21影响价格的因素教学设计.docx

2.1影响价格的因素教学设计
[教学目标]
知识目标：识记买方市场和卖方市场的含义、社会必要劳动时间、劳动生产率的含义、价值规律的基本含义；理解供给变动及需求变动对价格变动和差异的影响、商品价格与价值的关系、价值量与劳动生产率的关系、价值规律的内容和表现形式。
能力目标：要懂得价格随各种条件的变化而变化是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；要懂得价格变动和差异不是随意的，而是价值规律起作用的体现；培养分析问题的能力，增强透过现象看本质的能力；提高解释和参与社会经济活动的能力。
情感态度和价值观目标：通过学习劳动价值论，养成尊重他人劳动、平等待人的精神；通过影响价格变动和差异因素的学习，养成自主性和独立精神。
[学习重点]
供求影响价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式
[学习难点]
劳动生产率与价值量的关系
[学习方法]
讲授、阅读、讨论、调查、合作探究
[教学类型]
多媒体
[教学过程]
教学内容与过程
教师活动
学生活动
教学目的
导入
展示房价上涨的图片，结合文字案例让学生分析房价上涨的原因
学生依据生活实例，分析讨论
引入课题
提前感知
影响价格的因素
分组探究
一组：探究供求影响价格
二组：价值决定价格
学生探究，展示探究结果
自主学习
供求影响价格
展示教学案例
1、下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少，价格高于往年。2、冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖几角。3、羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。4、石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨；SARS得到控制，消毒液和相关药品价格下回落。
分析：价格为什么会波动，是谁在影响价格
学生依据问题讨论，回答
感知身边实例，
例证探究分析
点评
影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢？
展示案例，深化分析：供求影响价格

反映了什么样的市场现象？这种现象怎么发生的？
学生依据案例讨论分析
理解供求影响价格的过程
结论：供求影响价格

教学过渡
即使供不应求，一辆普通自行车的价格也不会高过汽车，即使汽车车供过于求，其价格也不会低于自行车。这是什么原因
学生依据探究结果，回答，并分析
导入价值决定价格
知识总结
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低.（正比关系）
开始探索：价值量与劳动时间、价值总量、劳动生产率的关系
问题：价值量又是由谁决定的？
学生讨论回答
理解两种不同的劳动时间
社会必要劳动时间与个别劳动时间
教师解析

疑问探索
为什么个别劳动时间不能决定商品的价值量？
学生讨论，分析
探讨价值量的决定因素
案例例证
甲、乙、丙生产同样一匹布，
甲技术设备先进，劳动熟练程度和劳动强度高，用3小时；乙条件较好，用6小时；
丙条件最差，用12小时。
试问：谁生产的布匹的价值量大？为什么？
答案：（1）个别劳动时间不能决定商品的价值量
因为不能促进生产的发展，社会的进步。
（2）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比关系。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。

理解价值量的决定因素，和个别劳动时间提高的意义
价值量与劳动时间、价值总量、劳动生产率的关系探索
教师出示图表，学生探究

学生完成图表，并总结规律
深刻认识和理解价值量与劳动时间、价值总量、劳动生产率的关系
结论
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比；社会劳动生产率无论怎么变化，商品生产者同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变；个别劳动生产率与其所创造的价值总量成正比。商品价值量与个别劳动生产率无关 商品价值量与社会劳动生产率成反比
对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
例证
问题：你能否列举一些随着社会劳动生产率提高，价格出现大幅下降的商品

手机、汽车、液晶电视、电脑等。
应用
过渡
问题：市场上影响价格的因素有那些，市场上价格呈现什么现象？这种现象反映了什么样的本质？
学生讨论，回答
现象：
价格围绕价值上下波动
本质：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；
等价交换

引入价值规律
价值规律

大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，交换就以价格相等形式进行。只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？
思考讨论，发表见解。
理解价值规律
教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。
概念表述：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现
展示价值规律的形象图示：（点击出现动画）

小结
本节内容讲述的主要知识如下：
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
教学分析
我国房价不断的上涨，请你用本课知识分析我国房价上涨的原因
学生分析，讨论
理解应用
课堂练习
1、生产一辆摩托车，甲厂耗费4小时，乙厂耗费6小时， 从价值量的角度看：
A、甲厂的摩托车价值量大
B、乙厂的摩托车价值量大
C、两厂的摩托车价值量相等
D、两厂摩托车价值量难以比较 答案C
2、假定生产1支钢笔的社会必要劳动时间是4小时，价值货币表现为2元， 某生产者生产1支钢笔的个别劳动时间是2小时，这个生产者生产的1支钢笔出卖后：
A、会比别的生产者多获得2元
B、会获得与别的生产者同样多的钱
C、会比别的生产者少获得2元
D、结果难以预料 答案B
3.一台29英寸的纯平彩电，过去卖6000-8000元，现在卖3000—4000元，这一变化的根本原因是（ ）
A、市场上彩电供过于求使其价格下降
B、生产彩电的社会必要劳动时间降低
C、某个纯平彩电生产企业劳动生产率提高了 D、居民消费水平提高了，纯平彩电市场广阔
答案 B
4.联想电脑在获得“最受消费者 喜爱的电脑”这一殊荣的同时，不断给老百姓带来降价的信息。联想之所以下调价格是因为（　　）
（1）满足消费者对物美价廉商品的需求，这是企业的直接生产目的
（2）价值决定价格，价格决定供求
（3）供求关系影响价格，价格也影响供求
（4）生产商品的社会必要劳动时间是商品价格的决定因素
A（1）（2） B（1）（3）
C（3）（4） D（2）（4）
答案C