1、XX-XX 学年度海英小学教师述职报告
汇（语文数学英语体育美术爷爷等自
我鉴定）
XX-XX 学年度，我承担了三年级 1—4 班、四年
级 1—4 班共八个班的音乐教学任务， 还独立承担了 尧都区教研室关于"有效教学模式"的论文撰写与 教学实验任务，并且参加了学校庆"六一"文艺节 目的排练活动，取得了较好的效果。现将自己一年
来的工作总结如下：
第一，立足岗位，做好本职。首先，我严格要 求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织 的各项活动。对待工作，兢兢业业，认真负责，踏 实肯干，任劳任怨。作为一名教师，我抱着"不问 功名，沉下心来做教育"
2、的平常心态，运用新的教 育理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。 我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节 囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我 并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未有过 迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用 力的情况下，改用左手写字、打字、备课，用左手 板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。
对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，
精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次，针 对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课 时我沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪 律与不遵守纪律分数不一样，回答问题与不回答问 题分数不一样
3、主动学习与被动学习分数不一样，
使得课堂教学井然有序， "奖罚"分明，学生学有所 得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落 到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实提供了良 好的环境和扎实的基础。再次，在教学中，我不仅 从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本知识与技 能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感 体验，培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感 性入手，以情感人，以美育人，培养学生对音乐的 感受、想像、参与、体验、表现与创造能力，突出
音乐教育的审美意义。
第二，努力积淀，潜心教研。首先，为提高自 己的教育理论水平和教学方法，一年来，利用课余 时间，我观看了不少国家级音
4、乐优质课 DVD 以及一 定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著（当然，这
些都是我自费购买的） 每节课我都反复看、认真做 。
笔记、仔细揣摩，从中学到了不少好的教学方法，
并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的教育
观点和文章，我就抄写到学习笔记本上，作为资料 保存下来。其次，我尽可能地多写教学论文及音乐 教案。本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在
小学音乐教学中的运用》《小学音乐鉴赏"参与— 、
—体验"教学模式初探》《我的音乐课堂管理》《我
、 、
是怎样进行有效歌唱教学的》等等，其中，
《小学音
乐鉴赏"参与——体验"教学模式初探》一文参加 尧都区
5、"有效教学模式"的论文撰写与教学实验， 受到好评，并在尧都教育科研之《教学模式》专辑 发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春
晓》《音乐家舒伯特》《赛马》《苇叶船》《小雨
、 、 、 、
沙沙》《蒙古小夜曲》等，教学案例有《藏族的歌》
、 、
《春晓》《音乐家舒伯特》《蒙古小夜曲》等。再
、 、
次，我还积极利用一切机会讲公开课，以锻炼并提 高自己的教学水平及教学应变能力。比如本学期，3 月 12 日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做
公开课《春晓》 4 月 14 日为解放路小学家长开放 ，
周做公开课《音乐家舒伯特》 4 月 15 日和 16 日分 ，
别为赵倩和教研室做公开课《赛马》 。
第三，开博交流，论坛争雄。去年 12 月 26 日， 我开设了自己的音乐教学博客，为广大的音乐爱好
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