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五年级语文下册第4课《梅花魂》同步练习3份.docx

1、练习一】一、写出下列词语的反义词和近义词。偶然( )( ) 爱惜( )( )希罕( )( ) 快乐( )( )二、将下列反问句改写为陈述句。1这清白的梅花,是能玷污的吗?2一枝梅花,有什么希罕呢? 3这不是您最宝贵的画吗? 三、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“”,不是的画“”。1.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了( )2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )四、重点段落品析。“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来

2、,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1.给下列划线的字选择正确的读音,用“”表示。保存(cn chn) 骨气(g g) 秉性(bn bng)2.用“ ”画出文中的排比句;用波浪线画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。 3.梅花与、并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗? 4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指。你能写出几个这样的人吗?五、“想不到,外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你

3、想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。(自由发挥) 参考答案一、偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)二、1这清白的梅花,是玷污不得的。2一枝梅花,没什么希罕。3这就是您最宝贵的画。三、1.()2.()四、1cn g bng 2.保存 大抵 欺凌2.排比句:她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!比喻句:他们就像这梅花一样。仿写排比句示例:春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声;春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小燕子,给天空带来生机;春天像个闹钟,叫醒冬眠的动物, 唤醒沉睡的小草。仿写比喻句示

4、例:春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。3.松 竹梅花(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。4.中华民族史上有气节的人物 郑成功、戚继光(答案不唯一)五、示例:看到外祖父这么伤心,我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。外祖父停止了哭声,他努力地向窗外望去,向祖国的方向望去。并自言自语地说:“我又看到长江黄河了,我又看到万里长城了。”似乎外祖父早已飞回了祖国,脸上竟然露出了幸福的笑容。【练习二】第一课时一、辨字组词。侨( ) 缕( ) 绢( ) 甚( )骄( ) 楼( ) 涓( ) 其( )梳( ) 衰( ) 稠( ) 眷( )流( ) 哀( ) 绸( ) 着( )

5、二、选字填空。竟竞境(1)想不到外祖父()像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来(2)智力()赛使同学们的思维更加活跃起来了。(3)一个中国人,无论在怎样的()遇里,总要有梅花的秉性才好。(4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕()凉飕飕的。(5)保护环(),人人有责。三、给加粗字选择正确的解释。拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。1.老师拉长声音说话。( )2.妈妈正和保姆拉家常。( )3.现在,他有困难,我们应该拉一把。( )4.小东正和看门的大爷拉交情。 ( )5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。(

6、)【答案】一、辨字组词。侨(华侨) 缕(一缕) 绢(手绢) 甚(甚至)骄(骄傲) 楼(高楼) 涓(涓涓细流) 其(其中)梳(梳理) 衰(衰老) 稠(稠密) 眷(眷恋)流(流水) 哀(悲哀) 绸(丝绸) 着(看着)二、(1)竟 (2)竞 (3)境 (4)竟 (5)境三、1.( C )2.( D ) 3.( G ) 4.(F ) 5.( A )第二课时一、给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“”。1.能书善画善良,慈善;善行,善事;友好,和好;擅长,长于;容易,易于。2.颇负盛名背;担负;依仗;遭受;享有;失败。3.独在异乡为异客有分别,不相同;奇异,奇特,特别;另外的,别的;惊奇,奇怪

7、;分开。4.愈是寒冷(病)好;较好;叠用,跟“越越”相同。二、改正下面词语中的错别字。正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子,把下面的句子换个说法。例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。吴小东说:“我要像小明那样关心集体。”_四、选择句意,在括号里画“”。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族。( )B.梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。( )五、阅读梅花魂片段,回答问题。外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅

8、墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”用“分外”写一句话。 2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。这两句话前后形成了明显的_,说明了_。【答案】一、1.2. 3. 4.二、正重其事(郑)

9、 颇副盛名(负) 蜡月天气(腊)眷峦祖国(恋) 好好宝存(保) 顶天力地(立)三、吴小东说,他要像小明那样关心集体。四、1.(B)五、1.远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖娆。2.对比 外祖父特别珍爱那幅墨梅图练习三一、写出下列词语的反义词和近义词。偶然( )( ) 爱惜( )( )希罕( )( ) 快乐( )( )二、将下列反问句改写为陈述句。1这清白的梅花,是能玷污的吗?2一枝梅花,有什么希罕呢? 3这不是您最宝贵的画吗? 三、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“”,不是的画“”。1.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了(

10、 )2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )四、重点段落品析。“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1.给下列划线的字选择正确的读音,用“”表示。保存(cn chn) 骨气(g g) 秉性(bn bng)2.用“ ”画出文中的排比句;用波浪线画出文中的比喻句。并分

11、别仿写一个这样的句子。 3.梅花与、并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗? 4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指。你能写出几个这样的人吗?五、“想不到,外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。(自由发挥) 参考答案:一、偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)二、1这清白的梅花,是玷污不得的。2一枝梅花,没什么希罕。3这就是您最宝贵的画。三、1.()2.()四、1cn g bng 2.保存 大抵 欺凌2.排比句:她是最有品

12、格、最有灵魂、最有骨气的!比喻句:他们就像这梅花一样。仿写排比句示例:春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声;春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小燕子,给天空带来生机;春天像个闹钟,叫醒冬眠的动物, 唤醒沉睡的小草。仿写比喻句示例:春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。3.松 竹梅花(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。4.中华民族史上有气节的人物 郑成功、戚继光(答案不唯一)五、示例:看到外祖父这么伤心,我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。外祖父停止了哭声,他努力地向窗外望去,向祖国的方向望去。并自言自语地说:“我又看到长江黄河了,我又看到万里长城了。”似乎外祖父早已飞回了祖国,脸上竟然露出了幸福的笑容。

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