〈中国近现代史纲要〉(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诸位同学好！,思想政治教育学院教师,王新婷,2010年9月,1,本人简介,1986年毕业于中国人民大学历史系，同年到农大工作至今,主讲过的课程包括：中国革命史毛泽东思想概论（现在改为中国近现代史纲）中国传统文化概论西方社会学史女性学专题,希望有机会在其他课堂上与大家见面，一起探讨学习。,2,绪论,一、中国近现代史时间跨度，近、现代史的划分及标准，本书的基本框架,二、学习这门课的意义、教学目的与基本要求、,三、学习的主要内容，与中学历史的区别,四、学习方法,3,绪论之一,1、时间跨度很大，从1840年鸦片战争到2009年7月（十七大、抗震、奥运会、神七发射，科学发展观提出，纪念十一届三中全会,30,周年、十七四中全会）,2、中国近、现代史的划分。,以前这样划分：从1840年鸦片战争至1919年五四运动前为中国近代；从1919年五四运动开始到1949年新中国成立为中国现代；1949年以后为中国当代。,4,现在大家普遍认同这样划分（本书也采用这种分法）：从1840年鸦片战争到1949年,新中国成立前为中国近代史；1949年新中国成立后，为中国现代史阶段。,划分的标准和依据,不同的社会形态，是划分不同历史阶段的主要标准。1840-1949，中国都处于半殖民地半封建社会，因此这段历史应当称作中国近代史；1949年以后，半殖民地半封建社会制度被推翻，中国进入了新民主主义社会。这是属于社会主义类型,5,向社会主义过渡的社会；1956年社会主义改造基本完成后，中国进入了社会主义初,级阶段。因此，这段历史应当被称作中国现代史。,3、本书的基本框架三编十章,第一编风云突变的八十年，从鸦片战争到五四运动前夜，包括综述和三章。,第二编翻天覆地的三十年，从五四运动到新中国成立，包括综述和四章。,第三编辉煌的历程，从新中国成立到社会主义现代化建设新时期，包括综述和三章,中国近现代历史主题：革命 建设 改革,6,绪论,二、学习意义、教学目的,中华民族历来就有重视治史的优良传统。历史悠久、史书浩瀚、历史意识强烈。历史剧拍得好，很受海外欢迎。周朝就设史官，“左记言右记事”。研究、总结历史的目的,以史为鉴，知往鉴来,。历史是不能割断的；读史使人聪慧。,教学目的：本课程主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。两个了解、三个选择的必要性和正确性。,7,绪论,三、学习的主要内容与中学的区别,课时有限、时间跨度大，必须有所选择。,中学历史主要侧重历史基本知识，但对历史脉络、历史规律、历史经验没有完整把握和深刻理解。知其然不知其所以然。大学近现代史主要侧重讲问题、思想、观点、立场等，培养分析问题的能力，学会科学地评价重大历史事件和人物等,举例，“如何看待近代反对侵略和现在引进外资”“近代革命有没有必要性？”,8,“如何评价近代侵略过中国的早期资本主义国家？他们到中国起了什么影响？是文明,的使者还是邪恶的强盗？”有人说：“鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明”“殖民主义在世界范围推动了现代化进程”“没有西方的殖民侵略，东方将永远沉沦”这些人常把马克思论述英国在印度的殖民统治“充当了历史的不自觉工具”和“殖民主义具有双重使命”的提法，作为自己的理论根据。,近代中国历史的主题是革命还是现代化？,9,这些国家的兴盛是完全靠武力掠夺殖民地财富、殖民侵略、商品倾销资本输出、贩卖黑奴、屠杀本地土著等野蛮手段起家？还是靠自身的开放眼光、先进的制度和管理经验、发达的科技起家？你看央视播放的大国崛起吗，怎样评价这部片子？,“如何评价近代一些历史人物，如曾国藩,10,李鸿章、袁世凯、孙中山等”“怎样评价毛泽东领导的社会主义建设时期的历史？”,（1953年到1978年25年间，工农业总产值平均每年增长率为8.2%，其中工业年均增长11.4%。国民经济实力显著增强，建立了独立的比较完整的工业和国民经济体系，工农业增长指数，1952年为100，到1978年达到779。,美国学者莫里斯迈斯那为毛泽东辩护,）,11,如何三大改造即私有制改造，与当代允许私有经济存在？“早知如今何必当初”,怎样评价邓小平允许一部分人富裕起来与当今社会上存在的两极分化？,怎样比较新中国两个三十年？第一个,30,年是,1949,到,1978,年；第二个是,1979,到,2009,年,12,绪论,四、学习方法,-,同情理解反思超越,历史研究中的科学认识与价值判断,；研究历史过去我们习惯一种宏观、抽象方法，侧重结论；现在做些调整，增加微观、偶然、个体人物因素，增加形象性，作到从历史出发，不是从结论出发，以史推论。历史是胜利者写的，历史是任人打扮的少女。,教学互动、师生共同探讨；适当观看形象资料；组织教学实践，如参观；讨论、写小论文、考试相结合。,平时成绩6,0,分：讨论、演讲、写小论文考勤；期末统一开卷考试，占4,0,分。,13,近代暴力革命的必然性（暴力反帝反封反国民党的必然性）,1,、问题的提出，有反思的价值但主观臆测历史,李泽厚、刘再复,告别革命,王蒙,论“费厄泼赖”应该实行,针对鲁迅的,论“费厄泼赖”应该缓行,（,fareplay,意思是公正公平的比赛）,革命 战争 暴力是没有任何原则为底限的，就是消灭对手，保存自己，是你死我活,甘地的限度,：“说到底非暴力是什么？它是一种建立在道德基础上的宗教运动，实质是以吃苦隐忍的精神、以道义的力量邀请对方共同遵守人类的文明准则。它的真正难度在于对手也必须是一个讲究基本游戏规则的人，否则,14,你对他非暴力，他却总是对你暴力，结果不要说甘地在对方的体制内寻找合法的斗争手段，就,是性命能不能保住也得看英国军队的心情。”这就是说非暴力并不是无限度的，其前提就是非暴力的对方要有基本的人性底限和对于游戏规则的信守。这也就是同样主张非暴力不合作的甘地和马丁,路德,金能够最终取得成功的原因。但假如对手已沦为禽兽不如的个人或团体，“非暴力”的手段还有价值和意义吗？,针对知识界对农民起义的同声讨伐时说“问题是我们在抛弃传统思维模式，寻求外部资源的过程中，是否一定要将几百年前那些走投无路,15,被迫铤而走险的祖先妖魔化？我们能否在否定他们解决问题的方式的同时，能对他们在反抗压迫,与暴政角逐的过程中所彰显的人格力量、生命意志给予适当的尊敬？”,“以暴易暴”的农民革命，是在饥饿、困顿、生命受到威胁的情况下，被迫起来寻找出路的“肚皮革命”，它因为缺乏新的制度想象力，所以基本是一个简单的“改朝换代”，“屁股变了，龙椅没变”（皇权政治）,中国的历史并没有给我们期望的“非暴力不合作提供一次可怜的机遇，我们的“革命”，最终都只能以“暴力”的方式来完成，而“以暴易暴”的结果结果，只能带来另一种更为强劲的暴力。,16,上编综述：风云变幻的八十年,一、鸦片战争前的中国与世界历史转折,二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建社会社会性质,三、近代中国的主要矛盾和历史任务历史任务,17,一、鸦片战争前的中国与世界,坐标轴纵向、横向看中国,从纵向看，中国正处于封建社会最后一个王朝即清朝，且处于清朝晚期或衰落时期，努尔哈赤、皇太极、顺治福临、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统。,从横向看，世界上一些国家已进入资本主义社会，英国1640年资产阶级政治革命，后来又进行技术革命；1644年中国进入清朝。到1840年，中国已落后英国200年。,这种大势决定了近代中国命运。,18,嘉庆朝是清朝由盛转衰的时代：,上承“励精图治、开拓疆域、四征不庭、揆文奋武”,“康乾盛世”，下启鸦片战争、南京条约、联军入京、帝后出逃的“道咸衰世”。清朝社会固有的矛盾已经积累了,180,年，嘉庆皇帝扮演了大清帝国由极盛而转为衰败的历史角色。,与祖、父相比，嘉庆皇帝是一位既没有政治胆略又缺乏革新精神，既没有理政才能又缺乏勇于作为品格的平庸天子。,19,前面从宏观、大趋势方面分析清朝（贬），也要从微观角度评价清朝（褒）,清朝是中国最后一个王朝。,1616,年，努尔哈赤在辽宁建立后金政权。,1636,年，皇太极改国号为“大清”。,1644,年，李自成农民军推翻明朝统治，清军乘机入关打败农民军，同年，清廷入关，定都北京。之后，逐步统一全国。从努尔哈赤算起，清朝共,12,帝，历时,296,年。,到,18,世纪，清朝发展到一个高峰，史称“康雍乾盛世”。到,18,世纪后期，人口已达到,3,亿左右。清朝版图最大（基本确立了现在中国版图，雄鸡）时达,1200,多万平方公里，疆域西起巴尔喀,20,什湖和葱岭，东北至鄂霍次克海和库页岛，东至太平洋，包括台湾及其附属岛屿，南起南海诸岛,西南到广西、云南，西藏，北至漠北和外兴安岭。（版图大，人口多，经济水平不错,1820,年,GDP,占世界,33%,）,柏杨先生在,中国人史纲,中评论清王朝说：“清王朝将近三分之二的皇帝都很能干，了解并努力完成他们的责任，三分之一的也都属于中等才智，像明朝那样一连串草包恶棍型的君主，清王朝一个也没有。,”,21,一、鸦片战争前的中国与世界,1、辉煌灿烂的古代文明、文化,河殇，区别文化与制度的功能，增强民族文化认同和自信。,2、中西方封建社会比较，为什么后来者居上？,3、怎样看待早期资本主义国家的兴起和近代中国的落后（封建社会的停滞不前和近代西方列强侵略加重了中国的落后）？,22,中西方封建社会比较,中国封建社会的特点是漫长、发展迟滞,1、就时间跨度而言：西方封建社会从公元476年西罗马灭亡起到1640年英国革命为止，前后共1164年。中国封建社会从秦始皇统一中国即公元前221年起到1840年，超过2000年，比西方多一倍。,2、就历史进程而言，西方是后来者居上，1640年英国革命胜利标志着资本主义制度取代封建制度，由此世界历史进入近代，而当时中国，刚进入清朝，封建社会又持续了200年。,23,从1640年到1840年这200年中，西方进入了一个飞速发展的时期“,自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮,船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口过去哪一个世纪能够料想到有这样的生产力潜伏在社会劳动里呢？”（马克思恩格斯选集，第一卷，人民出版社1972年版第256页）,与之相比，同一时期的中国却景物依旧。,24,“越来越多的西方人士，对一度被视样板的中华帝国产生了轻蔑和轻视的态度，以侮辱和谩骂取代了以前的尊敬和颂扬。贫,穷而野蛮，落后而停滞，闭塞而傲慢，道德败坏，极度虚弱，再加上腐败的专制主义政治制度，构成了新的，但显然是否定性的西方人的中国观”,吴义雄著：在宗教与世俗之间基督教新教传教士在华南沿海的早期活动研究，广东教育出版社，2000年出版。,25,中国封建社会为什么长期延续、发展迟滞？（中国为什么没有出现资本主义？）,1、土地的私有和自由买卖，诸子均分的财产继承制度,中国土地制度不同于欧洲中世纪的庄园制即世袭制，也不同于印度农村公社的集体占有制。这种财富占有权的非连续性，无疑提供了一种弹性，使封建社会能够弛缓地延续下去。土地占有两极分化,-,农民起义,-,新王朝建立实行均田制,-,又两极分化，社会循环往复没有新突破。财产均分导致财富积累困难。,2、官僚政治尤其是科举制，造成社会流动避免社会僵化，化解了很大一部分社会紧张。,3,、秦以后，废分封制，实行郡县制，高度的中央集权实施重农抑商政策。,26,4,、儒家重义轻利思想，不利于资本主义产生。德国社会学家韦伯,新教伦理与资本主义精神,提出著名的“韦伯命题”。,5,、科学技术落后。李约瑟,中国科技史,“,李约瑟难题”,6,、清朝入关对江南经济的破坏,7,、闭关锁国政策。,27,一定的社会流动能化解矛盾,朝为田舍郎，,暮登天子堂。,将相本无种，,男儿当自强。,28,柏杨中国人史纲第三十二章 十九世纪,本世纪是西洋包括欧洲和北美洲的黄金世纪。但在中国，却是羞辱的痛苦世纪。欧洲人以及由欧洲分支过去的美洲人，在人类接力赛的中途，由跑步而飞奔。人类历史上从来没有过的事物，和从来没有过的思想，风起云涌地出现，西洋文明开始形成一种巨流。欧美两大洲进入一个崭新的科学、民主、追求人性尊严，以及疯狂地向外扩张的轰轰烈烈的伟大时代，诸如：,发明火车、电灯、有线和无线电报、电话,29,电车、电影、,X,光、留声机、轮船、打字机；发现石油；开创邮局，开凿苏伊士运河；,军中女护士制度确立、女职员被雇佣，妇女权利逐渐提高；,工厂林立，资本家兴起，劳工问题日趋严重。第一国际、第二国际先后建立；,绝对专制政体和无限权力的君主制度没落，议会民主政府迅速普遍兴起；,各种前所未闻的思潮，如资本主义、国家主义、帝国主义、大国沙文主义、民族主义、军国主义、无政府主义、社会主义、共产主义，纷纷产生；,30,不断发明和更新战争武器，如大炮、巨舰,中国一直到本世纪四十年代，对上述新生事物还一无所知。大黑暗如故政治思想如故、学术,如故、社会结构如故、贪污腐败如故、男人作揖叩首如故、女人缠小脚如故。一切如故。拒绝进步和改革的结果，就是使庞大的中国从光辉灿烂的顶峰，堕落为一名国际间的丑角，不断战败，不断割地赔款，但当权者冥顽不灵如故。,五十年代，出现一个大规模的武装觉醒运动，建立太平天国。九十年代又出现一个变法觉醒运动。但他们都被守旧的冥顽势力击败。本世纪结束时，中国以面临被列强瓜分的命运，亡在旦夕。,31,闭关锁国与地理大发现、海洋 时代,中国是个大陆国家，海岸线虽长，海防意识却不强，原因之一是陆上有足够的空间发展，加之自给自足的自然经济，对商业贸易需求不强。,明代，1405-1433年郑和七下西洋。,动机是什么？,1492年（西）哥仑布发现美洲；1497年（葡）达伽马绕过非洲好望角于第二年到达印度是第一个通过海路到东方的人；1519年至1522（葡）麦哲伦渡过大西洋、太平洋，证明地球是圆的。,航海探险的动机,：十字军东征式的宗教背景，更有获取香料、黄金及其他货物，进行贸易，掠夺财富、殖民侵略、原始积累等经济动力,32,比较,从时间上说，郑和首次出海比哥伦布横渡大西洋要早87，1405，1492。,论船队规模，郑和七下西洋，人数多半在2.7万以上；而哥伦布、达伽马、麦哲伦所统水手分别是87人、140多人、260多人。,从船载物重量看，当时中国大船能载千吨以上,33,比较,航海船队性质 航海经费来源,郑和,皇朝特谴舰队,国库拨付一切开支,哥伦布,王室特许的,以股份公司和私人集,资为主，王室或贵族,私人航海探险队,赞助或直接参与,34,比较,航海主要目的 航海队的主要成员,郑和,对外册封和宣扬国威,奉差的官吏，卫所,官兵招募的水手工匠,哥伦布,探寻新土地、新岛屿,航海冒险家投机,新航路搜寻黄金香料,海商牧师招募的,香料猎获战利品,水手工匠等,35,比较,航海队扮演的角色,郑和,官方外交册封使团、朝贡贸易使团,哥伦布,征服者、殖民者、基督教,传播者、通商者、海商者、海盗,36,郑和航行组织形式与哥伦布航行的组织形式完全不同。郑和率领的船队每次出发大都在,2,。,7,万人左右，其中绝大多数都是军人，他们大多是从南京及直隶卫所运粮,官军和水军中抽调。这实际上是一支海外远征军，它的派出显然不仅仅是为了开拓南洋贸易。郑和的连续远洋航行，只有高度中央集权，财力雄厚的历史时期才可能出现。,哥伦布是私人集资的海外探险活动。为筹集远征的资金，西欧早期的航海家都到处奔走，向葡萄牙、西班牙、法国和英国宫廷求助，以获取特许状。船只是自备的，更多的是求助商人，是一种契约形式的利益结合。另外一种财源则来自海盗远征。航海资本与海盗远征分不开。因此，西方的早期远洋探险都不可能有很多的船、很大的船，也不可能雇佣很多的船员。从商业利益看，也不需要巨型船舶，这在技术上弱点多，经济上也不划算。,37,哥伦布所率领的远洋航行，是按照西班牙签定的协议书行事，所发现的土地虽然归国王所有，但哥伦布可以“副王”“总督”身份进行管辖，获得所得财物的十分之一，并,享有世袭特权等，哥伦布后来一直到死都为在海外远征中的应获权益与西班牙王室争执不休。,中华帝国以为自己地大物博，不需与海外贸易；文化观念上与西方差异较大。几千年来中国的文化观念认为，大国强国征服和消灭小国弱国，文明程度高的国家民族侵略落后民族，恃强凌弱、以众欺寡的野蛮残暴行为，是不义之举。基于这样的社会文化观念，中国虽然是大国强国，是文明程度高的民族，但中国从来不搞 对落后民族的掠夺和奴役统治。而哥伦布以西方基督教狂热的十字军精神在海外扩张。基督教作为一种世界性宗教，把世界划分为“基督教,-,异教徒”对立的世界，并以使异教徒皈依圣教、向全世界传播基督教文明作为自己的使命，因此哥伦布到达新大陆，每,38,到一地都要向印地安人宣读,传告,，公开宣告是奉上帝之命来征服和主宰“野蛮民族”的。他们认为一个大国强国以武力征服和统治小国弱国，是理所当然的事。,15,世纪，在人类历史面临大转折的关键时刻，当世界期待崇尚和平的中华帝国为人类谱写新篇章时，中国未能抓住时机，利用居世界前列的航海优势，冲破封建社会的枷锁，走向世界，迈入繁荣富强之路，而是缩回了刚踏进海洋的双脚，退守大陆，实行海禁致使郑和船队偃旗息鼓。而欧洲人的远洋船队，虽起航晚，规模小，比之郑和船队有天攘之别，但却在郑和船队停罢后半个世纪，哥伦布、达,伽马、麦哲伦完成了世界大航海的伟大事业，用血与火开创了一新世界。历史证明海权决定着历史进程,39,地理大发现后，地理距离所造成的空间障碍比过去变得容易超越了，世界格局发生大变化；西方成为殖民主义，东方变成殖,民地。地理大发现是世界历史的一大功绩，殖民主义原始积累则是罪恶滔天。但功绩和罪恶又常常不那么容易一截为二。,恩格斯说：“自从阶级对立产生以来，正是人的恶劣的情欲贪欲和权势成了历史发展的杠杆，关于这方面，例如封建制度和资产阶级的历史就是一个独一无二的持续不断的证明。马克思恩格斯选集，第4卷，人民出版社1972年版，233页）,没有罪恶，历史的停滞打不破，也就不会有进步,沿着新航路，西方人先后占据了中国周围国家，,40,接近中国，向中国窥视：1517年葡萄牙人进入广东海面并于1554年踏上澳门；1575年西班牙人出现在福建沿海；1601年荷兰,人到达广州并在21年后强占澎湖进而侵夺台湾，直到1662年被郑成功驱逐；1596年英国伊丽莎白女王给中国皇帝写了一封没有送到的信，要求通商。1600年东印度公司成立，1637年英国船只第一次来到中国；1602年，法国船只到东方；1784年美国船出现在广州，带着一个倾慕东方的名字“中国皇后”。,41,对于西洋的通商贸易，中国表现出一种怜恤态度、对西洋人很不理解。广州商行很有限制，西方处于入超，英国为此不满,1793年,7,月，马戛尔尼带六百余人访华，要求扩大贸易。,参见柏杨中国人史纲下，第213-227页。,英国打开中国大门的发展：方式,外交谈判-通商、商品贸易-特殊的商品鸦片-武力进犯-签定不平等条约。,42,1840鸦片战争,罪恶的鸦片贸易；林则徐禁烟；琦善谈判；林被革职发配,43,二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建社会,1、怎样评价西方列强的入侵给中国带来的影响？主要、次要作用，主观目的与客观后果区分。侵略有功论、香港繁荣论,2、怎样评价近代反侵略的民族战争 有人说：落后国家既然打不赢硬打就是愚蠢，会招致侵略者更大的伤害，不如和谈，涉及到某些人物的评价如林、李,3、半殖民地半封建社会形成的根本原因、过程、特征、认清国情的意义,44,三、近代中国的主要矛盾和历史任务,1、各种矛盾、主要矛盾、主要矛盾在不同历史时期的表现,2、两大历史任务，弄清首要任务即革命的必然性、合理性。恰当评价实业救国、教育救国、科学救国等作用。,近代以来中华民族面临的两大历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。如何争得民族独立和人民解放，改良证明行不通，只有通过革命战争。本书上、中编实际就是叙述革命战争的历史，完成第一大任务；下编则是叙述建设的历史，完成第二大任务。,45,进行反帝反封革命斗争的必然性,：1，不经过反帝反封的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主,义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和资本输出，压迫中国民族工商业发展的局面；2，不如此，就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民的生活，扩大民族工商业的国内市场；3，不如此，,46,就不可能达到民族的团结，社会的稳定，从而使中国人民集中力量去进行经济、文化、教育等各方面的现代化,建设，以实现国家的繁荣富强和人民的幸福富裕。,怎样才能争得民族独立和人民解放？近代以来的历史表明，必须首先进行反帝反封的民主革命。因为帝国主义列强决不肯自动放弃在中国攫取的特权，封建势力也决不会自动放弃自己控制的政权，所以改良的,47,方式是不可能改变帝国主义和封建主义联合统治中国的半殖民地半封建社会制度的。近代中国曾有不少人希望,改良的途径挽救中国的危亡，如维新变法运动以及立宪运动等，但统统不行。民主革命的先行者孙中山等，也是在进行改良的努力失败后，对当权者幻想破灭的情况下，才走上革命道路的。,48,第一章 反对外来侵略的斗争,第一节 资本-帝国主义对中国的侵略,一、军事侵略,二、政治控制,三、经济掠夺,四、文化渗透,第一章主要说明：外国资本-帝国主义（解释这个概念）的入侵究竟给中国带来了什么；中国人民为什么必须进行反对外国侵略的斗争；中国人民反侵略斗争的意义与经验,49,第一节 资本-帝国主义对中国 的侵略,一、军事侵略,(一)发动侵略战争,屠杀中国人民,(二)迫签不平等条约,破坏中国的领土主权，划分势力范围（设租界、在中国领土上驻军）,(三)勒索赔款,抢劫财富（从1840年到1901年8次对外赔款及利息总计19.53亿银圆，相当清政府当年收入总额16倍）,特别指出日本在近代中国获得的战争赔款数目23150万两，其中85%用于扩充军备海军扩充费及军需工业费；抗日战争胜利后日本为什么没给中国赔款？,50,第一节 资本-帝国主义对中国的侵略,二、政治控制,(一)控制中国的内政外交（成立总理各国事物衙门、治外法权、把持中国海关-英国人赫德）,(二)镇压人民的反抗,(三)扶植、收买代理人,弈訢、文祥等满族贵族，李鸿章、曾国藩等汉族重臣，具有双重性妥协性、（办洋务）自强性。,51,(一)控制中国的内政外交,外国公使常驻北京是清政府的,“,太上皇,”,领事裁判权中国司法权被严重破坏,把持中国海关,控制中国政治的重要手段和控制中国财政金融的重要据点.,52,赫德掌握中国海关大权达40余年,53,(三)扶植、收买代理人（左下为慈禧右下为清廷上谕）,54,袁世凯与列强公使的合影。,袁世凯,55,第一节 资本-帝国主义对中国的侵略,三、经济掠夺,(一)控制中国的通商口岸,(二)剥夺中国的关税自主权,(三)实行商品倾销和资本输出,(四)操作中国的经济命脉,56,它们对中国进行资本输出的枢纽，成为列强对华经济侵略的中心。外国资本在中国设立的银行,是,外国银行,法国在上海设立的东方汇理银行,德国在汉口设立的德华银行,57,四、文化渗透,(一)披着宗教外衣,进行侵略活动,(二)为侵略中国制造舆论,58,精神上对中国人民进行奴役。,文化渗透,：,帝国主义在思想上,、,上海天主教堂的传教士,。,59,位于上海徐家汇的天主教堂。,传教士正在向上海徐家汇一带,的孩子们传教。,60,西方资本主义国家在世界各处进行其,“,殖民事业,”,时,传教士常常被使用为先驱者，基督圣经被看做是和炮舰同样有效而相济为用的武器。,鸦片战争后，传教士在中国的传教活动通过不平等条约而被确定下来，传教成了外国侵略势力渗入中国内地的一个重要武器。,61,如何认识西方列强入侵中国？,西方资本-帝国主义的侵略与掠夺，造成了近代中国的贫穷与落后。西方资本-帝国主义的侵略与掠夺，阻滞了中国近代化的进程。,62,毛泽东：“帝国主义列强侵略中国，在一方面促进中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。”,(毛泽东选集，第二卷，630页),63,第二节 抵御外国武装侵略 争取 民族独立的斗争,一、反抗外来侵略的斗争历程,二、粉碎瓜分中国的图谋,64,一、反抗外来侵略的斗争历程,(一)人民群众的反侵略斗争,(二)爱国官兵的反侵略斗争,65,(一)人民群众的反侵略斗争,三元里人民举行抗英斗争，古庙为当年指挥部。,66,（二）爱国官兵的反侵略斗争,67,68,二、粉碎瓜分中国的图谋,(一)边疆危机和瓜分危机,(二)义和团运动和列强瓜分中国图谋的破产,69,列强侵略中国的目的,资本帝国主义是为了把它变成自己的殖民地。主要由于中国人民的英勇反抗，使得帝国主义势力无法征服中国，同时也由于帝国主义势力争夺中国的矛盾无法妥协，使得它们不可能瓜分中国,。,70,八国联军总司令、德国元帅瓦德西给德皇威廉二世的奏议:,“,关于近年以来时常讨论之瓜分中国一事,”,，现在,“,实为一个千载难得之实行瓜分时机,。,”,71,(一)边疆危机和瓜分危机,72,(二)义和团运动和列强瓜分中国图谋的破产,1.帝国主义列强之间的矛盾和相互制约，是一个重要的原因。,2.中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争，是最根本的原因。,义和团旗帜,73,列强瓜分中国阴谋的破产,74,帝国主义列强已经把中国这个巨人看做是可以任意操刀宰割的对象，义和团运动使它们恐怖地看到中国社会的底层蕴藏着如此巨大的反抗力量,。,义和团运动虽然失败了，但它在当时起了阻止帝国主义列强直接瓜分中国的作用，它又成为在此以后中国人民的一浪高过一浪，直到完全胜利的反帝国主义、反封建主义斗争的先驱,。,从鸦片战争到五四运动 胡绳 人民出版社1981年版，第644页,75,孙中山对义和团的评论:义和团,“,用大刀、肉体和联军相搏,虽然被联军打死了几万人,伤亡枕籍,还是前仆后继,其勇锐之气殊不可当,真是令人惊奇佩服,。,所以经过那次血战之后,外国人才知道中国还有民族精神,这种民族是不可消灭的,”,。,孙中山全集第9卷,中华书局1986年版,第315-316页,76,由此可见,正是包括义和团在内的中华民族为反抗侵略所进行的前仆后继、视死如归的战斗,才粉碎了帝国主义列强灭亡和瓜分中国的图谋.,但义和团运动的教训告诉我们，中国人民必须把反对帝国主义的民族斗争和反对封建主义的阶级斗争统一起来，才能完成近代中国革命的任务。,77,第三节 反侵略战争的失败与民族的觉醒,一,、反侵略战争失败的原因,二、民族意识的觉醒,78,一、反侵略战争失败的原因,(一)社会制度的腐败,(二)经济技术的落后,79,从皇帝到权贵，大都昏庸愚昧；不少将帅贪生怕死，不仅不敢放手发动和依靠人民群众的力量，反而常常压制与破坏人民群众和爱国官兵的反侵略斗争，主张“防民甚于防寇”。,(一)社会制度的腐败,反侵略战争失败最根本的原因,80,(二)经济技术的落后反侵略战争失败的重要原因,1、武器装备落后,2、军队素质和战斗力差,81,二、民族意识的觉醒,(一)师夷长技以制夷的主张和早期的维新思想,(二)救亡图存和振兴中华,82,(一)师夷长技以制夷的主张和早期的维新思想,林则徐-近代中国睁眼看世界的第一人,。,魏源提出“师夷长技以制夷”的主张,。,王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人主张学习西方科技的同时,吸纳西方的政治经济学说。,83,(二)救亡图存和振兴中华,康有为,梁启超,84,85,思考题,资本,帝国主义的入侵给中国带来了什么?危害是什么?,近代中国进行的反侵略战争具有什么意义?,中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么?,86,参考书目,1.马克思:英人在华的残暴行动(1857年3月),2.列宁:对华战争(1900年9,10月),3.毛泽东:把我国建设成为社会主义的现代化强国(一)(1963年9月),4.孙中山:檀香山兴中会章程(节选)(1894年11月24日),87,第二章 对国家出路的早期探索,第一节 农民群众斗争风暴的起落,第二节 洋务运动的兴衰,第三节 维新运动的兴起和夭折,88,第一节 农民群众斗争风暴的起落,一、太平天国农民战争,二、农民斗争的意义和局限,89,一、太平天国农民战争,(一）金田起义和太平天国的建立,1.太平天国农民战争兴起的原因,主要原因：阶级矛盾尖锐、民族矛盾激化（土地占有两极分化，地主与农民矛盾严重加之人口增多与土地少之间矛盾，康熙1701年人口只有两千万，到嘉庆1800年增到3亿人，一百内增了15倍；政府转嫁鸦片战争赔款与民）,直接原因：两广地区严重的自然灾害,90,2.洪秀全创立拜上帝教,（1）创立原因：科场失意；在广州接受基督教，改变信仰（,13,岁考上童生，此后,17,年四次考秀才落榜，与曾国藩相比）基督教通俗读物,劝世良言,（2）思想来源：西方基督教；中国儒家大同思想；农民平均主义,（3）著作：原道醒世训、原道觉世训、原道觉世训、,（4）教义：,“,皇上帝,”,唯一真神论；上帝面前人人平等；打倒,“,阎罗妖,”,自称天兄耶稣之弟，天父上帝次子，奉天父天兄之命来救世；杨称天父亲 附体，肖称天兄附体，皆高于洪。,为后来内讧埋下祸根,91,92,3.太平天国的兴起和发展,（1）金田起义：1851年1月11日，洪秀全,38,岁生日那天，在广西桂平县金田村率众起义。,（2）永安建制：初步奠定了太平天国政治制度的雏形。封王：洪为天王，东王杨秀清节制西王（肖朝贵）以下诸王，南王冯云山，北王韦昌辉，翼王石达开。,（3）定都天京：1853年3月19日太平军占领南京，改南京为天京，定都天京。,（4）北伐：为了巩固和发展胜利成果，1853年5月，林凤祥、李开芳率军进兵北京。最终失败。,（5）西征：鄱阳湖口大捷,（6）东征：攻破江北、江南大营,93,（二）天朝田亩制度和资政新篇,1.天朝田亩制度：,（1）内容：土地：按照,“,无人不均匀，无人不饱暖,”,的原则，不分男女老幼，平均分配产品：,“,人人不受私，物物归上主,”,的圣库制度。,圣库制度：太平天国创立的第一个经济制度。在太平天国革命初期曾起过重大的积极作用。它首先是吸引了贫苦农民群众踊跃参加起义。其次，圣库制度保障了太平军的供给，也鼓舞了他们的斗志。,94,（2）核心思想：建立,“,有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖,”,的理想社会。,（3）天朝田亩制度实施的可行性分析及评价,A、,积极：明确主张废除封建土地所有制，并形成系统的革命纲领，反映了农民阶级废除封建土地制度的强烈愿望，是几千年来农民阶级斗争的思想结晶。,B、,局限：太平天国追求的是一种落后的小农生产。平均主义不切实际，是一种空想。,平均主义是一把双刃剑，在革命初期，农民无田无粮，平均主义可调动农民的积极性，但在革命初步成功后，农民分得部分田地，它又易挫伤农民的积极性。实际实行了,“,照旧缴粮纳税,”,政策。,95,2.资政新篇,（1）内容：,政治,法治,经济,发展资本主义,文教,新式学堂、医院等,（2）核心思想：发展资本主义，,富国强民。,（3）意义与局限性：具有鲜明,资本主义色彩的社会发展方案。,但它不是农民战争实践的直接产物；,迫于形势也没有实施。,96,（三）从天京事变到太平天国陷落,1.天京事变：1856年9月 2.天京沦陷：1864年7月,97,定都天京后，洪抛弃了起义初期“敝衣草履，徒步相从”的简朴生活作风，过上奢华生活，大兴,土木扩建南京城原两江总督衙门，建造“雕琢精巧，金碧辉煌”的天王府。妻妾百人。在享受皇帝待遇时，沉迷与宗教神学，作书著述，不问政事，故做神秘。一切军政事务均由杨秀清全权处理。,杨独掌大权，节制各王，渐渐不满足自己地位，开始觊觎最高领导权。逼洪封“天父万岁洪密诏韦回京“勤王”。韦带,3000,兵力回京杀杨及家属部下,2,万人。石达开怒斥他滥杀无辜，韦欲杀石，石逃走，但家人被杀。韦被洪杀，不再信任异性王，分封自己兄弟，石带,20,万精兵出走。内讧导致天平由盛转衰。,98,二、农民斗争的意义和局限,（一）太平天国运动的特点及意义：,1.在反封建的同时承担了反帝国主义的任务，这是以往农民战争所不具备的。由于其反帝又反封，所以它遭到中外反动势力的联合剿灭。,2.把西方基督教与中国传统的儒家大同思想、农民平均主义相结合，创立拜上帝教。用宗教形式宣扬反封建思想。,99,3.颁布的土地革命纲领,天朝田亩制度，明确地提出几千年来农民阶级梦寐以求的愿望,平均分配土地。,4.颁布了资政新篇，中国人最早提出的发展资本主义的方案。,因此说，太平天国运动是中国封建社会农民战争的最高峰。,100,（二）太平天国失败的原因和教训,失败的原因：,客观原因,太平天国发生在中国已开始沦为半殖民地半封建国家的时代，它所要对付的敌人，不但有掌握全国政权、作为封建势力中心的清朝统治者，而且还有外国资本主义侵略者。因此，其所遇到的敌人相对来说比较强大。是中外反动势力共同绞杀了太平天国。,101,1861,年,8,月,22,日，咸丰病死于避暑山庄。,1861,年,11,月,2,日，慈禧与恭亲王奕訢通过“辛酉政变”“北京政变”掌握了朝廷大权，此后晚清进入了长达,47,年的慈禧太后时代。“借师助剿”,102,主观原因：由于农民革命的阶级局限性和历史局限性所决定的。,农民阶级具有两重性：一方面，他们是劳动者，受剥削受压迫，具有反对剥削，反对压迫，要求平等自由的愿望，因此，具有革命性；另一方面，他们又是小生产者和小私有者，具有落后性、保守性、自私性和狭隘性，无法克服自身在思想上、政治上、组织上的弱点。这种两重性就决定了太平天国虽是反帝反封建的主力军，但因为它不是新的生产力和新的生产关系的代表，因此它不可能彻底摧毁封建制度，建立一个完全崭新的社会制度。,103,具体分析失败的主观原因：,第一，思想上，没有科学的世界观和科学的理论作指导，无法摆脱宗教迷信和封建思想的束缚。,第二，在政治上，提不出正确的切实可行的革命纲领。太平天国虽然颁布了天朝田亩制度和资政新篇，但前者是不能实现的空想，后者则根本没有实施。,第三，组织上，无法克服宗派主义倾向，不能长期保持内部团结。,第四，军事上也犯了一系列错误。,104,2.经验教训：,农民自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。但农民问题是个大问题，农民是中国社会中一支重要的力量。,105,第二节 洋务运动的兴衰,一、洋务运动的产生,二、洋务事业的兴办,三、洋务运动的历史作用及其失败,106,一、洋务运动的产生,（,一）关于,“,洋务,”,和,“,洋务运动,”,“,洋务,”,，一词的内容较广泛，重心在于外交。,“,洋务运动,”,，一词则有所专指，不包括一般的外交活动，而基本属于,“,富国强兵,”,的内政范围。历史学家把部分清朝官员从十九世纪六十年代至九十年代从事的,“,富强之计,”,，包括创办军事工业和民用企业、设立新式学堂和派遣留学生、建设近代海陆军的一系列实践活动，称为洋务运动。,107,（二）洋务运动产生的历史背景,“,夷,”,、,“,洋,”,二字的替换，既是,“,天朝上国,”,传统观念的动摇，又是对世界形势的认同；既有被迫接受的恼恨，又有向前挪步的自觉。洋务运动就是在这种无可奈何的情况下发韧的：,1.世界资本主义潮流的冲击（黄埔船坞公司，耶松船厂、砖茶厂、制糖厂、轧花厂、制革厂、羊毛刷洗厂；旗昌洋行、太古洋行；东方银行、汇丰银行）,历史必然性。,2.农民起义的打击,主观自觉性。,3.第二次鸦片战争后,“,中外和好,”,局面的出现,现实可能性。,108,（三）关于洋务派和顽固派的分野及论争,历史学家把主张学习西方，采用机器生产的清朝官员称为洋务派（代表人物有曾国藩、李鸿章、左宗棠、奕訢、文祥等）；他们的反对派同时就被称作顽固派（代表人物有倭仁、徐桐、李鸿藻、刘锡鸿等）。,1.关于同文馆的争论