1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄山奇松,1,自由朗读课文,:,1,.,读准字音,读通句子,.,2,.,想一想,:,黄山奇松,“,奇,”,在哪?,2,我会读,:,赞,誉,陡,崖,遒劲,玉,屏,风,宾,客,屹,立 盆景,卧,龙松,情有独钟 饱经风霜,姿态优美 充满生机,3,山顶陡崖 饱经风霜 潇洒挺秀 情有独钟,郁郁苍苍 绿色巨人,姿态优美 枝干遒劲,姿态独特 枝干盘曲,千姿百态 神奇秀美,4,学习要求,:,1,.,理解词语的意思,读好词串,.,2,.,把词语送入文中,读通课文;,3,.,想象松树的姿态,美读课文。,5,郁郁苍苍,绿色巨人,
2、姿态优美,枝干遒劲,姿态独特 枝干盘曲,6,迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。,7,迎客松,姿态优美,,,枝干遒劲,,虽然,饱经风霜,,却仍然,郁郁苍苍,,,充满生机,。,8,迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了,。,9,迎客松,姿态优美,,,枝干遒劲,,虽然,饱经风
3、霜,,却仍然,郁郁苍苍,,,充满生机,。,10,陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光,。,11,陪客松正对玉屏楼,如同一个,绿色的巨人,站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光,。,12,送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作,“,天然盆景,”,。它向山下伸出长长的,“,手臂,”,,好像在跟游客依依不舍地告别,。,13,送客松,姿态独特,,,枝干蟠曲,,游人把它比作,“,天然盆景,”,。,它向山下,伸出长长的,“,手臂,”,,,好像在跟游客依依不舍地告别,。,14,山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。,15,山顶上,陡崖边,,处处,都有它们潇洒、挺
4、秀的身影。,16,山顶,上,,陡崖,边,,处处,都有它们,潇洒、挺秀,的身影。,17,山顶陡崖 饱经风霜 潇洒挺秀 情有独钟,郁郁苍苍,绿色巨人,姿态优美,枝干遒劲,姿态独特 枝干盘曲,千姿百态 神奇秀美,18,被誉为,“,天下第一奇山,”,的黄山,以,奇松,、,怪石,、,云海,、,温泉,“,四绝,”,闻名于世。而人们对黄山奇松,更是,情有独钟,。,19,黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲,;,或仰,或俯,或卧,;,有的状如黑虎,有的形似孔雀,它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。,20,山顶陡崖 饱经风霜 潇洒挺秀 情有独钟,郁郁苍苍,绿色巨人,姿态优美,枝干遒劲,姿态独特 枝
5、干盘曲,千姿百态 神奇秀美,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,梦笔生花,36,37,黄山松()。它们或(),或(),或(),;,或(),或(,),或(),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,38,黄山松(,千姿百态,)。它们或(),或(),或(),;,或(),或(,),或(),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,39,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(),或(),;,或(),或(,),或(),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加
6、更加(,)。,40,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(),;,或(),或(,),或(),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,41,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(),或(,),或(),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,42,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,),或(),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,43,黄山松(,
7、千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,俯,),或(),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,44,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,俯,),或(,卧,),;,有的(),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,45,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,俯,),或(,卧,),;,有的(,状如黑虎,),有的(),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。
8、46,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,俯,),或(,卧,),;,有的(,状如黑虎,),有的(,形似孔雀,),它们(,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,47,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,俯,),或(,卧,),;,有的(,状如黑虎,),有的(,形似孔雀,),它们(,装点,)着黄山,使得黄山更加(,),更加(,)。,48,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,俯,),或(,卧,),;,有的
9、状如黑虎,),有的(,形似孔雀,),它们(,装点,)着黄山,使得黄山更加(,神奇,),更加(,)。,49,黄山松(,千姿百态,)。它们或(,屹立,),或(,斜出,),或(,弯曲,),;,或(,仰,),或(,俯,),或(,卧,),;,有的(,状如黑虎,),有的(,形似孔雀,),它们(,装点,)着黄山,使得黄山更加(,神奇,),更加(,秀美,)。,50,拓展作业:,1.,当一次小导游,给爸爸妈妈介绍黄山奇松。,2.,认真阅读老师推荐的,黄山奇石,黄山云海,黄山温泉,,仔细体会景物的特点,品味语言的优美。,3.,小练笔:,仔细观察校园里的树木,运用本课学到的写作手法进行小练笔。,网址推荐:,想要了解黄山奇松更多的知识,可以上网,网址:,






