 5 用托盘天平称取 10.5
． 克某固体药品, 称取过程中发现指针向左偏, 则应该（ ）

一、 本大题包括 10 小题，每小题 2分共 20 每小题的 4个备选答案中只有一个答案 分。 A.增 加 砝 码 B.增 加 药 品 C.减 少 砝

符合题意，请将选出的答案序号填在下面的表格中。 码 D. 少药品 减

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. 属于化合反应的是 （ 下列 ）

答案 A 蜡烛＋氧气——二氧化碳＋水 氯酸钾 B ——氯

1．下列诗句中一定含有化学变化的是 （


）


化钾＋氧气

满山


A. 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干


B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪


硫


C


硫


＋


氧气——二氧化

C. 夜来风雨声，花落知多少

夫深，铁杵磨成针


只要功 D.


D 过氧化氢—— 水 ＋ 氧气

7. 分子观点解释右图漫画中小女孩的话，正确是 用

2. 下列实验操作正确的是 （


）


（


）

3. 各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ 下列 ）
A 子质量小 ．分 ．分 B 子间有间隔
A. 化碳，澄清石灰水 二氧 B.水混合物，五氧化二磷 冰

C. 矿泉水，河水
D. 后的空气，受污染的空气 净化
C 子体积小 ．分
．分 D 子在不断运动

4. 是水分子在一定条件下分解的示意图, 中获

右图

得的信息不正确的是（


）
从
8. 氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气 一

略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可

A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构


以采用的方法是（


）

成


A.


向


上


排


空


气


集


气

B 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2 1

．
∶
法
B. 上排空气集气法 向

C 水分解过程中，分子的种类不变 ．


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或者排水集气法

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（1 电解水生成氢气和氧气的理论体积比是____________
） ；
C. 向下排空气集气法 D. 排水集气法

（2 果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题： ）如
9. 如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的

_____________________________________________
是（ ）
___________ ；
A 气球胀大，红墨水左移 B气球缩小，红墨水左移

C 气球胀大，红墨水右移


D气球缩小，红墨水右移
（3 推测产生这一间题的可能原因： ）
_______________________________________________ 。

10. 为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009 年"世界环境日"的主题是 "团结
13. 分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。 （8
起来应对气候变化"。下列做法或认识不符合这—主题的是（ ）
其实验过程如下所示。请回答以下问题。
A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行

B．广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应


（1 A物质的名称是 ）


，操作①的名称是


，

C 植树造林，严禁乱砍滥伐 ．
若经过操作①后，所得液体 C中仍有浑浊，其原因可能
D 生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具 ．在
二、 本大题包含 6个小题，共 40 分。 是 （填写序号）；
11. 分）在氧气中点燃下列物质，根据反应的现象用序号填写：①铝薄 ②木炭 ③细铁丝 （5
a 漏斗内的滤纸有破损 ． b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 ． c 漏斗内液面高于滤纸的边 ．
④红磷 ⑤蜡烛。
缘
⑴能发出耀眼白光的是________
； ⑵生成物在常温下只有气体的是______ ；
（Ⅰ） （Ⅱ）
⑶有浓厚白烟生成的是_____ ； ⑷生成物能使石灰水变浑的是________ ；
（Ⅲ）
⑸生成黑色固体的是________ 。
（ 2） 操 作 ② 应 选 用 的 装 置 是 （填序号），该过程主要
12. 分） 学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧 （5
是 变化（填"物理"或"化学"）。
气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在
（3 刚取少量液体 D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明 ）小
征得老师同意后进行实验，实验记录如下:

电解时间/min


2


4


6


8


10 12 14


¼¼
液体 D是
水。操作③应选用的装置是
（填序号），

负极生成气体体积/mL 7


15 23 31 39 47 55


¼¼


经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象

正极生成气体体积/mL 2 5 9 13 17 21 25 ¼¼
是 。

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14. 分）阅读材料，回答问题： （6 （1 盛放在燃烧匙内的物质是 ） 分) .(1

材料 1 ．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境， （2 实验中看到 ） ，同时水进入

但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 ，约占 。(3 ) 分

材料 2 ．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引 （3 果实验步骤是：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙 ）如

起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。 插入集气瓶并塞上塞子，④燃烧完毕后，打开止水夹。实验完毕，若进入集气瓶中水的体

材料 3 ．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧( 化学式为 O) 的
3


积不到总容积的


1/5 你 认 为 导 致 这 一 结 果 的 原 因 可 能 ，
太阳光

水
装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 是 。(2 ) 分
•··
•·· •·
(1)总结臭氧的有关知识： 请 （4 某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示）
） ，

① 物 理 性 你认为改进后的优点是： 。 2分） （

质：


；②化学性


16 8分）市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头"蛋黄派" 图所示。通过查阅

．（
．．．．．．
，如

质： ； 资料可知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种

③ 用 气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。

途： 。 那么，这是什么气体呢？

(2) 从 分 子 构 成 的 角 度 ， 指 出 氧 气 和 臭 氧 的 不 同 请 （1 ）请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分作出猜想。 2分） （

点： ； 你 的 猜 想

(3) 材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊： 从上述 是：

，

依 据

。 是：

15 8分）用下图所示装置来测定空气中氧气的体积分数。
．（ 。 .

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