XXXX学年度上学期六年级音乐教学工作总结.doc

XX-XX 学年度上学期六年级音乐教学
工作总结

转眼间，又忙忙碌碌了一学期，回顾本学期的
教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一 学期我担任的是六年级的音乐教学 , 现将这一学
期的教学工作总结如下， 以便今后更好地开展工作，
弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人 们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴 涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或 是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情 怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力, 会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教 学任务、达到教学目的培养学生懂得理解，有表 情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养
学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上， 利用学科特有的力量来 我
教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立， 对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，
我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当

"以生为本" 把"关注学生的个体发展"作为根本 ，
的教育目标， "把学习还给学生" 。音乐课的内容是
丰富多彩的，在课堂中我开设了"小舞台" "教你一 招"等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他 们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心 理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应 侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学 习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为 核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为 主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去 发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生 的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等 相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动 他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。 让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音
乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的 环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是， 有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出 浑身解数也"镇"不住他们。课后我进行了反思， 肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反

而失去了他的威力， 要不就是自己备课没备好学生，
希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，
多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美 的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加 组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音
乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不
断学习，争取更好的成绩。

转眼间，又忙忙碌碌了一学期，回顾本学期的
教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一 学期我担任的是六年级的音乐教学 , 现将这一学
期的教学工作总结如下， 今后更好地开展工作， 以便
弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人 们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴 涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或 是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情 怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力, 会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教