咨询心理学新版.pptx

咨询心理学新版咨询心理学新版咨询心理学新版咨询心理学新版第第1页页主要内容主要内容概述概述历史上几个理论观点历史上几个理论观点心理咨询对象、任务、分类和普通程心理咨询对象、任务、分类和普通程序序不一样年纪阶段心理咨询不一样年纪阶段心理咨询婚恋、家庭心理咨询婚恋、家庭心理咨询性咨询心理性咨询心理咨询心理学新版咨询心理学新版第第2页页第一节 概述咨询心理学咨询心理学简史简史心理咨询心理咨询基础概念基础概念心理咨询师心理咨询师基础条件基础条件我国心理咨询我国心理咨询历史、现实状况与展望历史、现实状况与展望咨询心理学新版咨询心理学新版第第3页页第一单元第一单元 咨询心理学咨询心理学简史简史 心理咨询产生学术背景心理咨询产生学术背景 心理咨询产生社会需求背景心理咨询产生社会需求背景咨询心理学新版咨询心理学新版第第4页页主要发展历史主要发展历史 一百年前一百年前 前期工作前期工作 发展阶段发展阶段创始人创始人韦特默韦特默美国、欧洲美国、欧洲心理咨询学创始人是谁？心理咨询学创始人是谁？咨询心理学新版咨询心理学新版第第5页页一、心理咨询产生背景条件一、心理咨询产生背景条件 *咨询心理学形成之前，已具咨询心理学形成之前，已具备充分和必要条件：备充分和必要条件：1 1、高尔顿、高尔顿F.GaltonF.Galton用用测量测量方法对心理活动个别差异研究和方法对心理活动个别差异研究和“自由联想自由联想”方法建立方法建立(1882(1882年年)；咨询心理学新版咨询心理学新版第第6页页 2 2、心理测验心理测验创始人卡特尔创始人卡特尔(J.M.Catte11)(J.M.Catte11)发表发表“心理测验与心理测验与测量测量”论文论文(1890(1890年年)；3 3、韦特默、韦特默(L,Witmer)(L,Witmer)在宾西在宾西法尼亚大学创办法尼亚大学创办儿童行为矫正儿童行为矫正诊所诊所(1896(1896年年)；4 4、比奈、比奈-西蒙西蒙(A.BinetT.Cimon)(A.BinetT.Cimon)为帮助弱智儿为帮助弱智儿童编制童编制智力测量智力测量量表量表(1904(1904年年)咨询心理学新版咨询心理学新版第第7页页 5 5、大大卫卫（Davis)Davis)预预防防学学生生行行为为出现问题，进行出现问题，进行行为指导行为指导（19071907年）年）6 6、帕帕森森斯斯（F FParsonsParsons）职职业业指导指导运动兴起运动兴起(1908(1908年年)咨询心理学新版咨询心理学新版第第8页页二、心理咨询产生二、心理咨询产生社会需求背景社会需求背景 在在前前期期学学术术理理念念和和方方法法学学基基础础确确立立后后,在在强强烈烈社社会会需需求求下下.心心理理咨咨询询以以心心理理学学实实践践活活动动开开始始。心心理理咨咨询询还还称称不不上上是是一一个个专专门门职职业业,但但其其作作为为一一门门心理学新分支学科己蕴育在其中。心理学新分支学科己蕴育在其中。当代心理咨询产生三个直接根源当代心理咨询产生三个直接根源（1 1）2020世纪美国职业指导运动世纪美国职业指导运动（2 2）心理测量技术（）心理测量技术（3 3）心理卫生运动）心理卫生运动咨询心理学新版咨询心理学新版第第9页页二、心理咨询发展二、心理咨询发展（一）心理咨询专业诞生（一）心理咨询专业诞生 韦韦特特默默在在18961896年年，已已经经提提出出“临临床床心心理理学学”概概念念，并并以以临临床床心心理理学学家家立立场场，在在处处理理儿儿童童行行为为问问题题方方面面,做做了了大大量量工工作作。为为此此,他他能能够够作作为为咨咨询询心心理理学启蒙者学启蒙者。咨询心理学新版咨询心理学新版第第10页页 咨咨询询心心理理学学发发展展外外在在原原因因是是社社会会现现实实需需要要；内内部部原原因因是是该该学学科科本本身方法学发展。身方法学发展。心心理理测测验验和和个个体体差差异异研研究究，在在二二十十世世纪纪3030年年代代以以后后，是是临临床床心心理理学学发发展展主主要要条条件件和和促促进进原原因因，这这方方面面代代表表人人物物是是美美国国明明尼尼苏苏达达大大学学威尔森（威尔森（WillionsenWillionsen）。）。（二）心理咨询专业发展（二）心理咨询专业发展咨询心理学新版咨询心理学新版第第11页页 *4040年年代代以以后后，心心理理咨咨询询这这门门学学科科发发展展更更加加快快。19531953年年，美美国国心心理理学学会会咨咨询询心心理理学学分分会会要要求求了了正正式式心心理理咨咨询询教教授授培培养养标标准准，并并成成为为现现在在教教育育训训练练委委员员会会硕硕士士院院博博士士课课程程培培养养计计划划认认定定标标准准。同同时时，这这一一分分会会还还向向美美国国心心理理专专业业职职业业考考试试委委员员会会派派出出常常任任代代表表，主主动动地地参参加加心心理理咨咨询询指指导导员员尤尤其其执执照照颁发。颁发。咨询心理学新版咨询心理学新版第第12页页同同年年，美美国国心心理理学学会会伦伦理理基基准准委委员员会会公公布布了了APAAPA伦伦理理纲纲领领。以以后后，由由2O2O余余名名心心理理学学家家发发起起创创办办了了咨咨询询心心理理学学杂杂志志，该该刊刊物物成成为为心心理理咨咨询询专专业业杂杂志志。19551955年年，美美国国心心理理学学会会开开始始正正式式颁颁发发心心理理咨询教授执照咨询教授执照。咨询心理学新版咨询心理学新版第第13页页 1956 1956年，年，APAAPA咨询心理学分会咨询心理学分会“定定义委员会义委员会”,发表了题为发表了题为“作为一个专作为一个专业分支咨询心理学业分支咨询心理学”汇报书汇报书。它指出，。它指出，咨询心理学能够从三个方面作出咨询心理学能够从三个方面作出贡献贡献。第一，经过第一，经过关心人动机、情绪调整关心人动机、情绪调整，从，从而促进个体内在精神世界发展。第二，而促进个体内在精神世界发展。第二，经过发展人经过发展人必要能力、动机必要能力、动机，援助并到，援助并到达个体与环境调和。第三，达个体与环境调和。第三，正确地利用正确地利用个人差异个人差异，充分考虑全部组员发展，提，充分考虑全部组员发展，提升社会对心理咨询了解。升社会对心理咨询了解。咨询心理学新版咨询心理学新版第第14页页该委员会又强调，心理咨询教授该委员会又强调，心理咨询教授目目标标，不但为了那些连基础、最低适，不但为了那些连基础、最低适应状态都不能到达应状态都不能到达心理不适应者心理不适应者，而且还应该为促进组成某一特定社而且还应该为促进组成某一特定社会集团每一个人会集团每一个人最大程度自我实现最大程度自我实现作出贡献。作出贡献。心心理理咨咨询询工工作作四四十十年年代代在在欧欧洲洲大陆也有新面貌。大陆也有新面貌。咨询心理学新版咨询心理学新版第第15页页第二单元第二单元 心理咨询心理咨询基础概念基础概念 心理咨询师心理咨询师职业定义职业定义“心理咨询心理咨询”操作性定义操作性定义 关于关于心理治疗心理治疗咨询心理学新版咨询心理学新版第第16页页一、一、心理咨询师职业定义心理咨询师职业定义 在在标标准准中中，对对心心理理咨咨询询师师职职业业定定义义心心理理咨咨询询师师是是利利专专心心理理学学以以及及相相关关知知识识，遵遵照照心心理理学学标标准准，经经过过心心理理咨咨询询技技术术和和方方法法，帮帮助助求求援援者者解除心理问题专业人员。解除心理问题专业人员。其含义包含：其含义包含：咨询心理学新版咨询心理学新版第第17页页 1、心理咨询是一个、心理咨询是一个职业职业，对从业者，对从业者要求（基础知识、操作技能）要求（基础知识、操作技能）2、心理咨询师使用、心理咨询师使用方法方法（非标准化（非标准化技术技术心理咨询，标准化技术心理咨询，标准化技术心理心理治疗，不包含药品使用）治疗，不包含药品使用）3、帮助帮助求援者解除求援者解除心理问题心理问题有二：有二：（1）咨询关系是）咨询关系是“求求”和和“帮帮”关系关系（2）解除问题只能是心理问题，或由心）解除问题只能是心理问题，或由心理问题引发行为问题，不帮助处理任何生理问题引发行为问题，不帮助处理任何生活中详细问题。活中详细问题。咨询心理学新版咨询心理学新版第第18页页 心理咨询概念有广义和狭义之分。心理咨询概念有广义和狭义之分。1、广义、广义涵盖临床涵盖临床干预各种方法或伎干预各种方法或伎俩俩，包含，包含“狭义心理咨询狭义心理咨询”和和“心理治疗心理治疗”；2、狭义、狭义指非标准化临床干预办法，指非标准化临床干预办法，是是各类非标准化干预伎俩或方法各类非标准化干预伎俩或方法统称。统称。对于严重心理问题，能够使用标准化对于严重心理问题，能够使用标准化伎俩去对付；对于普通心理问题，能够用伎俩去对付；对于普通心理问题，能够用非标准化伎俩去对付。非标准化伎俩去对付。咨询心理学新版咨询心理学新版第第19页页 二、二、心理咨询操作性定义心理咨询操作性定义 什么是心理咨询？什么是心理咨询？至今尚无公认至今尚无公认定义，中外不一样学者都有各自说法。定义，中外不一样学者都有各自说法。罗罗 杰杰 斯斯（C C RogersRogers，19421942）经经过过与与个个体体连连续续、直直接接接接触触，向向其其提提供供心心理理帮帮助助并并力力图图促促使使其行为、态度发生改变过程。其行为、态度发生改变过程。咨询心理学新版咨询心理学新版第第20页页 威威廉廉森森等等（19491949）AA、B B两两个个人人在在面面对对面面情情况况下下，受受过过心心理理咨咨询询专专门门训训练练A A，向向在在心心理理适适应应方方面面出出现现问问题题并并企企求求处处理理问问题题B B提提供供援援助助过过程。这里程。这里A A是咨询师，是咨询师，B B是求援者。是求援者。咨询心理学新版咨询心理学新版第第21页页 陈陈仲仲庚庚（19891989）认认为为，心心理理咨咨询询就就是是帮帮助助大大家家去去探探索索和和研研究究问问题题，使使他他们们能能决决定定自自己己应应做做些些什什么么。心心理理咨咨询询应应明明确确三三个个问问题题：（1 1）待待处处理理问问题题性性质质；（2 2）咨咨询询师师技技术术；（3 3）所所要要到到达目标。达目标。咨询心理学新版咨询心理学新版第第22页页 心心理理学学大大词词典典（朱朱智智贤贤主主编编，19891989）将将心心理理咨咨询询定定义义为为：对对心心理理失失常常人人，经经过过心心理理商商谈谈程程序序和和方方法法，使使其其对对自自己己与与环环境境有有一一个个正正确确认认识识，以以改改变变其其态态度度与与行行为为，并并对对社社会会生生活有良好适应。活有良好适应。咨询心理学新版咨询心理学新版第第23页页心心理理失失常常，有有轻轻度度，有有重重度度，有有属属于于机机能能性性，有有属属于于机机体体性性。心心理理咨咨询询以以轻轻度度、属属于于机机能能性性心心理理失失常常为为范范围围。心心理理咨咨询询目目标标，就就是是要要纠纠正正心心理理上上不不平平衡衡，使使个个人人对对自自己己与与环环境境重重新新有有一一个个清清楚楚认认识识，改改变变态态度度和和行行为为，以以到到达达对对社社会会生生活活有有良良好好适应。适应。咨询心理学新版咨询心理学新版第第24页页 李李维维主主编编心心理理学学百百科科全全书书（19951995年年）中中对对心心理理咨咨询询定定义义：“咨咨询询者者就就访访谈谈对对象象提提出出心心理理障障碍碍或或要要求求加加以以矫矫正正行行为为问问题题，利利用用对对应应心心理理学学原原理理及及其其技技术术，借借助助一一定定符符号号，与与访访谈谈者者一一起起进进行行分分析析、研研究究和和讨讨论论，揭揭示示引引发发心心理理障障碍碍原原因因，找找出出行行为为问问题题症症结结，探探索索处处理理可可能能条条件件和和路路径径，共共同同协协商商出出摆摆脱脱困困境境对对策策，最最终终使使来来访访者者增增强强信信心心，克克服服障碍，维护心理健康。障碍，维护心理健康。”咨询心理学新版咨询心理学新版第第25页页 张人俊等（张人俊等（19871987）对心理咨）对心理咨询下定义：心理咨询是经过语言、文询下定义：心理咨询是经过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助，启发字等媒介给咨询对象以帮助，启发和教育过程。经过心理咨询，能够使和教育过程。经过心理咨询，能够使咨询对象认识、情感和态度有所改变，咨询对象认识、情感和态度有所改变，处理其在学习、工作、生活、疾病和处理其在学习、工作、生活、疾病和康复等方面出现心理问题，从而更加康复等方面出现心理问题，从而更加好地适应环境，保持身心健康。好地适应环境，保持身心健康。咨询心理学新版咨询心理学新版第第26页页 马建青（马建青（19921992）在其辅导人）在其辅导人生生心理咨询学一书中，认为心心理咨询学一书中，认为心理咨询定义为利用相关心理科学理理咨询定义为利用相关心理科学理论和方法，经过处理咨询对象（即论和方法，经过处理咨询对象（即来访者者）心理问题（包含发展性来访者者）心理问题（包含发展性心理问题和障碍性心理问题），来心理问题和障碍性心理问题），来维护和促进身心健康，促进个性发维护和促进身心健康，促进个性发展和潜能开发过程。展和潜能开发过程。咨询心理学新版咨询心理学新版第第27页页 赵耕源（赵耕源（19871987）提出心理咨）提出心理咨询概念是：向已经有了心理刺激而还询概念是：向已经有了心理刺激而还未发病人，或已经有一些心理疾病未发病人，或已经有一些心理疾病（变态心理）或躯体疾病人，进行心（变态心理）或躯体疾病人，进行心理指导，经过耐心细致理指导，经过耐心细致交谈交谈，帮助他，帮助他防止或消除不利于心身健康心理社会防止或消除不利于心身健康心理社会原因，或认识这些心理社会原因在已原因，或认识这些心理社会原因在已发生疾病中作用，发生疾病中作用，咨询心理学新版咨询心理学新版第第28页页所以能增强对心理刺激与冲突造成所以能增强对心理刺激与冲突造成疾病防卫能力，减轻已经发生疾病疾病防卫能力，减轻已经发生疾病者心理负担，树立起对疾病治疗信者心理负担，树立起对疾病治疗信心，从而能心，从而能预防预防一些精神病，神经一些精神病，神经症或心身疾病发生，使工作、学习、症或心身疾病发生，使工作、学习、生活更美满或促使病者向良好痊愈生活更美满或促使病者向良好痊愈方向发展。方向发展。咨询心理学新版咨询心理学新版第第29页页 在在科科学学领领域域中中,给给某某类类事事物物下下定定义义，应应该该是是用用最最概概括括语语言言说说出出该该事事物物本本质质。所所以以，“心心理理咨咨询询是是咨咨询询师师帮帮助助求求援援者者处处理理各各类类心心理理问问题题过程过程”。这这个个定定义义抽抽象象、概概括括、全全方方面面，是是广广义义，是是指指一一个个“职职业业性性活活动动”。咨询心理学新版咨询心理学新版第第30页页第三单元第三单元 心理咨询师心理咨询师基础条件基础条件咨询师应有咨询师应有思维方式与态度思维方式与态度心理咨询师应有心理咨询师应有心理素质心理素质咨询心理学新版咨询心理学新版第第31页页一、咨询师应有一、咨询师应有思维方式与态度思维方式与态度(正确观点与态度是关键正确观点与态度是关键)（一）唯物主义观点（一）唯物主义观点 科学认为科学认为,宇宙中宇宙中一切都遵照着自一切都遵照着自然规律然规律，自然规律不是自明，必须经，自然规律不是自明，必须经过过细心观察思索细心观察思索和和试验研究试验研究才能通晓，才能通晓，这些客观规律，才是判断各类事物性这些客观规律，才是判断各类事物性质与发展依据。质与发展依据。咨询心理学新版咨询心理学新版第第32页页 心理咨询正是遵照着普通科学心理咨询正是遵照着普通科学法则来处理法则来处理人心理与行为问题人心理与行为问题；每；每一个决议（诊疗与咨询）都必须一个决议（诊疗与咨询）都必须依依据事实，依据严格科学要求据事实，依据严格科学要求；不能；不能只凭个人经验或利用求援者对心理只凭个人经验或利用求援者对心理学盲目信任去进行指导。如宗教不学盲目信任去进行指导。如宗教不能等同于科学心理咨询。能等同于科学心理咨询。(例例)咨询心理学新版咨询心理学新版第第33页页(二二)普遍联络观点普遍联络观点这就要求在咨询过程中，心理这就要求在咨询过程中，心理咨询师要有咨询师要有整体观念整体观念，预防或克服预防或克服工作中工作中片面性，片面性，在很多事物关系中在很多事物关系中把握事物把握事物本质本质。（例）（例）咨询心理学新版咨询心理学新版第第34页页 对求援者心理问题做到对求援者心理问题做到全方面考全方面考查、系统分析查、系统分析；不论在资料整理、形不论在资料整理、形成诊疗、确定咨询目标、制订咨询方成诊疗、确定咨询目标、制订咨询方案和实施咨询时，案和实施咨询时，既要重视心理活动既要重视心理活动各种要素之间各种要素之间内在联络内在联络，又要考虑心，又要考虑心理、生理及社会原因理、生理及社会原因相互制约和影响相互制约和影响，而且能够而且能够综合利用各种咨询方法综合利用各种咨询方法，以，以使咨询工作准确有效。使咨询工作准确有效。咨询心理学新版咨询心理学新版第第35页页 其有多重其有多重含义含义：1、心身一体观点心身一体观点。心理和生理是相。心理和生理是相互作用、互为因果。如心身疾病，在临互作用、互为因果。如心身疾病，在临床上，求援者常把心理问题用躯体体验床上，求援者常把心理问题用躯体体验进行表述，即把心理上困扰和不适表述进行表述，即把心理上困扰和不适表述为各种躯体不适。有时候，生理状态不为各种躯体不适。有时候，生理状态不佳，体验为心理不适。如躯体疾病带来佳，体验为心理不适。如躯体疾病带来心理上焦虑不安、情绪抑郁，或者生理心理上焦虑不安、情绪抑郁，或者生理上一些不足（如身材矮小、肢体有残疾上一些不足（如身材矮小、肢体有残疾等）引发自卑、苦恼等。应善于分辨和等）引发自卑、苦恼等。应善于分辨和对待。对待。咨询心理学新版咨询心理学新版第第36页页 2 2、心心理理、生生理理和和社社会会原原因因交交互互作作用用观观点点。引引发发求求援援者者心心理理困困扰扰原原因因是是多多方方面面，是是生生理理、心心理理、社社会会诸诸原原因因交交互互作作用用结结果果。一一因因多多果果、一一果果多多因因、错错综综复复杂杂。这这就就要要求求咨咨询询员员既既能能够够分分析析同同一一时时间间各各种种原原因因对对心心理理问问题题影影响响，又又能能够够从从历历史史发发展展角角度度分分析析以以往往各各类类事事件件对对当当前前心心理理问问题题影影响响，把把握其真实原因。握其真实原因。咨询心理学新版咨询心理学新版第第37页页 3 3、整整体体性性观观点点。人人心心理理与与行行为为，是是和和人人整整个个心心理理活活动动联联络络在在一一起起。即即人人认认知知，情情绪绪，动动机机、行行为为是是相相互互联联络络。普普通通说说来来，其其中中某某一一方方出出现现问问题题，其其它它方方面面也也会会受受影影响响，如如学学生生学学习习问问题题（有有学学习习能能力力问问题题，也也有有自自信信心心问问题题）。所所以以，心心理理咨咨询询师师在在制制订订咨咨询询方方案案时时，要要抓抓住住主主要要矛矛盾盾，寻寻找找处处理理问题最恰当突破口。问题最恰当突破口。咨询心理学新版咨询心理学新版第第38页页 在在实实际际工工作作中中，将将不不一一样样咨咨询询和和治治疗疗方方法法整整合合起起来来利利用用。在在实实际际工工作作中中，各各种种方方法法联联合合利利用用，必必要要时时配配合合使使用用药药品品，效效果果比比很很好好。如如领领悟悟根根源源、宣宣泄泄情情绪绪、调调整整认认知知、行行为为矫矫治治等等。咨咨询询师师不不能能固固执执于于自自己己偏偏爱爱某某种种理理论论与与方方法法，咱咱们们所所追追求求目目标标是是效效果果，而而不是证实自己或他人理论看法。不是证实自己或他人理论看法。咨询心理学新版咨询心理学新版第第39页页 另另外外，各各种种理理论论和和各各种种方方法法之之间间是是存存在在内内在在联联络络，各各执执真真理理一一面面。各各种种方方法法有有效效性性也也各各有有长长短短。只只有有将将它它们们综综合合起起来来才才是是较较全全方方面面和和很很好好方方法法。当当然然，综综合合使使用用各各种种方方法法，必必须须从从求求援援者者实实际情况出发。（例）际情况出发。（例）咨询心理学新版咨询心理学新版第第40页页 （三）限制性观点（三）限制性观点 心心理理咨咨询询是是有有一一些些限限定定职职业业活活动动。在在咨咨询询中中要要求求各各种种限限制制，是是确确保咨询成功必要条件。保咨询成功必要条件。咨询心理学新版咨询心理学新版第第41页页 1 1、咨询师咨询师职责限制职责限制 咨咨询询师师必必须须明明白白自自己己应应该该做做什什么么，不不应应该该做做什什么么，自自己己职职责责不不是是无无限限。比比如如求求援援者者可可能能认认为为咨咨询询师师应应该该对对自自己己心心理理问问题题矫矫治治负负全全部部责责任任，这这显显然然是是对对咨咨询询师师职职责责误误解解。处处理理问问题题是是咨咨询询师师和和求求援援者者双双方方努努力，主要还是求援者自己本人。力，主要还是求援者自己本人。咨询心理学新版咨询心理学新版第第42页页 咨咨询询师师职职责责，受受心心理理咨咨询询任任务务限限制制。心心理理咨咨询询任任务务只只是是处处理理心心理理问问题题本本身身，而而不不包包含含引引发发心心理理问问题题详详细细事事件件。如如求求援援者者与与领领导导关关系系不不好好，咨咨询询师师没没有有责责任任去去调调整整他他们们关关系系，更更不不能能去去说说服服他他领领导导；求求援援者者因因失失业业而而感感到到痛痛苦苦，咨咨询询师师决决不不能能替替他他找找工工作作；求求援援者者因因失失恋恋而而情情绪绪低低落落，咨咨询询师师决决不不能能帮帮他他介介绍绍异异性性朋朋友友等等。不不对对咨咨询询师师职职责责加加以以限限定定，其其效效果果必必定定不好，严重时可造成咨询失败。不好，严重时可造成咨询失败。咨询心理学新版咨询心理学新版第第43页页 2 2、咨询咨询时间上限制时间上限制 在在咨咨询询计计划划中中，应应明明确确要要求求咨咨询询次次数数、每每次次所所用用时时间间。咨咨询询时时间间普普通通每每次次5050分分钟钟左左右右，两两次次间间隔隔普普通通为为一一周周。但但不不是是绝绝正正确确，可可依依据据情情况况适适当当调调整整。这这么么有有利利于于集集中中处处理理问问题题，有有时时间间体体验验感感受和落实施动。受和落实施动。咨咨询询关关系系也也是是有有限限制制。咨咨询询结结束束，咨询关系终止。咨询关系终止。咨询心理学新版咨询心理学新版第第44页页 、感情感情限制限制 咨咨询询师师与与求求援援者者之之间间，必必须须心心理理沟沟通通和和靠靠近近，这这是是咨咨询询顺顺利利进进行行关关键键，但但这这种种靠靠近近是是有有程程度度。注注意意“过过分分自自我我开开放放”、“反反移移情情”问问题题，尤尤其其是是异性之间咨询。异性之间咨询。咨询心理学新版咨询心理学新版第第45页页 对对待待这这类类问问题题，必必须须有有科科学学度度。在在临临床床上上，尤尤其其是是异异性性间间建建立立咨咨询询关关系系后后，情情过过分分沟沟通通会会使使咨咨询询关关系系中中产产生生不不应应有有内内容容，从从而而破破坏坏正正常常咨咨询询关关系系。正正常常咨咨询询关关系系应应该该是是理理，而而不不是是情情。情情必必须须在在理理限限制制下下才才能能发发挥挥主主动动作作用用。“共共情情”，主主要要是是能能够够设设身身处处地地去去了了解解求求援援者者不不良良情情绪和情感。绪和情感。咨询心理学新版咨询心理学新版第第46页页 、咨询咨询目标限制目标限制 心心理理咨咨询询目目标标确确实实定定，应应依依据据心心理理问问题题或或心心理理障障碍碍性性质质、咨咨询询复复杂杂程程度度、咨咨询询师师个个人人实实际际能能力力来来决决定定。心心理理咨咨询询目标限制目标限制包含：包含：（1 1）只只能能锁锁定定求求援援者者心心理理问问题题。如如躯躯体体疾疾病病，社社会会环环境境和和各各种种规规章章制制度度等等问问题题，心心理理咨咨询询师师不不应应做做深深入入讨讨论论。咨咨询询目目标标应应限限制制在在帮帮助助求求援援者者化化解解心心理理问问题题方面。方面。咨询心理学新版咨询心理学新版第第47页页（2 2）在心理咨询各个阶段上以及最终）在心理咨询各个阶段上以及最终结束时，能将心理问题处理到什么程结束时，能将心理问题处理到什么程度，也是有限制。不能过于保守，也度，也是有限制。不能过于保守，也不能冒进，应该不能冒进，应该依据实际情况恰当评依据实际情况恰当评定定。咨询心理学新版咨询心理学新版第第48页页（四）历史、逻辑、现实相统一发（四）历史、逻辑、现实相统一发展观展观历历史史、逻逻辑辑、现现实实相相统统一一发发展展观观是是科科学学思思维维方方法法。它它是是遵遵照照事事物物客客观观发发展展规规律律思思维维方方式式。这这种种思思维维方方式式在在咨询工作中有咨询工作中有两种表现两种表现：、当当咨咨询询师师一一开开始始面面对对求求援援者者心心理理问问题题时时，就就要要考考虑虑其其心心理理问问题题有有没没有有历历史史原原因因，若若有有历历史史根根源源与与现现实实症症状又有怎样逻辑关系。状又有怎样逻辑关系。咨询心理学新版咨询心理学新版第第49页页 、咨咨询询师师在在咨咨询询过过程程中中，必必须须用用发发展展观观点点对对待待求求援援者者。因因为为求求援援者者本本身身总总是是在在不不停停发发展展改改变变，他他们们情情绪绪、情情感感、对对问问题题看看法法、对对后后果果预预期期、接接人人待待物物态态度度和和行行为为总总是是在在发发生生改改变变。问题在改变中产生，在改变中消除。问题在改变中产生，在改变中消除。咨询心理学新版咨询心理学新版第第50页页（五）中立性态度（五）中立性态度大大家家言言行行举举止止千千差差万万别别，其其原原因因是是个个体体心心理理差差异异。这这些些差差异异主主要要起起源源于于不不一一样样生生活活经经历历和和不不一一样样人人生生价价值值取取向向。为为此此，咱咱们们假假如如希希望望和和要要求求他他人人看看法法和和自自己己完完全全一一致致，或或者者企企图图全全部部些些人人想想法法完完全全一一致致，价价值值取取向向必必须须一一致致，这这显显然然是是没没有有道道理理，是是以以个个人主观愿望去替换现实。人主观愿望去替换现实。咨询心理学新版咨询心理学新版第第51页页 在在咨咨询询过过程程中中，持持这这种种观观点点就就会会以以自自己己价价值值取取向向作作为为考考虑虑问问题题参参考考点点，或或以以某某一一个个固固定定价价值值取取向向作作为为判判断断是是非非参参考考点点。这这么么就就必必定定对对求求援援者者个个性性特特点点及及其其观观点点进进行行评评价价或或批批判判，从从而而丧丧失失了了应应有有中中立立态态度度。这是心理咨询工作不允许。这是心理咨询工作不允许。咨询心理学新版咨询心理学新版第第52页页 在咨询过程中，应对各类事件保在咨询过程中，应对各类事件保持客观、中立立场，只有这么，才能持客观、中立立场，只有这么，才能对求援者情况进行对求援者情况进行客观分析客观分析，对其问，对其问题有题有正确了解正确了解，并有可能提出，并有可能提出适宜处适宜处理理方法。方法。中立性态度能够使咨询师不把个中立性态度能够使咨询师不把个人情绪带入咨询中。（不一样于亲朋人情绪带入咨询中。（不一样于亲朋挚友所在）能够增强求援者对自己信挚友所在）能够增强求援者对自己信任感，便于建立正常咨询关系。注意任感，便于建立正常咨询关系。注意既不要固执己见，又不要随意迎合。既不要固执己见，又不要随意迎合。咨询心理学新版咨询心理学新版第第53页页 咨询师和求援者谈话时，不要咨询师和求援者谈话时，不要轻易发表评论性意见。这种态度是轻易发表评论性意见。这种态度是使求援者感到轻松主要原因，它可使求援者感到轻松主要原因，它可使求援者无所顾虑，从而把内心世使求援者无所顾虑，从而把内心世界完全展示出来。界完全展示出来。假如与求援者有分歧时，能够假如与求援者有分歧时，能够用用“我能够了解我能够了解”，表示态度。，表示态度。咨询心理学新版咨询心理学新版第第54页页二、心理咨询师应有二、心理咨询师应有心理素质心理素质 心心理理咨咨询询是是一一个个特特殊殊助助人人工工作作。从从事事这这个个工工作作，必必须须具具备备其其应应有有心心理素质。理素质。咨询心理学新版咨询心理学新版第第55页页 钟钟友友彬彬对对心心理理咨咨询询师师提提出出要要求求，从从事事这这个个工工作作心心理理咨咨询询师师必必须须具具备备一一些些特特殊殊条条件件。一一个个好好心心理理咨咨询询师师应应该该是是个个人人品品质质、学学术术知知识识和和助助人人技技巧巧结结合体合体。咨询心理学新版咨询心理学新版第第56页页（一）（一）品格品格 其关键是价值观系统。正确人生其关键是价值观系统。正确人生价值观是朴素、简练、踏实和可行价值观是朴素、简练、踏实和可行做一个尊重生命、酷爱生活人，做做一个尊重生命、酷爱生活人，做一个有利于社会和他人人一个有利于社会和他人人。这就是心。这就是心理咨询师应有品格。理咨询师应有品格。咨询心理学新版咨询心理学新版第第57页页（二）（二）自我平衡能力自我平衡能力 敏锐自我觉察和一定自我修复能力。敏锐自我觉察和一定自我修复能力。1、处理自己心理矛盾和冲突，保持、处理自己心理矛盾和冲突，保持平衡心态，不因个人问题干扰咨询工平衡心态，不因个人问题干扰咨询工作。作。2、觉察并调整状态，不因本身问题、觉察并调整状态，不因本身问题影响咨询工作。影响咨询工作。3、不含有自我平衡能力人，不能胜、不含有自我平衡能力人，不能胜任心理咨询工作。任心理咨询工作。咨询心理学新版咨询心理学新版第第58页页（三）（三）善于容纳他人善于容纳他人 只有善于容纳他人，才能营造友只有善于容纳他人，才能营造友好咨询关系和安全、自由咨询气氛，好咨询关系和安全、自由咨询气氛，才能接纳各种求援者和求援者各类问才能接纳各种求援者和求援者各类问题。这种性格特征是心理咨询师职业题。这种性格特征是心理咨询师职业所必须。所必须。咨询心理学新版咨询心理学新版第第59页页（四）（四）有强烈责任心有强烈责任心 心理咨询师若无责任心，一样能心理咨询师若无责任心，一样能够害人。所以，面对求援者不能因自够害人。所以，面对求援者不能因自己言行，使其己言行，使其“雪上加霜雪上加霜”；不能夸；不能夸大心理咨询作用，坑骗求援者；当自大心理咨询作用，坑骗求援者；当自己能力有限时，应向求援者说明并转己能力有限时，应向求援者说明并转诊。诊。咨询心理学新版咨询心理学新版第第60页页 （五）（五）有自知之明有自知之明 自自知知之之明明通通常常是是指指清清楚楚自自己己优优点点、缺缺点点，知知道道自自己己能能力力程程度度等等；另另一一层层含含义就是对自我生存价值评价。义就是对自我生存价值评价。心心理理咨咨询询师师应应把把自自我我成成就就感感和和促促进进社会发展融为一体。社会发展融为一体。咨询心理学新版咨询心理学新版第第61页页第四单元第四单元我国心理咨询我国心理咨询历史、现实状历史、现实状况与展望况与展望我国心理咨询我国心理咨询简史简史我国心理咨询业我国心理咨询业现实状况现实状况对我国心理咨询对我国心理咨询展望展望咨询心理学新版咨询心理学新版第第62页页一、一、我国心理咨询简史我国心理咨询简史 2020世纪世纪3030年代，丁瓒作为我国第年代，丁瓒作为我国第一位临床心理学家，在北京协和医院一位临床心理学家，在北京协和医院从事心理学工作。从事心理学工作。19371937年与丁祖荫一年与丁祖荫一起翻译出版弗起翻译出版弗.狄狄.布鲁克布鲁克青年心理青年心理学学一书，一书，19481948年再版。年再版。19371937年以后，年以后，陷于停顿。陷于停顿。咨询心理学新版咨询心理学新版第第63页页 2020世世纪纪5050年年代代中中叶叶，丁丁瓒瓒等等人人使使用用“综综合合快快速速疗疗法法”治治疗疗神神经经症症和和心心身身疾疾病病，包包含含了了心心理理咨咨询询大大量量内内容容，为为我我国国心心理理咨咨询询工工作作创创造造了了一一个个良良好好开开端端。以以后后因因为为众众所所周周知知原原因因，6060年年代代心心理理学学被被摧摧毁毁，直直到到7070年年代代初初，这这一一学学科科几几乎乎消消声声匿匿迹迹。只只有有钟钟友友彬彬一一人人仍仍以以精精神神科科医医生生身身份份坚坚持持心心理理咨咨询询和和治治疗疗工工作作。到到8080年年代代初初，我我国国咨咨询询心理学应运再生。心理学应运再生。咨询心理学新版咨询心理学新版第第64页页 二、我国心理咨询业现实状况二、我国心理咨询业现实状况 2020世世纪纪8080年年代代开开始始，19861986年年北北京京市市朝朝阳阳医医院院建建立立了了我我国国第第一一个个心心理理咨咨询询中中心心。心心理理咨咨询询与与治治疗疗再再次次出出现现，而而且且以以前前所所未未有有速速度度迅迅猛猛发发展。其展。其主要特征主要特征有：有：咨询心理学新版咨询心理学新版第第65页页（一）心理咨询已经开始职业化（一）心理咨询已经开始职业化 心理咨询已到达职业化阶段，已心理咨询已到达职业化阶段，已具备职业化基础条件。由具备职业化基础条件。由六种可操作六种可操作性指标性指标标定：标定：（1 1）社会化水平）社会化水平(社会需求广泛而社会需求广泛而强烈）强烈）（2 2）社会效益（重获心理健康）社会效益（重获心理健康）（3 3）经济效益）经济效益 （直接和间接）（直接和间接）咨询心理学新版咨询心理学新版第第66页页（4 4）组织建设和信息沟通（）组织建设和信息沟通（中中国心理卫生国心理卫生中国临床心理学中国临床心理学健康心理学健康心理学）（5 5）社会认可（社会接收社会认可（社会接收）（6 6）心理咨询师国家职业标准出）心理咨询师国家职业标准出台（台（年年8 8月颁布）月颁布）咨询心理学新版咨询心理学新版第第67页页（二二）对对心心理理咨咨询询需需求求与与咨咨询询力力量量间间存在差距存在差距 当当前前社社会会需需求求超超出出学学科科本本身身发发展展。学学科科发发展展不不论论在在理理论论方方面面，还还是是在在方方法法学学方方面面都都不不适适应应社社会会急急迫迫需需求求；从从业业者者素素质质与与业业务务能能力力尚尚不不足足。尚尚属属职职业业化化初初级级阶阶段段。所所以以，按按照照中中国国国国情情，从从职职业业化化低低起起点点入入手手，依依据据现现行行国国家家职业标准，应深入加强职业标准，应深入加强规范职业培训规范职业培训。咨询心理学新版咨询心理学新版第第68页页 三、对我国心理咨询展望三、对我国心理咨询展望 第第一一，借借鉴鉴西西方方文文化化而而产产生生心心理理咨咨询询工工作作，将将会会越越来来越越贴贴近近中中国国社社会会现现实实和和文文化背景化背景。第第二二，社社会会需需求求广广泛泛性性和和工工作作普普及及化化，其其发发展展势势头头将将保保持持强强劲劲。（尽尽管管中中国国心心理理咨咨询询水水平平不不够够，但但普普及及化化势势头头不不会会减减弱弱，最最少少在在本本世世纪纪之之初初几几年年中中，还还将将以以普普及及化化为主要特征。）为主要特征。）咨询心理学新版咨询心理学新版第第69页页 第第三三，职职业业化化心心理理咨咨询询，将将不不停停以以本本身身完完善善化化和和高高效效率率，来来提提升升本本身身价价值值，而而且且会会与与中中国国特特色色市市场场经经济济融融为为一一体体。在在取取得得社社会会了了解解与与初初步步认认可可之之后后，该该职职业业社社会会价价值值怎怎样样，便便是是问问题关键。题关键。评定该职业评定该职业社会价值指标社会价值指标：咨询心理学新版咨询心理学新版第第70页页 1 1、支撑该职业行为、支撑该职业行为学科理论和学科理论和操作程序是否科学操作程序是否科学它是世界性问它是世界性问题。中国心理咨询工作者，应在寻求题。中国心