呼唤作文指导(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,呼 唤,作 文 指 导,1,母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，历史呼唤我们铭记，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤情怀，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常聆听呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。,2,请以“呼唤”为,题,，写一篇不少于600字的记叙文.,立意自定；文体鲜明；书写规范，正确使用标点符号。,3,【写作导引】,1、,准确审题，深刻立意,这个题目的提示语已经向我们把选材的范围和内容交代的很清楚了。我们只要选取其中一点，构思行文即可。比如我们可以以,“呼唤绿色,”为题，可以从,正面,立意，写人类正为拯救绿色而不断的努力着；也可以从,反面,立意，过去人与自然和谐相处，现在只因人类肆意砍伐森林，自然才用沙漠、洪水惩罚人们。看到人类内心的空虚，社会的暄嚣麻木，我呼唤人类心灵的绿色。如此立意，就写出了更深的含义。,4,2、选好角度，化大为小。,好的文章往往有好的角度，我们在写作时，一定要设法选择好的的角度。可以缩小题目的外延，增加内涵，抓住一点，写深写透，既要写出现象，又要揭示其本质。本次作文，选择的角度很多，可以采用以下几种方法：,5,一、添加修饰成分,，如时代的呼唤、远山的呼唤、故乡的呼唤、老屋的呼唤、爸妈、爷爷、姥姥的呼唤等，,二、补充宾语,，如呼唤文明、呼唤自由、,三、还原主谓宾,，如我呼唤周庄的淡雅风景，爷爷呼唤奶奶等。,6,3、选好文体，文体鲜明。,写成记叙文，一定要以记叙为主，且必须有记叙文常见的要素：时间地点人物事件，故事情节要力求有一种对比度，要有感人的场面和细节描写。,7,1【佳句】,那一声呼唤,呼唤是提醒，正如地球呼唤我们警醒。,呼唤是关注，正如母亲呼唤我们回家。,呼唤是引领，正如时代呼唤我们前行。,8,2【佳句】,在人生之路的跋涉中，这一声声的呼唤是春天的鲜花，是夏天的清泉，是秋天的果实，是冬天的炉火，是一支最甜美的歌，是一首最动人的诗。人的一生中又何止是有亲人的“呼唤”，整个社会又何尝不时时、处处回荡着“呼唤”的声音。,9,例文赏析,10,例文一,呼 唤,中考满分作文,你看那坟前，开满鲜花，是你多么渴望的美啊，满山遍野，你还觉得孤单吗？题记,清明节那一天，我一早就捧着一大束鲜嫩的丁香花向爷爷那儿跑去。“爷爷，你在另一个世界生活得还好吗？你听到孙女每日对你的呼唤吗？”,11,丁香花依旧在开，爱，因为曾经的存在“哈哈，现在孙女长大了，一定会对我好的，我们同是女人，可以谈谈心里话，你羡慕吧？”爷爷只会“恩”一声，眼睛总是不自觉得向我这边看，眼里充满了温柔，焦虑，仿佛想急切得问：“真的是这样吗？”而我总是笑而不答。,小时侯，我总喜欢依偎在爷爷的怀里，他给我讲故事，我静静地听着，他给我讲笑话，我们一同哈哈大笑,12,爷爷，其实你并无需担心，因是我爱你比爱奶奶爱得更深。什么心里话都愿意跟你说，当我欢乐时，我告诉你我的快乐；当我忧伤时，我向你倾诉我的委屈。当我生气不快乐时，你总会拿出一小束丁香花放在我眼前，笑着对我说：“乖孙女，你看，丁香花多美啊，,你再不开心，丁香花要笑你的哦！”我笑了。爷爷一直都是我的听众。我与他同欢乐。,13,那时侯，我觉得爷爷的笑只为我一人绽放，他对别人都很严肃，包括自己的儿女与我的哥哥，只有与我在一起，他才会露出灿烂的笑容。,当爷爷退休后，爷爷呆在家中，在自家的院子种了许多他的最爱丁香花。他精心地照料它们，仿佛爷爷的喜怒哀乐与小花朵心心相通。爷爷喜欢与我一起照料小花，我们还给它们起了名字，这盆“幸福之花”，那盆“守护之花”，另一盆至于为什么，只有我俩知道。,14,再大些，爷爷不再搂着我，而是我俩手牵手，谈我的人生，我的理想；爷爷告诉我他的生活经历，辩论着爷爷与我学习的种种不同。,幸福的时光总是短暂的，回想起往日的种种，我不禁潸然泪下。爷爷去世的那一天，丁香花也一盆接一盆地凋落，花儿啊，你们也在为爷爷的“不辞而别”而伤心落泪吗？,手捧着丁香花，站在爷爷的坟前，泪水湿透了我的脸颊，看着爷爷坟前的,15,那盆丁香花开得如此旺盛，那么美丽，“爷爷，你在那个世界一定很快乐把！”我久久伫立在爷爷的坟前，任凭风吹乱了我的发丝,我仰望天空，擦干泪水，笑了，对天空大声呼唤“爷爷，你一定要幸福！”,16,作文互评,17,呼 唤,那片真正属于周庄的淡雅风景，,在我心底的呼唤声里,，荡漾。,第一次体验到心上的喧闹消失弥散，就是看见你图片的那一瞬。周庄，你是那样毫不迟疑地走进我的心里，洒下一路的淡雅、宁静。所以当我第一次背着背包踏入你的风景里的，心底早已沉淀下厚厚的思念。细雨霏霏，瓦黛参差，我想象中的你，如一个素颜的女子，婉约，飘然。,我心底，一直在呼唤着你。,18,踏上参差错落的青石板，我便真正走入脑海中徘徊已久的那片风景里。一切都很美。只是我没有想到，图片里有着小桥流水人家的你，竟可以这么喧闹。那些粉黛青砖间，不合时宜地夹杂着许许多多的广告牌，小摊铺。看着眼前花花绿绿的风景，我感到一丝黯然。,19,原来商品经济的触手，早已伸向这片美丽的江南水乡，那个淡雅脱俗的素颜女子，为何也开始化起了妆。现代化的城市气息，早已一步一步紧逼这个小镇。我不明白，那些市侩经济的叫卖声里，周庄，你如何忍耐得下去？这些场景，让你不再是我心心念念呼唤的那片风景。,20,期盼已久的周庄之旅，就在一丝一丝漫上心头的失落里渐趋尾声。我曾用手，细细抚摸了脚下青色不减的石板路，它透出的淡雅和宁静仍旧紧紧抓住我的心扉。我想每一个来到周庄赏景的人，求的都是心底的那份宁静。只是有些人，把周庄变成了“摇钱树”，摇出了金钱，要出了名声，也要出了失望，摇去了周庄最本真淳朴的浅笑。,那个素颜浅笑的周庄在哪里？我在呼唤着你,21,“等到风景都看透，我要你陪我看细水长流”我心里，周庄就是看细水长流的地方，是每日枯燥无味的生活中渐趋麻木的心灵可以休息的地方，这，也是周庄的魅力所在。,所以，让周庄做回以前那个素颜的女子，让一弯流水洗净周庄喧闹的空气。我想找到我心底日夜呼唤的那片风景，请不要让世俗与市侩沾染她宁静的心灵。,徒具繁华的妆容，会让周庄消亡。关注自然，关注个性与特色，不要用繁华把周庄的风景淹没。,此时，我心底的呼唤再次响起，我呼唤的，是一片真正属于周庄的淡雅风景。,22,【,精要点评,】,文章取材好，构思巧，立意高。在众多的同学把视角触及到亲人、朋友的呼唤时，作者选取江南水乡周庄作为素材，显得大气；文章先写图片中的周庄给自己留下深刻印象，再写亲临周庄留下的一片喧闹，然后自然发出呼唤：那个素颜浅笑的周庄在哪里？让人读后产生感情的共鸣，收到文已尽，而意无穷的效果！,23,呼 唤,亲爱的人类：,你好！,我是那不起眼的小草，就生活在你所在的校园里。你也许早就将我忘记了吧？但我可没有忘记你，甚至可以说，我永远不会忘记你。,记得那是去年的三月，我迎着和煦的春风来到你们美丽的校园。多美的校园啊！宽阔的校园广场，美丽鲜艳的花儿将这里变成了孩子们学习生长的乐园。,24,我的到来又为校园增添了浓浓绿意，款款深情。看到刚刚出土的青青的“我”，大家都笑了，我知道大家都非常欢迎我，我代表着绿色，我代表着希望。可以说全校90以上的学生都在呵护着我，珍爱着我。我真的感受到了生活的温馨与幸福。但我的这种温馨感和幸福感很快就消失了。这都是因为你的存在。,25,是啊，我是礼貌的，我每天都在笑脸相迎经过我身边的人，我总觉得我与人应该能够和谐相处的，但我的良好愿望被你一次次践踏、泯灭，我真的不明白同是生活在这个世上的人，做人的差距怎么就这么大呢？你难道不想成为文明社会的一员吗？,26,那一天，你来了，来到我的身边。一开始，我认为你也是一位护绿使者。我多么渴望你也能呵护我珍爱我呀！但我的愿望落空了。你在我的身上践踏着，你在我的心上捅了一刀又一刀。由于你的存在，我是伤痕累累，我是面目全非，我是心力交瘁。我怀疑这不是人间，我怀疑我来错了地方。好心人还是比较多的，很快一条标语悬挂在我的身旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！我想你不会再践踏我了，但我还是错了。你依然故我，全然没有改正自己错误的迹象。又一条标语站在了我的身旁。“青草在微笑，请你绕一绕！”,27,亲爱的新时代文明人，你听到了吗？此时此刻，我多么想将自己的真情倾洒出来。我知道我的存在其实就是一面镜子，能够映照一个人的文明素养。一个人的文明素养很重要。文明修养无小事。希望你能够将自己的行为文明起来，将自己的语言文明起来，将自己的人格文明起来。我想到那时，你一定是一位受人尊敬的人。,28,亲爱的新时代文明人，我渴望你是文明社会的文明人，我渴望你是我的护绿使者，我渴望你的到来不是我痛苦的开始，我渴望我们能够以诚相待，我渴望你能够成为校园的文明使者。还是记住那两条标语吧，这是善意的提醒，这是文明的准绳，这是真诚的告诫，这更是你美好形象在我心中定型的标尺。,我坚信我的愿望能够实现，你说呢？,29,面对“呼唤文明”这一话题，作者没有受材料的束缚与限制，而是更多地从材料跳出来联系生活进行作文。这篇文章要想写出新意最好的方法就是“,化大为小，以小见大,”。“呼唤文明”这个话题的写作范围是比较宽泛的，如果说题目范围是“面”的话，我们写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是,化大为小,。因此在写作时心里就要想一定要化大为小，要小到叙事只叙一件事，议论只议一种现象，抒情只针对一种事物。只有这样，才能叙好、论透、情深。本文只是写校园的草坪，由此想到了那草坪上被学生们走出的小道，并用拟人手法采用书信体！因为写的是熟悉的生活，写起来也自然是文思泉涌了。,30,31,作文综述,一、正确看待得分,二、向榜样看齐,三、问题与不足,1、开头不点题,2、入题太慢，千呼万唤始出来,3、文体不鲜明,4、文风不正，政治色彩太浓,5、写别人的故事，没有自我,6、不能处理针砭时弊与发牢骚的关系。,32,