(课件)荷花公开课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷花,1,预习试题：,1、说说自己在哪里见过荷花池？,2、课文写的是哪里的荷花，长得是什么样子呢？,4、我划的优美句子是_段的_。,理由是,_,。,3、正确书写下面的词语。,蓬 胀 裳 蹈,2,3,4,5,6,7,8,我看到了_的荷花。,9,资料袋,荷花又称,“,莲花,”“,水芙蓉,”,。根茎肥壮，,长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上,有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又,称作,“,藕,”,。,荷花有红色，粉红色，白色等，,有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆,孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以,作蔬菜莲子是营养丰富的食品。叶、,花梗.莲心、莲须可以入药。,10,挨挨挤挤 翩翩起舞,莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花,碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂 饱胀,11,清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦,过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。,12,自由轻声地读读课文：,读了这篇课文，你有什么感受呢,?,找出你认为,最能表现荷花美的句子,，用波浪线勾画出来，然后多读几遍。,小组畅谈感受。（,1,）把你认为,最美的句子,读给你最要好的朋友听，告诉他你的感受。,（,2,）把你认为,最能表现荷花美的句子,读给我们听一听，把你的感受告诉我们！,13,细读第二段,（,1,）用自己喜欢的方式读读第二段，你觉得这段话中哪个句子写得特别美，说说你对这个句子的体会。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的（）。有的（）。有的（）。,14,荷花已经开了不少了。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,1,2,3,4,荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。,15,出示：白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,（,1,）请大家想一想，,“,冒,”,字还可以换成别的什么字？,（,2,）自己用心读读前后几句话，体会一下，你觉得怎样长出来才可以叫做冒出来。,16,（长、钻、伸、露、探、冲）,（使劲地、不停地、急切地、笔直地、高高地、痛痛快快地、争先恐后地、生机勃勃地、兴高采烈地、精神抖擞地、喜气洋洋地,）,17,大家看，这就是从,挨挨挤挤,的荷叶之间喜气洋洋、,生机勃勃,地,冒,出来的白荷花。你们想啊，这些白荷花冒出来以后，仿佛想干些什么。出示：白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛,_,。,18,白荷花在这些大圆盘,之间,冒,出来。,19,小组交流：,白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜的空气。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在尽情地展示自己的美丽。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在进行时装表演。,20,荷花已经开了不少了。荷叶,挨挨挤挤,的，像,一个个,碧绿,的,大圆盘,。,21,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,22,有的,花瓣儿全都展开了，,露出,嫩黄色,的小莲蓬。,23,这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。,看看这一朵，很美；,看看那一朵，也很美。,24,蜻蜓飞过来，告诉我,25,小鱼在脚下游过，告诉我,26,小鸟从远方飞来，告诉我,27,青蛙告诉我-,28,蜜蜂告诉我,29,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦-,30,请你欣赏,31,两三片花瓣的荷花,32,马上要破裂的荷花花骨朵,33,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,大幅荷池花图,34,争奇斗艳,35,36,37,38,接天莲叶无穷,碧,，,映日荷花别样,红,。,39,40,荷花,41,挨挨挤挤 翩翩起舞,莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花,碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂 饱胀,42,荷花,_,43,语言积累,把你认为写荷叶、荷花的,好词好句写在本子上。,作业,44,