1、XX-XX 年度第一学期小学教学教研工
作总结
XX-XX 年度第一学期小学教学教研工作总结
三亚市崖城镇南滨小学 陈忠仁
我们以上级的教育精神为准，追索教育真谛为
目标，以推进新课程改革为重点，按照"实际、实 用、实效"的原则，着实抓好校本教研，认真开展 课题实验，着力提高教教师素质，提高学学生素质
和管理水平， 以人为本， 全力促进师生的全面发展、 科学发展、和谐发展，全面提升教科研的内涵，打 造名师，培养名生，铸就名校，努力实现我校的教
学又好又快发展。
一、改进教学方式，增强教育科研意识
开展教育科研是促进课程改革，加快教育教
2、学
创新的客观要求；是学校创建教育特色，提高办学
水平， 提升学校品位的重要举措； 是提高教师素质， 发展自我，成就自我的重要途径。我们采取多种形 式培训学习。参加了全市新课标培训学习、市级光 盘集中培训学习等。通过学习，全体教师充分意识 到开展教育科研，是促进我学校可持续发展的内驱 力。学校只有以教科研为先导，才能使学校的教育
教学工作顺应改革潮流，不断向前推进。我校教师
树立了教师即研究者，教室就是研究室，教研组就 是研究组的观念；教科研不是少数教育家的专利， 不仅是专业研究人员份内的工作，每个教师都有义 不容辞的责任；教科研也并非什么神秘莫测的高深
东西， 它就发
3、生在我们身边， 产生于教育过程之中。 教科研是发现我们工作中的问题，是反思我们教学 行为，是质疑我们手中的教材，是审视我们留给学 生的作业，是探讨我们不能独立解决的难题¼¼教
科研是我们大家共同的事业。
二、开拓创新，做好常规管理工作
1、加强学习。
我校全体教师不断加强政治理论学习和业务学
习，努力提高自身的思想素质和业务能力，深入钻 研教育教学和教育科研理论，校领导积极主动地深
入年组、 常深入课堂和教师一起学习，
经 一起研究，
当好教科研的研究者、 参与者和服务者。 积极主动、 创造性地开展工作，不断提高教研的层次和水平， 不断提高服务质量。校领导每学期
4、至少读一本教育 教学专著，每学期听课不少于 20 节，并能主动与上 课教师交换意见。大家虚怀若谷，勤于钻研，孜孜 不倦，备课、上课、批改作业，处理日常事务，自
己挤时间学习，不教一日闲过。
2、全面提高教师教科研能力。
教师的内在需求是学校教科研的生命力。为进
一步落实我校师资发展规划，在全校营造教学研讨 的良好氛围，提升青年教师的专业技能，促进青年 教师的专业化发展。经学校研究决定，我校本学期 派送一名英语教师参加广州英语培训班学习。通过 学习提高了我校的教学能力。同时，我校还组织教
师参加了三亚市征文比赛，分别获得市级一、
二、三等奖。 为我校的教学发展起到了促进的 ，
作用。
3、加强信息技术建设，做好电教的工作。
根据电教的教学发展。我校派去六名教师参加
了三亚市多媒体培训学习。回来后在校及时做好校 本培训工作，语文组由江畅老师负责、数学组由文 武老师负责。同时，我校积极参加中心校的网络教
研活动荣获第一名。
总之，我校在今后的教育教学工作中，还有一
些缺陷和弊端要改进。
XX-XX 年度第一学期小学教学教研工作总结
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