1、XX-XX 学年度第一学期小学美术教学
工作总结
XX-XX 学年度第一学期小学美术教学工作总结
时间的脚步走到了 XX 年的岁末， 充实而又忙碌 的一个学期即将结束，盘点这个学期的工作学习， 是学校期末工作的安排，也是自己成长阶段应该认
真对待的事，现将"得失"总结如下：
我除了顺利完成
二、
三、四年级 4 个教学班的美术课教学和学前活
动课教学工作外，还开展了美术兴趣小组的教学工 作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量 是没有底的。带着学生在教室里画呀，涂呀，课外 兴趣辅导是苦的，更是累的，这苦这累不仅仅是要
投入无穷的工
2、作量， 最主要的是没有教学参考资料。
有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别 想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃， 创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人， 关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生 活中随处可见的事物，进行创作或是写生。学生的
写生能力也相对的得到了进步。
首先在教学内容方面，我在仔细研究教学大纲
的前提后，在不违背教学大纲的原则下，根据本校 学生的特点和素质，对教学内容作了适当的调整， 使之更有利于学生掌握和提高学生的综合素质。在 美术的实用性方面，本期开始对平面设计的内容有 所涉及，为了培养学生的创造性，在本部分我也适
当调整
3、了内容， 难度增大了， 学生学的东西也多了，
也更有用了。
在教学目标上， 不仅仅追求的是学生能画什么，
还有更重要是的让学生学会发现美，认识美，创造 美，从单纯的教学推进到教育。一方面，充分利用 美术课这一深受学生喜欢的学科特点，积极培养学 生的形象思维能力和创新能力，同时，将美育和德 育有机的结合一起，让学生在感受美的同时，去认
识什么是 "真善美"在教学方法上进行不断的探索。 。
为了适应当前学生的特点，在教学过程中，我根据 学生的不同情况，在教学方法有作了有效的探索。 在课堂教学的过程中，我利用美术学科的直观性， 让学生较直觉的接受新的知识。当然，在教学语言 上也作了
4、相应的调整，尽量让学生听懂，而不是一 些专业性很强的术语。另一方面，我充分利用课外 进行教学，增强了课堂的开阔性，提高了学生的兴
趣，也有效的提高了课堂质量。在教学评价方面，
我突破了以往的期末评价方式，更多是的评价学生 在平常的学习和创作过程中对知识的掌握情况我运
用能力。这样更能体现学生的水平。
当然，在教学过程中，还暴露出一些未能解决 的一些问题，如在对一部分有较高素质的学生，没 能让其充分展示其特长。同时，对教学方法的探索 才刚刚开始，艺无止境、学无止境、教无止境，路 漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我已做好准备，努 力工作，不断提高，进一步的把工作深入下去，为 提高学生的综合素质和推动学校的素质教育尽自己
的微薄之力。
XX-XX 学年度第一学期小学美术教学工作总结
时间的脚步走到了 XX 年的岁末， 实而又忙碌 充
的一个学期即将结束，盘点这个学期的工作学习， 是学校期末工作的安排，也是自己成长阶段应该认
真对待的事，现将"得失"总结如下：
我除了顺利完成
二、
三、四年级 4 个教学班的美术课教学和学前活
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