1、
王一杰事迹材料
优秀教师先进事迹材料纪中
王贤杰出生于1980年9月，本科学历，中学一级教师。自2002年8月工作至今，一直担任物理教学工作和班主任工作；并在2009年开始一直担任级组长。作为一名青年教师，从走上教育岗位的第一天起，就一直坚守在教学第一线，热爱教育事业，忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作。具体表现如下：
一、注重师德修养，努力提高自身的思想素质
从走上三尺讲台的那天起，他就树立起“教好学生，带好学生”的远大目标，处处严格要求自己。同时，他严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言
2、行来教育影响学生。在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
二、认真钻研业务，成绩显著
他工作之余也酷爱学习，深知“学习是永无止境的”。每年他都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。积极撰写的论文，其中《浅谈素质教育在中学物理教学中的实施》荣获县普教系统教育科学研究成果评比三等奖。
作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为王老师既是值得尊敬
3、和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。这两年所教学科的平均分与及格率都排在全市第四位。
三、任劳任怨、忠于职守
多年来，作为一名一线教师，既担任班主任，又担任年级组长和英语教学任务，工作量很大。王老师都能坚持到底，任劳任怨，不计个人得失、讲求奉献精神，经常利用休息时间加班加点，经常早上班，迟下班，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
平时，细心做学生思想做工作，经常与学生谈心，在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。至今，他所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，他是他们贴心的朋友。
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