美国留学申请文书书写攻略.doc

如何让美国院校招生官对你的文书心动？

题记：在留学申请中，文书的重要性不言而喻，一份好的文书能为整个留学过程注入灵魂，会让学生充分展现自己的同时，超越自己，申请到比理想更好的大学。中青留学，作为浙江最具权威，口碑最好的留学中介，在此文中详细解说了文书准备要点，以及什么样的文书才能打动美国院校招生官。

在进入今天的主题之前，首先要回答一个问题：要分析Common Application文书，那么什么是Common Application呢?
首先请看官网定义：
The Common Application is a not-for-profit membership organization that,since its founding over 35 years ago, has been committed to providing reliable services that promote equity, access,and integrity in the college application process.We serve students, member institutions,and secondary schools by providing applications that students and school officials may submit to any of our over500 members.Membership is open to colleges and universities that promote access by evaluating students using a holistic selection process.
从官网上的介绍可以看出，美国很大一部分的本科(包括新生和转学)都可以使用CA来申请,尤其是排名前100的院校，在CA系统中，除了填写基本的信息外，还有包括主文书和附加文书在内的文书要求，主文书出现在申请系统的主体部分，是必须完成的，也就是所有申请的学校都可以看到的；此外，根据不同学校或是学院的要求，CA中还会出现附加文书，由于附加文书因学校而异，这里主要是针对CA主文书谈谈写作技巧。

在介绍CA主文书之前，也给大家理理哪些学校不可通过CA申请。
根据2015年最新US NEWS排名，在综合文理前50合计100所院校中，仅19所学校不使用Common Application，他们分别是：
16所综合大学：( 综合排名)
Massachusetts Institute of Technology (7)
Georgetown University (21)
6所 UC校区：UC-Berkeley (20)、UC-Los Angeles 23)、UC-San Diego(37)、UC-Davis (38)、UC Irvine (42)、UC Santa Barbara (40)
四大情人：University of Washington (48)、Penn State University (48)、University of Wisconsin-Madison(47)、UIUC(42)
Yeshiva University 叶史瓦大学(48)
University of Florida (48)
UT Austin德州大学奥斯汀分校 (53)
Tulane University杜兰大学 (54)
3所文理学院：美国军方海陆空)
United States Naval Academy (12)美国海军学校
United States Military Academy (17)西点军校
United States Air Force Academy (25)美国空军学院

接下来就从五方面来对CA文书写作做一个较全面的解析：
一、对比CA文书题目2014年改革前后的不同；
二、2014-2015 CA文书题目解析；
三、CA文书写作要点，举例分析；
四、Popular Topics on CA；
五、感觉没有重要经历？怎么办？

下面开始一项项给大家解说：
一、 对比CA文书改革前后的不同
从2014年8月开始，CA对主文书进行了一次大的改革，那么，具体有哪些方面发生了变化呢?请看下表：
时间：2014-2015、2012-2013
字数：250-650 words、250-500 words
题目：5定题、5定题+1自选
要求：Clearly and concisely(清楚简洁); On a selected topic(要有侧重点); Distinguish yourself in your own voice(吐露真言，凸显自我)没有语言上确切要求
提交方式：直接输入，上传附件

二、 2014-2015 CA文书题目解析
1. Some students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
有些学生有一个背景或故事，这个背景和故事是那么的重要，以至于没有这个背景和故事，他们的申请就不完整。如果这是你，请告诉我们你的故事。
Key Words: Central, identity, incomplete
Analyze：从关键词可以看得很清楚，这个故事必须是非常关键的，以至于没它不可，如何体现这个就是该主题的关键。
这个文书题目可以说是最受学生青睐的文书题目之一，一方面是由于可选素材很多，另一方面对于内容没有太大的限制，在于扣题方面似乎要求不那么严格。一般情况下，学生可以选择体现自己领导能力、组织能力、社会责任感、创新精神、批判性思维等方面的经历。
2. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what lessons did you learn
描述你经历某一次失败的事件或者时刻，它如何影响了你，你从中学到了什么?
Key words: Failure, affect, learn
Analyze：这里的失败可以有两种定义;一种是客观上，另外一种是主观上的。个人觉得这两种都是可取的，从某种意义上来讲，客观上成功，但主观上认为是失败的案例显得更加新颖。此外，还需要阐述对自己造成了影响，最后也最关键：你从中学到什么?
这个题目也是学生选择较多的题目之一。乍一看，几乎每个学生都可以说出一两段失败的经历，以及对于自己如何战胜困难侃侃而谈，但是很多时候发现素材好写时，也容易落入俗套，导致文书内容早已司空见惯，毫无新意，因此，学生在选择该题目的时候，一定要预估一下素材的含金量，有无亮点可突破，以避免最后文书完成后才发现文书缺乏新意。
3. Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?
回想当你挑战一个信仰或者想法的时刻，什么促使你去这样做?现在你是否还会像当时那样做?
Key words: Challenge, prompt, the same
Analyze：从主观上来讲是挑战了一个信仰或者想法，题目没有定义这个信仰或是想法，因此选择层面也是非常广泛;其次，需要说明这么做的原因是什么?你后悔这么做么?从本质来分析，题目意在考察学生的批判性思维能力，要有想法!
这个题目学生选择较少，一方面由于学生本身缺乏类似的案例，另一方面也是由于这样的文书题目观点不易提炼。但是自己若有题材十分新颖的经历，也不失为一次突破。列举一位学生的案例分析：学生提供了同性恋主题的素材，也许这个主题目前看来也不特殊，但是较有亮点的是该学生自己导演了一部同性恋主题的微电影，最后在校园里也有一定的影响力，因此才选择以此为主题。
4. Describe a place or environment where you are perfectly content. What do you do or experience there, and why is it meaningful to you?
描述一个使你非常满意的地方或者环境。你在那做了什么或者经历了什么，为什么那个地方对你有意义。
Key words: Perfectly, why meaningful
Analyze：这是非常典型的描写叙事文章，文章的重点不在于这个地方或是环境有多么特殊，重点要体现其对自己的意义。越是新颖越是吸引眼球。曾经听说一个写“厕所”的案例，获得了外教极高的评价。文书内容大概如此：该学生本身性格非常内向，和朋友在一起时，自己总是最安静的那一个，而且喜欢走在朋友后面，少有言语，但在卫生间里，这位学生觉得非常放松，可以安静的思考，学生觉得呆在卫生间里让自己觉得最舒服。然而一次在街上看到乞讨的乞丐，突然意识到周围的人也可能对自己的内向存在偏见，于是参与了一个项目，致力于引起社会对弱势群体的关注。同时这位学生也明白，内向也是一种财富，自己可以安静的读书，也可以为社会鸣不平。这位学生的文书最后获得了耶鲁外教10/10分的评价，同时也取得了非常不错的申请结果。
接触到的学生较少选择该文书题目，曾经遇到提供图书馆事例的学生，但是素材并没有让人觉得眼前一亮，总的来说，学生是否有特殊的背景是该文书出彩的关键。
5. Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.
论述一个在你的文化、社区、家庭范围之内的成就或者事件，正式的或非正式的，使你完成了从童年到成人的转变。
Key words: Discuss, marked, transition
Analyze：注意是讨论，不是讲述，所以必须有多方的观点，重要阐述自己的想法;启发意义的事情促使自己从孩童到成人的转变，也就是促使自己成长了。
该文书题目应该也算是比较受学生青睐的，和第二篇讨论失败的题目的写法上可以说是大同小异，基本套路都是艰苦奋斗-获得成功或是失败-自我成长。但文书的总体写作框架可以差不多，关键是内容要独特，就像都是写议论文一样，有论点，有论据，套路都是一样的，怎么提供依据，怎样安排事件的逻辑性才是要点。

三、CA文书写作要点-举例分析
从整体：
Be Positive:全文基调积极向上，成功不要来的那么容易，失败不要显得特别消极!展示passion和interest!
Be Personal:尽量少花笔墨描述别人的事迹，即便和别人相关，重点也是在突出自己。如：自己扮演的角色？自己的解决办法?自己的主观思想。这里主要想分享一位美国学生的申请案例。
《纽约时报》曾发表了一篇研究大学申请者在选择申请文书主题时面临的困难，主要是讲述Jessica的故事。Jessica是麻省的一名高中生，她在申请哈佛的文书中表示“希望自己的家人一个一个死去，因为只有这样我才能往下写下去”。面对这样的文章，杜克大学的原招生办副主任范斯特金先生评价：可怜的Jessica，她犯下了两个严重的错误，第一是臆想他人的死亡可以使自己高尚起来；第二是觉得自己可以把死亡的主题写得很好。范斯特金先生还表示，一个不能把系鞋带这样的小事写好的人，就永远不能把悲惨的、令人畏惧的死亡写得令人信服。他的评价里主要传达出了两个信息：一是文书的主角一定是自己，发生在别人身上的事情即便再悲惨或是荣耀永远也不可能代表自己；二是永远不要忽视小事情的描写，不要以为只有大事件才可以体现出个人的素质，因为很多时候，小事情才更能反映一个人的心境。
Be Focused(有论点)：简洁明了，突出核心。下面是一位学生的案例。
初次和这位学生面谈就发现学生是个很有主见的学生，除了拥有还比较不错的语言成绩外，活动背景也算是丰富，但就是这样一位学生，在文书写作上却十分伤脑筋。和多数学生和家长的一样，总是希望把自己全部裸露在招生官面前，要在文书中体现自己各方面的才能，但殊不知这样只会让人觉得中心散漫，找不到焦点，不仅不能使文书出彩反而被忽略。比如说，之前这位学生在一篇文书中写了自己在管理、诚信、乐于助人、热爱运动、知错能改等各方面的优秀品质，最后这篇文书被外教评价为the most obscure and mixed messages I have ever read. 可想而知，有论点、有中心是多么关键。
Logical Flow和Clarity：有逻辑，没有疑惑
Summation: 总结陈词，发人深省

从部分：
闪亮的开头Hook：
设置悬念(I was born in the wrong century: Ten years ago, I was a spy)
讲故事等
注意语气：有底气，别傲气
细节刻画：有血有肉，不要躯壳
段落必须包括清晰的开头(Transitions)、中间和结尾，并且每一段都必须有中心思想
避免使用过长或者过短的句子(大声朗读出来：避免短句子停顿过于频繁，长句子急切希望停下来吸口气)
斟酌选词：专业词汇、实意动词挑选
规则1：把同义词典拿开，不要让别人觉得自作聪明
规则2：尽量多用动词，少用副词和形容词

四、Popular Topics on CA
1.Customizing your essay
You should not customize your essay or make it college specific since one copy of your application will go to all of your schools. The system will allow you to correct mistakes in your essay twice after you submitted it, and then submit it to other schools.
由于一个版本的文书会去到所有你申请的院校，所以不应该特别定制自己的文书或者投某所学院所好。提交之后，系统允许修改文书两次，之后发送给其他院校。
Once an application has been submitted, you cannot make any change to it.
一旦申请提交给指定学校，便不能再做修改。
2. Add more information
You may use the Additional Information area in the Writing section to share relevant information about yourself that is not captured elsewhere in the application.
PS: 容易被忽略，但对于申请顶尖名校来说，这部分也是集中向学校展示补充信息的地方，比如：说明GAP Year等特殊情况，或者说明若干次转学的缘由等，总之，申请人在这部分展示的积极主动的信息都有利于学校更好的了解申请人整体情况。
3. Attach a resume
You can attach a resume only if a specific school asks for it. There will be an upload area for it within the member writing supplement.
只有在学校有特殊要求的情况下，才将简历附上!附加文书板块有上传区域。
4. Essay formatting
Currently, paragraph breaks for your Common App personal essay will appear in the text box or the print preview of your application.
E.g.:段落间距固定;论文题目左对齐;不能段首空格
Bold, underline, and italics will always carry over to Print Preview. Extra spaces will be removed automatically when you click continue. This means that you will not be able to indent your paragraphs. Colleges are aware of this formatting and take it into consideration when viewing your essay.
5. Essay prompts changed
Colleges can use answers on the My Colleges pages to conditionally display essay questions specific to an individual student. This ensures that you see only those essay questions that are relevant to the plan you selected.
Once you select the program(s), the writing page will then display the essay(s)that you need to complete.
学院可根据学生在My College页面的不同回答来设置特定问题，不同的学院(专业)下面可能有不同的附加文书要求，比方说University of Virginia, 如CA-U Virginia 工程和应用科学院和CA-U Virginia 艺术和科学院。
此外，很多学校的Honors College多要求附加文书，如：波士顿大学的 Kilachand Honors College: Which corrupts more, power or powerlessness?
6.Updating the Essay
只能提交三种不同版本的文书;提交之前和中间可以做多次修改，如：语法错误、拼写失误等等。
Ø 提交文书给第一个学校之前，可以做无数次修改，最终确定的算是version 1；
Ø 提交文书给第二个学校的时候，若没有做任何修改，还是处于version 1；
Ø 提交文书给第三所学校之前有改动，进入version 2；
Ø 之后改回到第一次的文书或者另作修改，都算作version 3；
Ø 之后，final version文书(version 3)，文书不可以做任何修改。

五、感觉没有重要经历?怎么办?
从记忆里找素材：很多学生在初次看到文书题目的时候，会觉得十分迷茫，找不到方向，然而很多时候自己并不是缺乏一段impressive的经历，而是自己还没有将它“挖掘”出来，下面就给大家总结一些可以采取的方法，供大家参考。
盘点列一张清单，记录自己最近几年参加的活动、经历或者获得奖项
意识流花20分钟时间回答两个问题：你是谁?你想要什么?不要拘束，放空思想畅所欲言，自由联想，也许有你意想不到的惊喜!
晨间写作坚持一周，看看是否有变化，注意抓住Brainstorm!
十大喜好记录：电影、书籍、歌曲、音乐家、运动、绘画、历史朝代和名人、当代名人。重新客观看这些列表：它反应了哪些方面？自己的兴趣点？这些爱好如何影响自己的态度、观点或人生方向。
自由写作：从影响、优势、事业、多样性或目标等问题中选择其一，然后围绕它深入思考，接着花十分钟一刻不停地写作，写下脑海中出现的任何单词。
咨询父母：请父母帮忙回忆，有没有令他们记忆犹新的事件，对于自己的成长比较有启发意义的，结合起来构思。

文书写作一直都是仁者见仁智者见智，但优秀的文书总有共性，一篇优秀的文书只有首先打动自己才有可能最后征服招生官，尽管申请者们只能根据五个固定的题目选择作答，但是个人的经历都是personal的，切忌一味模仿或是根据他人的背景来塑造自己的背景，要知道想从已经阅过无数申请文书的招生官的眼睛找漏洞不太可能，因此“写自己”是文书写作的第一步，也是最关键的一步。接下来就根据上诉技巧一步一步定制自己的文书。